A Interdisciplinaridade é A Qualidade Daquilo Que Se Real

algumas palavras assumem o significado de paradigma, e isto tem ocorrido com as palavras: competências e habilidades, apesar de que atualmente parece haver uma ideia comum de competência. Mesmo assim, sinto que precisamos ainda, clarear o real significado de termos tão usados por nós educadores. Me veem a mente algumas questões como: Devemos dizer educar para competências ou educar por competências? A expressão "habilidades e competências", que sentido tem? Afinal que…

Superior . ............................................................. 17 Capitulo I ............................................................................................................................ .. 19 Produção de Textual Interdisciplinaridade Ambiental ........................................................... 29 Capitulo II .............................................................................................................................. 31 Produção…

acreditarmos propostas de mudanças reais e convincentes. Todo sabe que os alunos de hoje estão na situação de só acreditar nos professores que ainda sabem participar, sabem transformar suas aulas em trabalho – jogo (seriedade e prazer) , sabe manter um relacionamento de irmão mais velho, sabe desafiar, aproveitar cada momento, cada situação para debater, discutir e proporcionar a aprendizagem. Sabemos também que quando os alunos gostam do professor acabam gostando daquilo que ele ensina…

de Leandro Vieira, propostos no livro “Seu Futuro em Administração”. Observa-se ainda a importância da interdisciplinaridade desde o início do processo de formação acadêmica, perdurando essa durante toda a sua carreira. Cada indivíduo é responsável por suas escolhas, e são elas que ditarão o rumo de sua carreira profissional e pessoal. Palavras-chave: Gestão de carreira. Interdisciplinaridade. Seu Futuro em Administração. Escolhas. SUMÁRIO …

____ Prof. Jacareí 2011 DEDICATÓRIAS A Déa Maria Sodré Simões, Carlo Casaretti, o grupo The Beatles, ao Cartola, a Jorge Mautner, às professoras, Maria José Eras Guimarães e Ivani Catarina Arantes Fazenda, a Paulo Reglus Neves Freire na qualidade de serem pessoas iluminadas que me abriram as portas de um novo paradigma e me ajudaram a construir os meus caminhos à Pedagogia. E finalmente aos meus amigos de trabalho o Querido Guedes e Querido Ivã por nos mantermos vivos através…

MOREIRA JOSÉ – Graduada em Pedagogia pela Faculdade Maria Augusta Ribeiro Daher (2001), é Mestre em Educação: Currículo, pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2006). Atualmente é pesquisadora do Grupo de Estudos e Pesquisas em Interdisciplinaridade (GEPI), e doutoranda em Educação: Currículo, pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Tem experiência na área de Educação Básica (Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio) e do Ensino Superior. Foi…

ou seja, o professor dever ser um espelho(modelo) para seus alunos; se ele ensina a refletir ele deve também refletir, se ele ensina a respeitar o próximo ele deve respeitar seus alunos e assim por diante. Deste modo ele está sendo uma prova viva daquilo que está ensinando, e ensinando com exemplos os seres humanos que estão sendo, de certa forma, moldados por ele. Já a escola, tem como objetivo formar cidadãos, dar aos alunos os ensinamentos de que eles necessitam para viver e…

segunda como única capaz de produzir conhecimento. É preciso refletir sobre estas dicotomias, perceber que um equilíbrio entre elas é possível e assim superar visões do tipo: Arte é o belo, Arte é contágio, Arte é livre expressão, Arte é interdisciplinaridade, Arte é objeto de consumo. Discutindo estas concepções, busco superá-las e assim chegar a uma que considere a Arte como via de conhecimento, carregada de especificidades e conteúdos próprios, capazes de resgatar a totalidade do ser humano,

sociedade, compreendida como pré-condição do exercício pleno da cidadania. A Escola Estadual Jair Toledo Xavier, no intento de cumprir o Currículo proposto pela Secretaria Estadual de Educação, e preocupada com uma educação comprometida com o ensino de qualidade para seus alunos, atentou-se para o fato de que alguns alunos estão concluindo o ano letivo com uma leitura deficitária, sem compreender aquilo que leem e sem conseguir escrever com propriedade e autonomia, dependendo da…

encontro às necessidades dos educando. Uma ligação estreita e continuada entre os professores e os pais leva, pois, a muita coisa mais que a uma informação mutua: este intercâmbio acaba resultando em ajuda recíproca e, freqüentemente, em aperfeiçoamento real dos métodos. Ao aproximar a escola da vida ou das preocupações profissionais dos pais, e ao proporcionar, reciprocamente, aos pais um interesse pelas coisas da escola, chega-se até mesmo a uma divisão de responsabilidades...…