A Literatura Na Educação Infantil

Resumo A sexualidade infantil ainda se caracteriza como uma temática bastante complexa de ser abordada. Observa-se uma escassez de estudos voltados para educação sexual das crianças. O objetivo geral da presente pesquisa foi investigar junto aos professores da educação infantil e das series iniciais, das escolas da rede municipal e particular de Jataí – GO suas concepções e práticas a respeito das manifestações da sexualidade infantil em sala de aula. Os participantes foram 20…

Web Aula 1 O Trabalho interdisciplinar entre Matemática e Literatura Infantil. A Educação Infantil é um nível de ensino que apresenta uma característica, na qual deve ser sempre explorada pelo professor: a possibilidade do trabalho interdisciplinar. Ao abordar qualquer tema com os alunos da Educação Infantil, o professor pode explorar uma gama de conteúdos de maneira interdisciplinar, uma vez que o aluno desse nível apresenta uma formação global e não compartimentada. Muitos conteúdos podem

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – POLO FEIRA DE SANTANA - BA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA. Denise Brandão da Silva Amorim Jaqueline Almeida da Costa Marizete Coleta Ana Paula Costa Vitória RA: 441822 RA: 441027 RA: 408225 RA: 2803852284 FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE LÍNGUA PORTUGUESA Prof.ª Ma. Rosemeire Farias Feira de Santana - BA 31 de março de 2015 Introdução A Literatura infantil e seus caminhos A literatura infantil é um caminho que leva…

Projeto I Tema: Literatura infantil Justificativa: A literatura infantil iniciou se por volto do século XVIIIl , nessa época a criança começava, efetivamente , a ser vista como crianças. Antes elas participavam da vida social adulta, inclusive usufruindo da sua literatura. As crianças da nobreza liam os grandes clássicos e as mais pobres liam lendas e contos folclóricos muito populares na época. No Brasil a literatura infantil deus seus primeiros passos com as obras de Carlos…

DESENVOLVIMENTO DA ESCRITA E DA LINGUAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL1 Aluna; lucineia Orientadora; Edineia Nascimento Machado3 RESUMO Este trabalho tem a finalidade de estudar melhor, o desenvolvimento infantil dando prioridade ao uso de livros infantis, como trabalho realizado dentro de…

Literatura infantil A literatura infantil começou no século XVIII. Nessa época a criançacomeçava, efetivamente, a ser vista como criança. Antes, ela participava da vida social adulta, inclusive usufruindo da sua literatura. As crianças da nobreza liam os grandes clássicos e as mais pobres liam lendas e contos folclóricos (literatura de cordel), muito populares na época. Como tudo evolui, esse tipo de literatura também evoluiu para atingir ao público infantil: os clássicos sofreram…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL – ULBRA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LICENCIATURA – MODALIDADE EAD Acadêmico (a): RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I Barra do Bugres/ Mato Grosso Maio de 2011 Acadêmico (a): RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I Relatório necessário para obtenção parcial da graduação do Curso de Pedagogia Licenciatura – Modalidade EAD, pela…

Pesquisa: A Literatura Infantil no desenvolvimento da leitura - Presentation Transcript UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS VII SENHOR DO BONFIM – BA PEDAGOGIA 2006.2 Por: Amanda Feitosa de Freitas Aurelina Oliveira Alves Jacira Ferreira Lôla Jeane Ferreira Lôla Projeto com requisito parcial para avaliação interdisciplinar do curso de pedagogia da Universidade do Estado da Bahia – UNEB Orientado pela professora Cláudia Maísa Lins. A…

PORTUGUESA E LITERATURA NA EDUCAÇÃO BÁSICA LUCINÉIA PEREIRA DOS SANTOS A INFLUÊNCIA DE MONTEIRO LOBATO NA FORMAÇÃO DO LEITOR INFANTO-JUVENIL LUCINÉIA PEREIRA DOS SANTOS A INFLUÊNCIA DE MONTEIRO LOBATO NA FORMAÇÃO DO LEITOR INFANTO-JUVENIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Metodologias do Ensino da Língua…

LEITURA COMO RECURSO DIDÁTICO NA FORMAÇÃO DE VALORES NA EDUCAÇÃO INFANTIL George Eduardo Ferreira de MESQUITA Aluno do curso de Pedagogia/CAMEAM/UERN george7@riseup.net Angélica Maria Nunes ALMEIDA Aluna do curso de Pedagogia/CAMEAM/UERN angelicaalmeidars@hotmail.com Profª. Orientadora: Sheyla Fontenele MACEDO Departamento de Educação/CAMEAM/UERN sheylafontenele@yahoo.com.br RESUMO: Partindo da premissa de que a Educação Infantil é um espaço estratégico para o…