A Ludicidade Estimula O Desejo De Aprender Descobrir In

aprendizado significativo e prazeroso. Palavras-chave: Brincadeira, Educação Infantil e Ludicidade. Abstract: The present research is themed fun and games in early childhood education: analysis on the importance of play in the playful universe, in the Escola Municipal de Educação Infantil Iranilde da Conceição Sobral. Seeking to identify how the teachers are working the fun and games that exist in school can influence in the teaching process learning of the students of the Escola…

as diversas definições sobre o tema proposto para, então, fazer uma interligação entre o conceito de inteligência, a didática do professor e o conceito de ensino para elaborarmos uma metodologia que em vez de inibir o estudante, o professor possa estimulá-lo para que o processo de ensino-aprendizagem ocorra sem prejuízo para o estudante de Ensino de Ciências, dos Anos Iniciais, do Ensino Fundamental. Decorrente das pesquisas, construímos 02 capítulos, o qual, transformamos o primeiro…

................................................................................. 33 3.2 SUAS OBRAS............................................................................................................... 35 4 PESQUISANDO A LUDICIDADE, AS FONTES FOLCLÓRICAS E A INFÂNCIA RETRATADAS NA POESIA INFANTIL............................................ 38 4.1 A INFÂNCIA EM CECÍLIA......................................................................................... 47

construção de uma pedagogia especialmente voltada para a primeira etapa da educação básica, aponta para alguns momentos nos quais muitas lacunas são percebidas entre o velho e o novo, o que sempre fizemos e o que estamos aprendendo ou temos que aprender a fazer para produzir diferente.” (Maria Aparecida Gobbi) _________________________________________________________________________________________ PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO 2012 EMEB GRACILIANO RAMOS SUMÁRIO I.…

desenvolvimento de conceitos, justificando a adoc a o do jogo como elemento importante nas práticas pedagógicas, além da importância do seu papel de ludicidade. Ao aluno deve ser dado o direito de aprender. Não um 'aprender' mecânico, repetitivo, de fazer sem saber o que faz e por que faz. Muito menos um 'aprender' que se esvazia em brincadeiras. Mas um aprender significativo do qual o aluno participe raciocinando, compreendendo, reelaborando o saber historicamente…

conhecimentos. Sei das minhas limitações, por isso obrigado pelo milagre efetuado em mim para poder produzir este fruto. Ao meu pai José e minha mãe Quitéria. Sou fruto do relacionamento de vocês. Tenho dentro em mim a disposição para lutar e o desejo de vencer como vocês. No lugar onde vocês estavam, em que não tinham a oportunidade de estudo que hoje tenho, onde havia escassez de conhecimento e de estudo, sei que foi difícil, mas o que faço hoje é também fruto de vocês. A…

Bruna e Matheus que souberam compreender as horas ausentes de sua mãe, e por jamais consciente ou inconscientemente atrapalharem o processo deste trabalho. A minha mãe por tudo que fez e ainda faz por nós, transmitindo confiança e amor. A minha irmã (in memória) por me ajudar e incentivar em todos os momentos em que estivemos juntas. A minha orientadora Profª. Drª. Olga Ribeiro de Aquino, pelos ensinamentos, apoio e incentivos proporcionados durante toda a jornada de trabalho que…

lúdico contribui para o desenvolvimento da auto-estima o que favorece a auto-afirmação e valorização pessoal. E ainda, as brincadeiras, os jogos, os brinquedos podem e devem ser objetos de crescimento, possibilitando à criança a exploração do mundo, descobrir-se, entender-se e posicionar-se em relação a si e a sociedade de forma lúdica e natural exercitando habilidades importantes na socialização e na conduta psicomotora. De acordo com os PCNs de Educação Física (vol. 7. 1997, p.36)…

AGRADECIMENTOS À Deus por permitir minha existência neste mundo maravilhoso de músicas e brincadeiras. Ao meu pai com muito amor! Aos meus irmãos e primos companheiros do brincar! Aos meus mestres, em especial Fernando A. Penza e Ronaldo Millecco (ambos in memorian), pelo brilho inspirador do saber que eles deixaram em nós... Aos meus companheiros da pós-graduação, pelas vivências, parcerias, e aprendizados! Á professora e amiga Cristie Campello, pela apaixonante…

communication technique has, over the years, losing ground because the technology and the entertainment options that contribute to the gap between reader and literary text. The school, in turn, comes not as pleasure literature, but as an activity to be developed for the fulfillment of the teaching program. Accordingly, we discuss in this article that recovering the habit of telling stories and listening to stories, the teacher may also redeem the pleasure of reading literature and at the…