A Língua Falada é Diferente Da Escrita

origem do latim e outros línguas, Jones, magistrado e orientalista inglês, comparou a escrita sânscrita, antiga língua da costa sacerdotal dos brâmanes e notou semelhanças entre a língua latina e grega. O latim e o grego eram falados em regiões próximas, esses povos estiveram em intenso contato durante séculos, principalmente por motivos comerciais. Jones propôs a partir das observações que o sânscrito, o latim e o grego e outros idiomas tivessem sido originadas de uma língua comum, o…

de tempo entre os fatos e as ações. Vejamos o que ocorre quando circulam documentos mal escritos na empresa: - as pessoas tornam-se desmotivadas para prestar atenção ao que estão lendo. - há privilegio da troca oral de informações. Na palavra falada, o sábio ditado diz que “quem conta um conto aumenta um ponto”. Assim, não há garantia de que a informação será transmitida com fidedignidade. - as lideranças, tem sua credibilidade enfraquecida, pois a ideia que se forma é a de que “querem nos

o lingüístico. Se observarmos bem, veremos este preconceito bastante espalhado por aí, em vários conceitos errôneos comumente existentes sobre a nossa língua portuguesa. E são exatamente estes conceitos, verdadeiros mitos, que serão expostos a seguir, com a finalidade de serem explicados e desmistificados. Mito n° 1 – “A língua portuguesa falada no Brasil apresenta uma unidade surpreendente” Considerado o maior mito do preconceito lingüístico, e o mais sério também, ele engana até…

Síntese do texto: “A linguagem Oral e o Ensino de Língua Portuguesa”. Por: Jocilene Damasio Silva Santos A priorização da linguagem oral, como forma de estudo, tornou-se mais intensa, no meio lingüístico, nos últimos decênios. Isto se evidencia por uma acentuada preocupação verificada na questão da oralidade que perpassa o aprendizado de língua materna, no ambiente escolar.…

A fala é diferente da escrita • Compartilhar por E-mail • • • Compartailhar no Orkut 22/07/2014 Autor e Coautor(es) Autor: MARTA PONTES PINTO UBERLANDIA - MG ESC DE EDUCACAO BASICA Coautor(es): Eliana Dias e Lazuíta Goretti de Oliveira Estrutura Curricular MODALIDADE / NÍVEL DE ENSINO COMPONENTE CURRICULAR TEMA Educação de Jovens e Adultos - 1º ciclo Língua Portuguesa Leitura e escrita de texto Ensino Fundamental Final Língua Portuguesa Língua oral e escrita: prática de

A Língua É um universo muito nosso – e desconhecido, o da língua portuguesa. Poucas vezes pensamos nela direito, tão habitual o seu uso, tampouco nos despregamos de seus efeitos. A língua que usamos revela o que somos, e nem sempre nos damos conta. Está na música, na arte, no trabalho, na política, em toda a cultura, trai preconceitos, as ênfases do passado e os papéis que adotamos nas nossas relações sociais. http://revistalingua.uol.com.br/textos/fixos/a-lingua-243330-1.asp A Língua é…

As variações Linguística entre a Língua falada e Escrita Pólo de Bela Vista Curso: Pedagogia Disciplina : Fundamentos e Metodologia de Língua Portuguesa Professora: INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo ampliar a compreensão sobre as possibilidades de comunicação entre a fala e a escrita com a Língua Portuguesa em sala de aula, e assim podemos compreender e ensinar a língua escrita com base na correta compreensão do funcionamento da fala. Essa colocação representa uma dupla…

inúmeras variações lingüísticas, proporcionando-os caminhos para o desenvolvimento da produção oral e escrita. O trabalho com linguagem oral em sala de aula deve ser desenvolvido com a utilização de diferentes gêneros discursivos, escolhendo-se aqueles mais recorrentes nos meios sociais dos alunos. Cabe também a escola trabalhar a oralidade, apontando as diferenças e semelhanças entre a fala e a escrita. Este trabalho tem por objetivo, portanto, analisar e refletir sobre a importância da…

As Diversidades do uso da Língua - Os Níveis da Linguagem “Uma das características mais evidentes das línguas é sua variedade. Entende-se por isso, fundamentalmente, que as línguas apresentam formas variáveis em determinada época, o que significa que não são faladas uniformemente por todos os falantes de uma sociedade. (....) Esta característica não é exclusiva das língua modernas. O latim e o grego antigo também tinham formas variáveis. O português, por exemplo, descende do chamado latim

desde seu princípio, teve a língua(gem) como questão central e, a partir daí, esse tema acabou por ocupar o espaço de todas a discussões, o que tornou a própria história da educação dos surdos quase uma réplica da história das diferentes abordagens da aquisição da língua para esses sujeitos, levando a aquisição de conhecimentos a ser um apêndice da primeira. Daí não ser possível compreender as questões educacionais sem compreender as concepções de aprendizagem da língua que motivaram…