A Ldben Lei De Diretrizes E Bases Da Educação Nacional

Aula-tema 04: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9394/96) Dica de artigo CURY, Carlos Roberto Jamil. A Educação Básica como Direito. In: Cadernos de Pesquisa. v. 38, n. 134, p. 293-303, maio/ago. 2008. Disponível em: <http://www.scielo.br/pdf/cp/v38n134/a0238134.pdf> e, também, em: <https://docs.google.com/open?id=0B1lfOtr2UH-ENjkwSDlocm1nM00>. Acessos em: 05 nov. 2012. Resumo: O texto trata do conceito “Educação Básica” que surge com a publicação da…

entendimento do papel do PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. Assim o PNE representa as diretrizes e metas a serem alcançadas a longo prazo. Ali estão as mudanças e os objetivos para que todo sistema educacional se programe e busque alcançar alvos que permitam uma educação de qualidade. A LDB tem papel de regulamentar, de disciplinar e de estabelecer os sistemas, as estruturas e os recursos para o desenvolvimento da educação. PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO A idéia do plano nacional de educação…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO DE APOIO PRESENCIAL DE SETE QUEDAS-MS CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA - LICENCIATURA DISCIPLINAS: Estrutura e Organização da Educação Brasileira Educação e Diversidade ALUNOS: BRUNA GONÇALVES GOMES - RA: 2867963956, GABRIELA APARECIDA DO PRADO – RA: 1715273900, LUCAS CARDOSO GOMES – RA: 2810813174 SETE QUEDAS-MS 02 DE ABRIL DE 2015 Introdução Este trabalho fala sobre os principais pontos que constituem os seguintes documentos: Lei de Diretrizes e…

GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA. A IDEOLOGIA E A EDUCAÇÃO Estrutura e Funcionamento do Ensino A estrutura e funcionamento do ensino e gestão da educação básica apoiam-se numa estrutura definida pela legislação. Toda trajetória histórica trilhada pela legislação educacional, veio redundar no atual sistema definido pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDBEN, vigente no Brasil. A LDBEN é uma lei ordinária federal, portanto, subordinada apenas à Constituição Federal e suas…

22/04/2015 Como a Lei 9.394/96 concebe a frequência escolar ­ Artigo jurídico ­ DireitoNet DN DireitoNet Artigos Como a Lei 9.394/96 concebe a frequência escolar Refere-se aos principais dispositivos da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a Lei 9.394/96, que tratam sobre a freqüência escolar, importante categoria para explicar a noção de período escolar, dias letivos e horas-aulas. Por Vicente Martins Como as escolas públicas e privadas podem lidar com a infreqüência…

Diversidade e Multiculturalismo na Educação Campinas 2014 1. Introdução O multiculturalismo é um tema muito atual e pertinente, tanto na sociedade, bem como no contexto escolar. O docente tem um papel muito importante a desempenhar neste âmbito intercultural, pois a sua atitude, prática e formação influência no processo educativo, podendo favorecer o desenvolvimento social dos alunos. A implementação de projetos pedagógicos no âmbito da temática

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE E MULTICULTURALISMO Sorocaba 2014 INTRODUÇÃO A escola Municipal saber e conviver completará um ano e possui um

DESAFIO PROFISSIONAL 2015 DESAFIO PROFISSIONAL Respeito à diversidade e a multiculturalismo Trabalho apresentado como forma de avaliação Das disciplinas: Educação e Diversidade e Estrutura e Organização da Educação Brasileira, elaborado em conjunto pelas acadêmicas: 2015 INTRODUÇÃO O desafio profissional tem a intenção de nos moldar como profissionais, pois nos faz integrar na prática a teoria adquirida, o tema em questão nos

BIOLOGICAS LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA (LDBEN): PRINCÍPIOS E FINS. DELEON BARBOSA DA SILVA GRAVATA-PERNAMBUCO 2013 DELEON BARBOSA DA SILVA LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA (LDBEN): PRINCÍPIOS E FINS. Trabalho de pesquisa a apresentado à Universidade de Pernambuco - UPE, como requisito parcial para a obtenção de média na disciplina de Organização da educação Básica. ; GRAVATA-PERNAMBUCO 2013 3 FINS E…

tanto nacional, estadual ou municipal, pois entende - se que é o meio mais indicado para se buscar um avanço na qualidade de ensino. Partindo deste princípio, podemos citar a lei de diretrizes e bases da educação (LDBEN. 9.394/96), no artigo 15, que concedeu à escola progressivos graus de autonomia pedagógica, administrativa e de gestão financeira. Veremos que a LDBEN destaca a importância desse instrumento em vários de seus artigos. Neste contesto, encontramos no artigo 12, inciso I,…