Artigo Sobre Arte

Resumo:
Este artigo apresenta e busca superar algumas visões simplistas e de senso comum, no que se refere à concepção de arte, a fim de levar o leitor a aproximar-se de uma concepção mais completa da arte e do seu ensino considerando-a como conhecimento, como construção e como expressão. Na primeira parte do artigo são discutidas algumas concepções limitantes ao estilo “Arte é”; na segunda parte, fundamentada em Luigi Pareyson é apresentada uma concepção mais ampla que busca considerar a arte em sua totalidade, enquanto conhecimento, construção e expressão; e, para finalizar, algumas reflexões sobre o importante papel da arte numa sociedade capitalista como o nossa.
Abstract:
This article presents and seeks to exceed some visions simples and of common sense, in what refers to the conception of art, in order to lead the reader it approach of a more complete conception of the art and of his education as knowledge, construction and as expression. In the first part of the article are discussed some conceptions simples to the style “Art is”; in the second breaks, substantiated in Luigi Pareyson is presented a broader conception than seeks the art in his totality, while knowledge, construction and expression; and, for finalize, some reflections about the important paper of the art in a society capitalist as the ours.
Palavras chaves: concepções de arte, conhecimento, construção, expressão.
INTRODUÇÃO
Este artigo busca superar visões simplistas e de senso comum, no que se refere à concepção de arte e suas implicações no processo de ensino-aprendizagem. Dependendo da concepção que o professor tiver e, conseqüentemente, da forma como a arte for trabalhada na escola, ela assumirá diferentes papéis em nossa sociedade; sociedade capitalista dividida em classes, em que a divisão do trabalho tem sido fator determinante das relações e desta forma as pessoas estão cada vez mais especializadas, fragmentadas, buscam vencer o tempo, vencer o outro, lucrar... Assim deixam de