A Metodologia De Projetos Na Educação Basica

Supervisionado. Os professores da educação básica, normalmente, não tem muito tempo para desenvolver novas atividades em sala de aula, pois todos sabem que os conteúdos são muitos e o tempo para o cumprimento deles é pequeno. Pensando nisso, esse trabalho une dois lados que podem se ajudar: os professores precisando de auxilio no desenvolvimento de novas atividades e os estagiários precisando cumprir suas horas com atividades na escola-campo. A metodologia foi sendo desenvolvida a…

Projeto Informática Fácil Resumo: O projeto Informática Fácil tem como objetivo ofertar cursos de informática básica para jovens e adultos e ser um nicho de pesquisa, sobre metodologias de ensino na área da computação. O projeto tem, também, como objetivo a Inclusão Digital. Justificativa A Inclusão Digital é um conceito que engloba as novas tecnologias da informação e comunicação, a educação, a participação, possibilitando a…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP Centro de Educação a distancia Polo de Apoio Presencial de Piacatu- SP Pedagogia Ana Maria da Silva Altoé- 412074 Cristiane Altoé Zandoná- 412098 Luciane Altoé Custódio- 412157 Tatiane Elisa Altoé Lazareto- 412220 “ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL” TUTORA PRESENCIAL: Prof.ª Maria Emília P. Soares PIACATU 22/05/2015 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por…

BIBLIOGRAFIAS CURSO DE RECURSOS HUMANOS- 3º SEMESTRE TERCEIRO SEMESTRE INTELIGÊNCIA COMPETITIVA BIBLIOGRAFIA BÁSICA AUTOR TÍTULO EXEMPLAR DISPONÍVEL NOTA 3 NOTA 4 NOTA 5 VALOR ABREU, Aline Franca Gestão integrada da inovação 09 OK 03 16 OK ANGELONI, Maria Terezinha Organizações do conhecimento 05 03 08 20 03 CARVALHO, Cristina Amélia O poder nas organizações 10 OK 02 15 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARES AUTOR TÍTULO EXEMPLAR DISPONÍVEL FALTA VALOR BAUTZER, Deise Inovação 02 01 HELENA,…

Plano de atuação Projeto Educação Musical nas escolas Área de atuação O projeto se destina atender escolas da rede de ensino infantil, fundamental e instituições que promovam projetos sociais. De acordo com a lei nº 11.769 aprovada em 18 de agosto de 2008, que determina a presença de ensino de música nas escolas de educação básica. O ensino musical tem como objetivo desenvolver nos alunos diversos sentidos nas crianças, não só a aptidão musical, como exemplo auxiliar na coordenação…

VII SEGeT – Simpósio de Excelência em Gestão e Tecnologia 1 SOFTWARE LIVRE EDUCACIONAL1 Fábio Alexandrini2, José Ernesto de Fáveri3, Thiago Souza Araujo4 , JeanCarlo Visentainer5 ,Carla F.D Alexandrini6, Caroline Kieser7 , Resumo O projeto software livre educacional, realizado por grupo de pesquisa da Unidavi, desenvolveu um software livre para o aprendizado de crianças e adolescentes nas disciplinas que possuem maior dificuldades em sala de aula. Para isso, foram feitas pesquisas

ANEXO VIII – MODELO DE PROJETO DE ESTÁGIO Centro Universitário Leonardo Da Vinci Educacional Leonardo Da Vinci NOME DO(A) ACADÊMICO(A) (TURMA) PROJETO DE ESTÁGIO CIDADE ANO SUMÁRIO 1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA da pesquisa xxx 2 OBJETIVOS da pesquisa xxx 3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA da pesquisa xxx 4 METODOLOGIA do estágio xxx …

intelectual de cada aprendiz dentro do ambiente escolar. Uma educação de qualidade deve sempre estar buscando o aprimoramento de suas técnicas e metodologias, vincular a teoria com a realidade vivenciada por cada um, e a qualificação dos profissionais responsáveis por intermediarem este direito cabível a todos os cidadãos. Portanto buscou-se na formação deste trabalho de pesquisa – reflexão exemplificar os parâmetros que compõem a educação brasileira, as mudanças necessárias ao longo de…

distante. AGRADECIMENTOS Agradeço primeiramente a Deus, que é quem me guia e sabe quais são as minhas maiores necessidades, agradeço à minha Orientadora Miriam Monaco Mota pela paciência no ato de educar, aos meus pais Luzia e Pedro pela educação que me deram com a intenção de sempre acertar e me fazer feliz. Obrigada ao meu esposo Marcelo, pela paciência e dedicação em sempre me ajudar quando necessário e meus colegas e amigos que contribuíram, ajudando-me na conclusão do…

sua estruturação, atribuindo ao mesmo uma dimensão de caráter sociológico. Desta forma, o currículo não pode ser visto como um elemento atemporal – ele tem uma história, vinculada a formas específicas e contingentes de organização da sociedade e da educação. Dentro desta perspectiva o currículo deve ser analisado dentro de sua constituição social e histórica. Este estreito relacionamento entre currículo e sociedade confere ao mesmo um caráter de mudança permanente espelho das constantes…