A Interlocução Com Direito

parceria com o governo federal. A implementação em Minas Gerais justifica-se por um contexto político favorável: à época, atores da sociedade civil organizada que atuavam na área de proteção e defesa dos direitos da infância e juventude se organizaram e cobraram do Estado uma política que resguardasse o direito à vida de adolescentes ameaçados, os quais, em grande parte cumprindo medida socioeducativa em meio aberto, estavam vindo a óbito. Em 2005, por meio da Lei Estadual n° 15.473, o…

conseguir relacioná-lo a todos os outros textos significativos, reconhecer nele o tipo de leitura que seu autor pretendia e entregar-se à leitura ou rebelar-se contra ela, propondo outra não prevista. (Marisa Lajolo, 1982) 5. É um processo de interlocução entre leitor-autor, intermediado pelo texto. (Geraldi, 2006) Processo através do qual o leitor decifra os sinais e dá sentido a eles. (Kleiman,2007) É um processo de seleção que se dá como um jogo, com avanços para as predições, recuos…

financeiro. 4. Uma nova configuração social Até o século XIX, a sociedade brasileira era composta por dois principais atores: o Estado oligárquico e a Igreja. Ao Estado cabia um grande papel executivo, ou seja, prover, quase que integralmente, os direitos essenciais do cidadão: alimentação, saúde e renda. À Igreja, que representava a sociedade, cabia o papel de atendimento às demandas sociais, embasada pelo paradigma da caridade cristã. Os campos fundamentais de atuação eram a…

História do direito brasileiro 1. ANGELOZZI, Gilberto. História do direito no Brasil. São Paulo: Freitas Bastos, 2008. 2. CASTRO, Flávia Lages de. História do direito geral e do Brasil. 3. ed. rev. Rio de Janeiro: Lumen Juris, 2006. 3. WOLKMER, Antônio Carlos. História do Direito no Brasil. 4. ed. Rio de Janeiro: Forense, 2007. Fundamentos das ciências sociais 1. BARROS, Marco Aurélio Nunes de (Coord.). Ciências sociais: para aprender e viver. Rio de Janeiro: Lumen Juris, 2009;

profissional (nos seus aspectos teóricos, metodológico, técnico-instrumental e interventivo), a interlocução com outras áreas do conhecimento, a importância da pesquisa e da produção de conhecimentos no âmbito da profissão, entre outros aspectos. Esse rico contexto permitiu um debate mais intenso sobre as diferentes orientações teóricas na profissão (para além da Doutrina Social da Igreja), desencadeando uma interlocução com matrizes do conhecimento presentes nas Ciências Sociais.…

ação coletiva que concretiza direitos sociais declarados e garantidos em lei". As políticas públicas, embora sejam de competência do Estado, não representam decisões autoritárias do governo para a sociedade, mas envolvem relações de reciprocidade e antagonismo entre essas duas esferas. É mediante as políticas públicas que são distribuídos ou redistribuídos bens e serviços sociais em resposta às demandas da sociedade e, por isso, o direito que as fundamenta é um direito coletivo e não individual.

Assistência em sua execução propriamente dita ligou os saberes através da interlocução com os profissionais de Serviço Social, Psicologia, Direitos e outros. A experiência de estágio foi muito importante à aprendizagem, principalmente pela busca constante do saber, do melhor intervir sob os olhares dos supervisores, que são peças indispensáveis ao processo de execução e pessoas altamente com o compromisso de defesa dos direitos das classes menos favorecidas economicamente e com o…

PERES, Maria Fernanda Tourinho; NERY FILHO, Antônio. A doença mental no direito penal brasileiro: inimputabilidade, irresponsabilidade, periculosidade e medida de segurança. IN: História, ciências, saúde – Manguinhos. V.9, n.2. Rio de Janeiro, maio/agosto, 2002. Autoria: Maria Fernanda Tourinho Peres é pesquisadora do Núcleo de Estudos da Violência da Universidade de São Paulo. É formada em Medicina e tem pós-graduação em Saúde Pública, ambas pela Universidade Federal da Bahia. Antônio…

após analisar os benefícios de cada um, optou pelo AVA Moodle. Para acessar o ambiente virtual de, entre no site www.ifro.com.br, depois você clique em ambiente virtual de aprendizagem, vai abri uma outra pagina, nesta página, no canto superior direito você irá visualizar um quadro com os dados para “acesso” ao Ambiente Virtual, onde devem constar o “nome do usuário” e ”senha” de cada aluno. 2.3 PRINCIPAIS PONTOS DA PÁGINA INICIAL DO AMBIENTE As ferramentas…

literária  Audiovisual  Quadro e giz  Trabalhos em grupo  Atividades em sequências didáticas  Atividades de fixação  Projetos interdisciplinares (ao longo do ano) - Consciência Negra -Direitos e Deveres da Criança e do Adolescente -Povos indígenas  Hora cívica (ao longo do ano)  Direitos da Criança e do Adolescente – Lei 11.525 de 25/09/09 EIXO TEMÁTICO TÓPICOS HABILIDADES Nº DE AULAS (estimativas) PIP RECURSOS DIDÁTICOS Prática de Produção de Texto