A Lógica Consumista Perpassa Nossas Escolhas Nós Vemos P

examinar os modos de pensar o ensino de música na escola veiculados nos livros didáticos de música. Para desenvolver a pesquisa, busco referência nos estudos do historiador Roger Chartier acerca de representação, na perspectiva da história cultural. A escolha de Chartier, como referencial, justifica-se pela ênfase analítica do autor, a qual se situa sobre o tripé texto, livro e leitura. Serão selecionados livros didáticos de música que indicam, em seu título ou em sua descrição inicial,…

um ofício e a formação profissional, tendo no espaço doméstico seu principal ambiente. Mais tarde, a revolução industrial introduz a exploração e o assalariamento. As crianças são, então, adultizadas e transformam-se as relações familiares. Como vemos, a temática do trabalho infanto-juvenil não é recente. Seu estudo, no Brasil, intensifica-se a partir dos anos 80. Em termos do trabalho de crianças e adolescentes no setor formal temos, entre outras, as pesquisas de Antuniassi…

injustiça, do direito e não do arbítrio, da convivência com o diferente e não de sua negação, não temos outro caminho se não viver plenamente a nossa opção. Encarná-la, diminuindo assim a distância entre o que fizemos e o que fazemos. (FREIRE, 2000, p. 67). Nos dias atuais os debates sobre a educação para a diversidade fazem-se cada vez mais intensos pela urgência das mudanças que se fazem necessárias e que oportunize uma educação para todos. Dessa forma, buscamos discutir uma prática…

enfoque sobre questões voltadas para o descaso do homem em relação ao meio ambiente. Entre os métodos aqui utilizados, dá-se destaque à interdisciplinaridade. Ao longo de seus quinze Capítulos, de caráter interdisciplinar e multidisciplinar, perpassa uma notável diversidade. A despeito de privilegiar o tema central – Educação, Governança e Direito Ambiental – o conteúdo deste trabalho não se restringe a estes três assuntos. Na realidade, estas três instâncias do saber desdobram-se em uma

dois tipos de fatores. CARACTERÍSTICAS DE UM TEXTO Unidade O principal atributo de um texto — para ser considerado como tal — é a unidade. A origem do termo "texto" está relacionada a "novelo", ou seja, um emaranhado de assuntos. Assim, todo o texto perpassa uma ideia maior desenvolvida em partes. Observe como isso se dá no texto a seguir. Destruir a natureza é a forma mais fácil de o homem se aniquilar da face da terra. Dizimando certas espécies de animais, por exemplo, interfere na…

las peticiones de principio de una tradición teórica” (1999, p. 87). Entiendo, así, la práctica de la investigación como una práctica epistémica sobredeterminada por las condiciones sociales de su producción, que son las que rigen el funcionamiento del campo científico o intelectual tout court dentro de una sociedad en una época determinada. E, igualmente, como práctica que posee una autonomía relativa sustentada por una lógica interna de desarrollo y de autocontrol de…

Grupo de Pesquisa Energias Renováveis, Descentralização e o papel dos Entes Federados da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Contato: pedroavzaradel@id.uff.br. 2 SILVA, De Plácido e. Vocabulário Jurídico. Rio de Janeiro: Forense, 2001, p. 713. 3 Idem. Ibidem, p. 713. 16 responsabilidade enquanto obrigação está ligada a um dever de não lesar bens juridicamente protegidos, como, por exemplo, o patrimônio jurídico de outrem. Nesta linha, vale lembrar que o ambiente é considerado…

Engenharia Hidráulica e Sanitária Orientador: Monica Ferreira do Amaral Porto São Paulo 2003 FICHA CATALOGRÁFICA Bustos, Myriam Ruth Lagos A educação ambiental sob a ótica da gestão de recursos hídricos / M.R.L. Bustos. -- São Paulo, 2003. p. 194. Tese (Doutorado) - Escola Politécnica da Universidade de São Paulo. Departamento de Engenharia Hidráulica e Sanitária. 1.Educação ambiental 2.Recursos hídricos (Proteção) I.Universidade de São Paulo. Escola Politécnica.…

transformando o sentido das expressões e dos conteúdos. (...) Estas culturas falam um idioma que desconhecemos quase por completo e para cujo aprendizado nosso sofisticado instrumental é freqüentemente mais um obstáculo que uma ajuda. (MARTÍN-BARBERO, 2004, p. 104). Construí o diálogo, acima exposto, e inseri a citação de Jesús Martin-Barbero como ponto de partida para demonstrar a complexa tarefa, inquestionavelmente de envergadura 1 Mano é a forma como os integrantes do…

Catalogação na Fonte (CIP) A formação do cidadão produtivo : a cultura de mercado no ensino médio técnico / Organizado por: Gaudêncio Frigotto e Maria Ciavatta. – Brasília : Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, 2006. 372 p. : il. ISBN 85-86260-09-6 1. Política educacional – Brasil. 2. Ensino médio. 3. Cidadão. I. Frigotto, Gaudêncio. II. Ciavatta, Maria. CDU 37.014.53(81) SUMÁRIO Sobre os autores…