A Influência Da Teoria Behaviorista Para Educação

Universidade do Estado do Pará Centro de Ciências Sociais e Educação Licenciatura Plena em Letras - Língua Portuguesa São Miguel do Guamá – Campus XI Disciplina: Psicologia da Educação Docente: Eliana Carneiro Discente: Greicy Lene Chaves de Lima Psicologias: Uma introdução ao estudo da Psicologia São Miguel do Guamá – Pa. 03 de abril de 2013. BOCK, Ana Mercês Bahia. Psicologias: Uma introdução ao estudo da psicologia. São Paulo: Saraiva, 2012. Uma introdução ao…

A pedagogia tecnicista surge nos Estados Unidos na segunda metade do século XX e chega ao Brasil entre as décadas de 60 e 70, inspirada nas teorias behavioristas da aprendizagem, onde dever-se-ia moldar a sociedade à demanda industrial e tecnológica da época. Esta Pedagogia encontrava-se de acordo com o modelo capitalista, fazendo parte de sua engrenagem e com o objetivo de, dentro deste sistema, formar indivíduos “competentes” para o mercado de trabalho. O professor não era…

A educação vive uma fase de transição. Para mudar politicamente e economicamente o futuro. Esse fato se dá devido a mudança da sociedade, pois só se consegue mudar uma sociedade se conseguirmos mudar o perfil dos indivíduos politicamente e socialmente. O mundo está mudando, porém a educação continua a mesma. O professor ainda não está habituado a pensar na educação centralizando o aluno, para que este possa construir seus conhecimentos de acordo com suas características individuais.…

aprendizado se realize. O ato de ensinar pressupõe uma relação com outra pessoa, a que ensina. Aprender é aprender com alguém. Implicação a educação: Não importa o conteúdo ensinado (se é completamente verdadeiro ou não), o aluno acredita no professor. Graças a credibilidade, o professor está revestido de uma importância especial e graças a ela, tem grande influência sobre os alunos. No decorrer do período de latência, são os professores que tomarão o lugar dos pais, e em particular,…

QUADRO SÍNTESE FÁTIMA CRISTINA PEREIRA GODINHO/ 3345573174 LUCIA HELENA BARBOSA DA SILVA/3341555185 VANESSA/ LUCIANA/ [RA] TEORIAS – CORRENTES/CONCEPÇÕES BEHAVIORISMO PSICOGÊNESE SOCIOINTERACIONISMO A Nome da Teoria COMPORTAMENTALISMO TEORIA DO DESENVOLVIMENTO HUMANO SOCIO CULTURAL B Autor principal JHON B. WATSON JEAN PIAGET LEV SEMENOVICH VIGOTSKI C Foco principal do estudo COMPORTAMENTO ,CNTRUÇO DO CONHECIMENTO DESENVOLVIMENTO DO SER HUMANO EM TODOS OS SEUS…

Almeida / 348628 Maria de Fátima Santos Soares / 287796 Nayara Braz / 287715 Roberta Vasconcelos de Souza / 300165 | |TEORIAS – CORRENTES/CONCEPÇÕES |BEHAVIORISMO |PSICOGÊNESE |SOCIOINTERACIONISMO | |A |Nome da Teoria | |

Resumo As teorias abordadas a seguir pertencem as correntes da Psicologia Clássica - Psicologia de Gestalt Surgiu na Alemanha no inicio do seculo XX, representa um movimento de contraposição à Psicologia Comportamental e a Introspeccionista. Para os gestaltistas a melhor forma de analisar o comportamento psicológico da pessoa é através de análise de seu comportamento nas atividades do cotidiano, realizavam vários experimentos e pesquisas dos acontecimentos vividos na experiência…

Instinto, etologia e a teoria de Konrad Lorenz Instinct, etology and the Konrad Lorenz theory Átima Clemente Alves Zuanon1 Bacharel e Licenciada em Ciências Biológicas; mestre em Educação para a Ciência; professora de Biologia, Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Viçosa. Viçosa, MG. RESUMO O presente artigo tem como objetivo apresentar um pouco da evolução da ciência que estuda o comportamento animal comparado - Etologia -, destacando a teoria de…

desenvolvimento humano. Concepção inatista. Concepção ambientalista: teoria behaviorista ou comportamentalista Concepção inatista  Crença de que as características e capacidades de cada ser humano já estão praticamente prontas no momento do nascimento.  O indivíduo amadurece naturalmente.  A responsabilidade pelo desenvolvimento está no sujeito.  Ignora-se a influência da cultura Concepção ambientalista: teoria behaviorista ou comportamentalista.  Atribui exclusivamente ao…

INTRODUÇÃO Baseada nos autores citados nas pesquisas sobre as escolas psicologicas, entendemos que cada escola teve um papel fundamental ate hoje, mesmo sabendo que cada uma delas tinha uma teoria diferenciada. O funcionalismo e o estruturalismo não aceitava os conceitos de ambas as partes ficando então no passado. Assim foi surgindo as novas escolas evoluindo e competindo pela liderança, foram então substituidas por três escola sendo, Behaviorismo, Psicologia da Gestalt e Psicanalise.