A Literatura Infantil E A Importância Do Ler Para As Cria

A IMPORTÂNCIA CULTURAL E LINGÜÍSTICA A ação de ler caracteriza uma relação entre o indivíduo e o mundo que o cerca, o que não é uma ação mecânica, nem muito menos estática, mas uma atividade em que se admitem as várias interpretações, o desvendar dos significados omitidos no texto, a busca da consciência do ser no mundo, estabelecendo assim, uma relação ampla com o texto e uma ação mediadora entre o ser humano e o presente. Considerada assim a leitura é um processo de…

Referências curriculares nacionais para educação infantil FACAM/ Faculdade do Maranhão CRF/ Constituição da república federativa SOMAR/ Sociedade Maranhão de ensino superior SUMÁRIO 1 INTROUÇÃO 10 2 A LEITURA E FORMAÇÃO SOCIAL 12 2.1 Pedagogia da autonomia e a formação social 17 2.2 A criança ser social em formação 22 3 PRÁTICA LITERÁRIA E FORMAÇÃO DE LEITORES 26 3.1 Contribuição da leitura e formação de leitores infantil 28 3.2 Realidades da escola 30…

INTRODUÇÃO A IMPORTÂNCIA DO TRABALHO COM A LEITURA, COM TEXTOS LITERÁRIOS-O trabalho de leitura é uma necessidade e deve ser aplicada para a formação do aluno. O desenvolvimento dos textos literários , o processo de leitura , contribui na evolução intelectual do aluno.A leitura trás em si um poder de gerar competências para a uma melhor compreensão e interpretação textuais , mais, é preciso que se valorize a leitura e a torne rotina no cotidiano escolar.Quem ler aprimora o seu poder de

ENSINAR, PARA QUE ENSINAR, COMO ENSINAR; o professor precisa ter claro para si, o que espera que os seus alunos aprendam. É fundamental que as ações pedagógicas previstas no seu planejamento, possam além de possibilitar os alunos o domínio da técnica do ler e do escrever, a utilização dessas habilidades em práticas sociais em que a leitura e a escrita sejam necessárias. Desde o início, o professor deve considerar que os seus alunos trazem experiências de leitura e de escrita de menor ou…

Geórgia Caproni Morais LEITURA: UMA PRÁTICA SOCIAL NA ESCOLA Trabalho apresentado a Fundação Educacional de Machado – FEM, Centro Superior de Ensino e Pesquisa – CESEP, como requisito de avaliação na disciplina Literatura Infantil para graduação no curso do 4 período de Pedagogia. Orientadora: Profª. Ms. Jussara Maria da Silva Machado/MG 2013…

WENDT LAJEADO - RS 2011 DEISE CAROLINE WENDT RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II PRÁTICA DE ENSINO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório necessário para obtenção parcial da graduação do Curso de Pedagogia: Magistério da Educação Infantil e Anos Iniciais do ensino Fundamental, pela Universidade Luterana do Brasil, pólo de Lajeado. Profª Regente: Olgaires Domingues Schneider Profª Tutora Virtual: Márcia Pertussatti Profª Tutora Presencial: Karen Erbes

RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL ITU 2013 ROSANGELA DIAS DE SOUZA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º semestre. Orientador: prof. Melina…

TEMA: CONTOS NAS SÉRIES INICIAIS E SUA IMPORTÂNCIA NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM RESUMO A literatura desempenha papel fundamental na vida da criança, não apenas pelo seu conteúdo recreativo, mas também pela riqueza de motivações, sugestões e de recursos que oferece ao seu desenvolvimento. Plenos de significados, com estrutura simples, histórias claras e personagens bem definidos em suas características pessoais, utilizamos os contos de fadas que atingem a mente das crianças,…

2 Gêneros Textuais........................................................................................................ 2.1 Atividades de Alfabetização................................................................................... 2.2 A Importância da leitura para a alfabetização.......................................................... 3 Atividades............................................................................................................... 3.1 Planejamento de Aula......

da leitura para o desenvolvimento humano Diante de diversas fontes as quais recorri pra embasar o meu ponto de vista sobre a importância da literatura para o desenvolvimento do ser humano e a capacidade que ela tem de mudar a vida das pessoas, pude perceber que as provas de que a literatura interfere na nossa realidade estão por toda parte. "A Literatura, como toda arte, é uma transfiguração do real, é a realidade recriada através do espírito do artista e retransmitida…