A Linguagem Referente Ao Ludico

IGUAÍ-BA 2013 A IMPORTÂNCIA DA LUDÍCIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO Este artigo visa mostrar aos professores de Educação Infantil a importância do lúdico, jogos e brincadeiras para o desenvolvimento e aprendizagem do educando. Para isso, se faz necessário saber o significado do brincar, analisar o papel do educador nesse processo lúdico, e ainda, compreender os benefícios que as atividades lúdicas proporcionam no âmbito escolar. Nas brincadeiras as crianças desenvolvem algumas habilidades

O LÚDICO COMO LINGUAGEM NO AUTISMO INFANTIL: REVISÃO DE LITERATURA THE RECREATION AS LANGUAGE IN AUTISM CHILD: LITERATURE REVIEW Jaqueline Coelho PEREIRA1 Josiane Olegária RAIOL2 Rosilena Rodrigues BASTOS3 Luciene Dias CAVALCANTE4 RESUMO O presente artigo tem como intenção ressaltar a importância da educação lúdica como forma de estimulação ao desenvolvimento de crianças autistas, a análise do brincar é um instrumento de diagnóstico fundamental na infância, ou seja, por…

sanitárias. Atualmente a educação infantil da rede municipal de Sorocaba e principalmente os espaços que oferecem tempo integral se vêem sobrecarregados por demandas que exigem ações de assistência e cuidado muitas vezes não permeadas pelo movimento lúdico do brincar e aprender brincando. O tempo da infância se subtrai quando o que importa a quem busca e muitas vezes a quem oferece é ter um lugar para a criança ficar e mais ainda quando esse tempo carrega a expectativa escolarizante de…

DISCURSO PUBLICITÁRIO EM PROPAGANDAS DO BOTICÁRIO Fernanda Hingryd da Silva 1 RESUMO: O presente artigo teve como pretensão verificar a presença dos mecanismos persuasivos e de técnicas argumentativas como a intertextualidade, as figuras de linguagem e alguns tipos de raciocínios no discurso publicitário, partindo do pressuposto de que é muito comum a publicidade utilizar-se dessas estratégias argumentativas para atrair o público. Para identificar tais estratégias, este trabalho se…

O lúdico e a construção do sentido O lúdico e a construção do sentido M aria Lúcia de Souza Barros Pupo O exame do fenômeno teatral à luz da dimensão lúdica ganha densidade quando recorremos a autores como Johan Huizinga (1971) e Roger Caillois (1967). Ao tratarem da natureza e do significado do jogo na vida humana ao longo de diferentes épocas e culturas, esses pensadores produziram ensaios que certamente abrem pistas férteis para aqueles que hoje se voltam para a reflexão em

IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA ALFABETIZAÇÃO Belém / Pará Universidade da Unama 2002 A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA ALFABETIZAÇÃO Glaucimar Rodrigues Bittencourt Mariana Denise Moura Ferreira Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de Pedagogia do Centro de Ciências Humanas e Educação da Universidade da Amazônia, como registro para obtenção do Grau de Pedagogo, orientado pelo Prof. Dr. José Guilherme. Belém / Pará Universidade da Amazônia 2002 A IMPORTÂNCIA DO…

abordar o lúdico no processo de ensino e aprendizagem dos alunos do Ensino Fundamental I, partindo da premissa de que o lúdico é um aliado eficaz para desenvolver os aspectos cognitivo, afetivo, intelectual e social dos alunos. Por meio das perspectivas de diferentes teóricos que abordam esta temática, levantamos hipóteses de como a aprendizagem acontece por meio do lúdico e como pode ser utilizada dentro da sala de aula. Outro fator importante é a constatação de que explorar o universo…

Faculdade de Letras Universidade de Lisboa O LÚDICO NO ENSINO/APRENDIZAGEM DO PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA Lidiane Cristina de Araújo Dissertação de Mestrado em Língua e Cultura Portuguesa – PLE/PL2 Fevereiro, 2011 Faculdade de Letras Universidade de Lisboa O LÚDICO NO ENSINO/APRENDIZAGEM DO PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA Lidiane Cristina de Araújo Dissertação de Mestrado em Língua e Cultura Portuguesa – PLE/PL2 Orientada pela Professora Doutora Maria…

Ensino de embriologia com videoaulas e jogos lúdicos. Daniely Melo Simiema Eliane Medeiros Ribeiro Wesley Carlos Eleotério http://www.google.com.br/imgres?imgurl=http:// Introdução • Segundo Vygotsky, 1989, os jogos proporcionam o desenvolvimento da linguagem, do pensamento e da concentração. O lúdico influencia no desenvolvimento do aluno, ensinando-o a agir corretamente em uma determinada situação e estimulando sua capacidade de discernimento. Os jogos possuem um papel relevante no processo

para o aprendizado proporcionam às crianças um ambiente agradável e estimulante, permitindo assim, o conhecimento de várias aptidões úteis a sua vida social e afetiva. O lúdico é imprescindível para o desenvolvimento psicomotor e afetivo da criança, durante o curso de Pedagogia vemos o quanto os autores dão importância para o lúdico como forma de aprendizado e desenvolvimento na vida dos educandos. Dessa forma a atividade lúdica deve ser analisada como um instrumento didático a mais nas…