A Linguística E As Novas Tecnologia

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO CURSO: BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO DISCIPLINA: LINGUA PORTUGUESA PROFº: FRANCILIO Assunto (TEMA): GÊNEROS TEXTUAIS Ficha nº 01 ------------------------------------------------- REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA: DIONISIO, Ângela Paiva; MACHADO, Anna Rachel; BEZERRA, Maria Auxiliadora. Gêneros Textuais & Ensino. 2ª edição. Rio de Janeiro:…

desenvolvimento da autonomia dos aprendizes de língua inglesa Problemática: Atualmente, é inegável que o uso tecnologia tem se tornado cada vez mais indispensável no dia a dia e, surge como um meio de auxiliar as pessoas, aumentando a sua produtividade na medida em que libera o seu usuário de tarefas repetitivas, cansativas ou perigosas. Vivemos cercados pelos mais diversos tipos de tecnologias que nos trazem benefícios, praticidade e soluções que, em outros tempos, jamais poderiam…

Eliseu Mabasso – (Moçambique) SALAS DE AULA - tarde 13:30 às 16:00 Minicursos Sala 204 1. Carlos Assunção (Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro - Portugal) - A Originalidade e os subsídios de Oliveira e Reboredo para a Historiografia da Linguística Portuguesa (Minicurso a ser ministrado somente no dia 29/04) Sala: Lab 7 2. Angelita Quevedo (PUC-SP) - Escrevendo para EAD – o que devemos saber? (SS) Sala 205 3. André Crim Valente (UERJ) - Por que e como ensinar gramática na escola…

Lingüística 1 Fesp – Fundação de Ensino Superior de Passos 1º Período de Letras Professor Doutorando: Anderson Jacob Rocha Aluna: Francyelle Oliveira Reis 2 Introdução e tópico 1: Linguagem, língua e Lingüística Introdução a Lingüística 1. O que é linguagem verbal? R: A linguagem verbal é a matéria do pensamento e o veículo de da comunicação social, permite não só nomear, criar, transformar o universo real, mas também possibilita trocar experiências, falar sobre o…

situações reais e cotidianas de comunicação....................................................................................14 CAPÍTULO II 2. Considerações sobre a questão sociocultural no ensino de E/LE................16 2.1. O uso de tecnologias no ensino de línguas: breve retrospectiva........................................18 2.2. A relevância do cinema como manifestação artística........................................................20 2.3. O uso do cinema como…

A Formação da Língua Portuguesa no Brasil A língua é um organismo vivo que se modifica ao longo do tempo. Palavras novas surgem para expressar conceitos igualmente novos; outras deixam de ser utilizadas, sendo substituídas. Na época das grandes navegações, Portugal conquistou inúmeras colônias e o idioma português foi influenciado pelas línguas faladas nesses lugares, incorporando termos diferentes como "jangada", de origem malaia, e "chá", de origem chinesa. O período renascentista também

tradicional de produção e recepção textuais, presenciamos também inúmeras discussões sobre o papel da escola no desenvolvimento de competências e habilidades de linguagem dos alunos. Pesquisas desenvolvidas recentemente, no campo da Lingüística e Lingüística Aplicada, revelaram um ensino comprometido por problemas de ordem conceitual, conteudística, pedagógica, o que resultou conclusões alarmantes sobre as condições de produção e recepção de textos na escola (Pécora, 1983; Brito,…

tradicional de produção e recepção textuais, presenciamos também inúmeras discussões sobre o papel da escola no desenvolvimento de competências e habilidades de linguagem dos alunos. Pesquisas desenvolvidas recentemente, no campo da Lingüística e Lingüística Aplicada, revelaram um ensino comprometido por problemas de ordem conceitual, conteudística, pedagógica, o que resultou conclusões alarmantes sobre as condições de produção e recepção de textos na escola (Pécora, 1983; Brito,…

Adequação linguística e o Internetês Nas nossas primeiras aulas, refletimos sobre os conceitos de língua, fala, linguagem etc. Entendemos que a língua é dinâmica, adequa-se a contextos diversos e muda de acordo com o tempo e o espaço. No primeiro fórum temático, vamos refletir sobre o modo como usamos a língua nos contextos de Internet, o famoso “Internetês”. Por isso, construa um texto de sua autoria, com no máximo 10 linhas, sobre a relação entre a Internet e o uso da língua…

CURSO: LINGUÍSTICA I Linguística I OUTUBRO DE 2013 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA GRADUAÇÃO EM LETRAS DOCENTE: JUVANETE ALVES DISCENTE: FRANCIELE NASCIMENTO CURSO: LINGUÍSTICA I Linguística I Trabalho apresentando a docente _____ Disciplina de linguística I, pela discente. Franciele Nascimento, para fins avaliativos da I unidade. OUTUBRO DE 2013 Petter Margarida. Linguagem língua…