A Ludicidade No Ensino De Lingua Portuguesa

mundo participa. Pensando nisso em seguida a descrição das atividades que pensamos em realizar da escola junto com a comunidade para dar valorização a cultura de nosso município e estado. Contemplando as disciplinas de artes, educação física e língua portuguesa. - Arte: Contemplando a disciplina de artes, o nosso município desenvolve uma cultura bem conhecida no Brasil inteiro principalmente no Nordeste e Norte que são as festas Juninas, com quadrilhas, tudo muito colorido, comidas…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PROJETO DE ENSINO DE LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO PAUTADO EM EDUCAÇÃO LÚDICA CURSO: Pedagogia PERÍODO: 6º DISCIPLINA: Competências Profissionais NOMES: PROFESSORA EAD: LAVRAS/MG NOVEMBRO DE 2013 INTRODUÇÂO A vida da criança é uma sucessão de experiências de aprendizagem adquirida por ela

DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE LÍNGUA PORTUGUESA NOME: CAMILA SILVA DE SOUZA NOME : VIVIANE TALITA DOS SANTOS VALÉRIO PROFª MA. ROSEMEIRE FARIAS CIDADE: AMERICANA 15/04/2015 PÚBLICO ALVO RA: 445468 RA:447642 INTRODUÇÃO A execução desta Atividade Prática Supervisionada, é uma etapa importante para nossa formação dentro do curso da pedagogia, pois por meio dela é possível descobrir como funciona o desenvolvimento da língua, linguagem verbal e escrita.…

| |Correio electrónico | |sesiow@gmail.com | |Nacionalidade | |Portuguesa | |Data de nascimento | |12.11.80

Plano Nacional de Alfabetização na Idade Certa...............................02 DCN – Resolução CNE/CP Nº 1 - Diretrizes Curriculares Nacionais Para o Curso de Graduação de Pedagogia, Licenciatura............................................ 03 LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais) e Educação Inclusiva.............................04 Conclusão..........................................................................................................05…

ANEXO II – PROGRAMAS Língua Portuguesa – comum a todos os professores Questões que possibilitem avaliar a capacidade de Interpretação de texto, conhecimento da norma culta na modalidade escrita do idioma e aplicação da Ortografia oficial; Acentuação gráfica; Pontuação; Classes gramaticais; Concordância verbal e nominal; Pronomes: emprego e colocação e Regência nominal e verbal. Conhecimentos Pedagógicos - comum a todos os professores Concepção de educação e escola. Função social…

criar diversas atividades lúdicas e bem direcionadas para tornar esse processo de ensino-aprendizagem o melhor possível. 1.1 – SITUAÇÃO PROBLEMA 1.1.1 - Informações que Dimensionam o Problema A utilização do lúdico para facilitar o processo de aquisição da leitura e escrita, tornando-o assim prazeroso, tanto para o aluno, quanto para o alfabetizador. 1.1.2 – Problemas de Pesquisa A ludicidade como papel fundamental no desenvolvimento da leitura e escrita na…

Ludicidade: do conceito a sua aplicação na Educação Física. A palavra ludicidade tem sua origem na palavra latina "ludus" que quer dizer "jogo". Se achasse confinada a sua origem, o termo lúdico estaria se referindo apenas ao jogo, ao brincar, ao movimento espontâneo, mas passou a ser reconhecido como traço essencialmente psicofisiológico, ou seja, uma necessidade básica da personalidade do corpo e da mente no comportamento humano, as implicações das necessidades lúdicas extrapolaram as

do homem. Drummond Goiânia/Goiás 2013 Introdução O presente trabalho tem por finalidade conscientizar o educador de que os problemas referentes à alfabetização estão relacionados às práticas educativas (métodos de ensino). Percebe-se que os educadores da atualidade precisam utilizar-se do lúdico na educação infantil, pois ao separar o mundo adulto do infantil, e ao diferenciar o trabalho da brincadeira, a humanidade observou a importância da criança…

DOCÊNCIA – língua Portuguesa – EF II................................... 5.1 – OBSERVAÇÃO LÍNGUA PORTUGUESA - EF II..........................................06 5.2 – REGENCIA LÍNGUA PORTUGUESA –EF II.................................................. 6. -DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA – EM 7.- CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO ADOTADA PELA ESCOLA 8- HISTÓRICO 9.- ESTRUTURA FÍSICA E ORGANIZACIONAL DA ESCOLA 10. -ATIVIDADES DE DOCÊNCIA – língua Portuguesa – EM 10.1 OBSERVAÇÃO LÍNGUA…