A Ludicidade Na Educação Maria C T D A

UTILIZA O BRINCAR COM A CRIANÇA HOSPITALIZADA? Monografia apresentada à Universidade Presidente Antônio Carlos – UNIPAC, Como requisito parcial para obtenção do grau de graduação em Terapia Ocupacional. BANCA EXAMINADORA Letícia Maria da Silva de Almeida Fisioclínica Márcia Del Carmo Rodrigues Universidade Presidente Antônio Carlos – UNIPAC Daniela Tonizza de Almeida Universidade Presidente Antônio Carlos – UNIPAC Aprovada em __/__/____

alunos a convivência com brincadeiras, através de um sistema de monitoria e orientação para a realização de atividades durante o recreio. Garantir a segurança dos alunos no horário de recreação escolar, bem como oportunizar mais diversão e educação, visando também uma convivência saudável e um melhor relacionamento entre os mesmos. Estimular o desenvolvimento de hábitos saudáveis durante o recreio através de jogos, brincadeiras, brinquedos construídos, cantigas de roda e uso…

FACULDADES INTEGRADAS DE JACAREPAGUÁ DIRETORIA ACADÊMICA NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - NEAD DISTÚRBIOS DA APRENDIZAGEM 2 APRESENTAÇÃO Bem-vindo ao Módulo Distúrbios, Dificuldades e Problemas de Aprendizagem. Este material foi organizado objetivando seus estudos de forma mais independente, permitindo que você possa ter todo o conhecimento teórico a respeito dos Distúrbios, Dificuldades e Problemas de Aprendizagem causadores do fracasso escolar e da maioria das angustias dos…

NO CONTEXTO DA REDE: UMA LEITURA SOBRE OS JOGOS ELETRÔNICOS DO SÉCULO XXI GRAD. GILSON CRUZ JUNIOR Mestrando em Educação pela UFSC Tutor da UAB/UFES no Curso Licenciatura em Educação Física (Espírito Santo – Brasil) Membro do Grupo Práxis (CEFD/UFES) e do Labomídia (CDS/UFSC) e-mail: gilsu05@gmail.com MS. ERINEUSA MARIA DA SILVA Mestre em Educação pela UFES Centro de Educação Física e Desportos (Espírito Santo – Brasil) Pesquisadora do Grupo Práxis (CEFD/UFES) e-mail: erineusams@yahoo.com

POSSIBILIDADES PARA A EDUCAÇÃO INTERCULTURAL NA ESCOLA Presidente da República Luiz Inácio Lula da Silva Ministro do Esporte Orlando Silva de Jesus Júnior Secretária Nacional de Desenvolvimento do Esporte e do Lazer Rejane Penna Rodrigues Diretora do Departamento de Ciência e Tecnologia do Esporte Leila Mirtes Santos de Magalhães Pinto Universidade Federal de Mato Grosso Programa de Pós-Graduação em Educação Tânia Maria Beraldo Lima Grupo de Pesquisa Movimentos Sociais e…

ACARAÚ INSTITUTO BRASIL DE PESQUISA E ENSINO SUPERIOR GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA, LICENCIATURA PLENA MARIA DE FÁTIMA DO NASCIMENTO FRANÇA JOGOS E BRINCADEIRAS: UM ESTÍMULO A APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇAO PARELHAS – RN 2012 MARIA DE FÁTIMA FRANÇA JOGOS E BRINCADEIRAS: UM ESTÍMULO A APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de intervenção sócio escolar apresentado à Universidade Estadual Vale do…

VALE DO ACARAÚ - UVA CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA JOSÉ MARCOS FREIRE NEVES AS CONTRIBUIÇÕES DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA APAE DE ALTO SANTO Limoeiro do Norte - CE 2013 JOSÉ MARCOS FREIRE NEVES AS CONTRIBUIÇÕES DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA APAE DE ALTO SANTO Monografia apresentada ao Curso de Licenciatura em Educação Física da Universidade Estadual Vale do Acaraú - UVA, como requisito parcial para obtenção do título de Graduação em Educação Física. Orientadora: Profª.…

BERNARDO DO CAMPO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE AÇÕES EDUCACIONAIS SEÇÃO DE EDUCAÇÃO INFANTIL PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO 2012 EMEB “GRACILIANO RAMOS” “A construção de uma pedagogia especialmente voltada para a primeira etapa da educação básica, aponta para alguns momentos nos quais muitas lacunas são percebidas entre o velho e o novo, o que sempre fizemos e o que estamos aprendendo ou temos que aprender a fazer para produzir diferente.” (Maria Aparecida Gobbi)…

Escola Municipal de Ensino Fundamental Prudente de Morais, situada no município de Cambará do Sul – RS, com as turmas de oitavo e nono anos do Ensino Fundamental. Diante disso, o presente relatório tem por objetivo promover a reflexão sobre a educação e a questão distinta da realidade escolar, apresentada através da prática de docência nas turmas do oitavo e nono anos, ressaltando os níveis de aprendizagem, suas competências, limitações e os conflitos existentes. O trabalho…

TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO: A INTERNET COMO INSTRUMENTO DIDÁTICO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE ALUNOS DO 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO: A INTERNET COMO INSTRUMENTO DIDÁTICO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE ALUNOS DO 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Resumo: O presente artigo tem por objetivo compreender como a internet tem contribuído como instrumento didático no processo de aprendizagem do aluno do 4º ano do