A Minha Professora

PLANEJAMENTO – 2014 5º ANO Professoras: Patricia Tavares, Rosangela Mª dos Santos e Silvia Riess. LINGUA PORTUGUESA CONTEUDO 1º BIMESTRE Ordem alfabética Classificação quanto ao número de sílabas Encontro vocálico: ditongo, tritongo e hiato Encontro consonantal Dígrafo Classificação quanto à posição da silaba tônica Acentuação gráfica Sinais auxiliares (notações lexicais) Pontuação Sons do X Emprego de porque, por que, por quê, porquê M antes de p e b no final Há/ a g/gu

Eunápolis/BA Novembro/2011 UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES- PLATAFORMA FREIRE ATIVIDADE COMPLEMENTAR Projeto apresentado à professora Lauren R. de Souza, da Disciplina de Psicologia II. Do Curso de Pedagogia, Modulo XIII pela aluna: Ana Cristina Almeida Silva, Maria Celma Gonçalves Rocha. Eunápolis/BA Novembro/2011 Apresentação O atraso mental A

SALIA MACIEL DA SILVA RESUMO EUCAÇÃO ESPECIAL Resumo apresentado à disciplina Práticas Curriculares, do Curso de Ciências Licenciatura- Habilitação em Biologia, da Universidade Estadual do Maranhão, como requisito para obtenção de nota parcial. Professora: Jackeline Oliveira Arari 2013 Educação especial é bastante abrangente e ampla, engloba uma imensa diversidade de necessidades educativas especiais com uma equipe multidisciplinar, composta pelos mais diversos profissionais…

casadosenhor.com.br/estudo.asp?id=67 BRASIL/ SEF. Parâmetros curriculares nacionais : pluralidade cultural. Brasília: MEC/ SEF, 1998 GADOTTI, Moacir. Escola cidadã. 3ª Ed., São Paulo: Cortez, 1995. LIBÂNEO, José Carlos. Adeus professor, adeus professora? Novas exigências educacionais e profissão docente. São Paulo: Cortez, 1998. ONU. Resolución A/RES/53/243, aprobada por la Asamblea General el 6 de octubre de 1999.Declaración y programa de acción sobre una Cultura de Paz …

e a qualidade do trabalho realizado, sem deixar de acompanhar o ritmo acelerado de produtividade; Para dar conta da demanda exigida pelo mercado, os altos executivos trabalham em média 14 horas diárias segundo a psicóloga mineira Betânia Tanure, professora associada da fundação Dom Cabral e mestre convidada do Insead (frança) e da London Business School, autora de sete livros da área de negócios e membro dos conselhos de administração da Gol e da Medial Saúde, em seu artigo: A angústia…

E. M. ABEL JOSÉ MACHADO PROFESSORA: Quelei Cristina de Oliveira 3º ano de escolaridade/2013 Biografia sobre Manoel Congo 1ª atividade: Perguntar aos alunos se têm curiosidade em saber sobre a vida de artistas escritores, músicos. O que gostariam de saber sobre eles. Anotarei tudo no quadro de giz e organizarei uma lista de curiosidades da turma, por exemplo: Nossa turma gostaria de saber: - Sobre a família do artista. - Onde nasceu e como foi sua infância. - O que gostava…

Lanche 15:00 Multimeios Leitura do livro do projeto. 15:30 Inglês 16:00 Pátio Brincadeira livre no pátio. 16:30 Sala Pesquisa: Montagem do fantoche. Os alunos trarão um par de meias brancas e confeccionarão um fantoche. As professoras colarão bocas e olhos e as crianças colarão a lão para fazer o cabelo. 17:00 Saída Quarta-Feira – 19/06/2013 13:00 Pátio Brincadeira livre e rotina – Boa tarde, janelinha do tempo, chamadinha. 13:30 Psicomotricidade Utilizar

História pela Universidade do Estado de Santa Catarina-UDESC, pós-graduada em Psicopedagogia pela Universidade do Sul de Santa Catarina - UNISUL, pós-graduanda em Educação Infantil e Séries Iniciais pela Faculdade de Educação de Joinville. Atualmente é Professora Mediadora do Centro Integrado de Educação do SESI, desenvolvendo trabalho com alunos que apresentam dificuldade de aprendizagem. Email: janetepsicopedagoga@yahoo.com.br.…

TEORIA CRÍTICA E PÓS-CRITICA DE CURRÍCULO As contradições do embate contemporâneo Professora India Mara Ap. Dalavia de Souza Hollebn O que é uma teoria de I O que diferencia uma N currículo? teoria de Currículo de Onde começa e como se D uma teoria desenvolve a história das A educacional mais Teorias de Currículo? ampla? G A Ç Que implicações uma determinada Õ Concepção de Currículo tem sobre a E seleção do conhecimento escolar presente nos ordenamentos jurídicos e nas diferentes S…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS - FAE Fundamentos metodológicos do ensino de Português Professora: Camila Sequetto Pereira Grupo: Camila Gontijo, Gabriel Prado, Pamela Máximo e Thaís Mussolini 2ª ATIVIDADE DE ANÁLISE DE LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA Análise do primeiro capítulo, unidade I, gênero textual: Piada O primeiro capítulo apresenta uma sequência importante para o aluno começar a leitura, essa sequência é dividida em três momentos: Antes da leitura Durante