A INDISCIPLINA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

FACULDADES INTEGRADAS DE ITARARÉ – FAFIT A INDISCIPLINA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E SUA RELAÇÃO COM O PROJETO DE LEI DA DEPUTADA CIDA BORGHETTI ITARARÉ 2014 KARENINA WOLOROSKI A INDISCIPLINA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E SUA RELAÇÃO COM O PROJETO DE LEI DA DEPUTADA CIDA BORGHETTI Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito final para o Título de Licenciado em Pedagogia, no Curso de Pedagogia, das Faculdades Integradas de Itararé – FAFIT. Prof. Esp.: Fernando da Silva Magalhães ITARARÉ 2014 KARENINA WOLOROSKI A INDISCIPLINA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E SUA RELAÇÃO COM O PROJETO DE LEI DA DEPUTADA CIDA BORGHETTI Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito final para o Título de Licenciado em Pedagogia, no Curso de Pedagogia, das Faculdades Integradas de Itararé – FAFIT, pela seguinte banca examinadora: BANCA EXAMINADORA _____________________________________ Prof. Esp. Fernando da Silva Magalhães Orientador _____________________________________ Prof. XXXXXXXXXXXXXXX ____________________________________ Prof. XXXXXXXXXXXX Itararé, 23 de Maio de 2014 DEDICATÓRIA Dedico este trabalho ao meu orientador Fernando Magalhães, pela orientação segura e competente. Ao meu marido Boris, pelo apoio incondicional. Às minhas filhas Michely e Bruna,

DEFINIÇÃO DO TEMA O uso de recursos didático – pedagógicos como alternativa para a indisciplina nos anos iniciais do ensino fundamental O tema escolhido tem como intenção de analisar o uso de recursos didático – pedagógicos como alternativa para a indisciplina nos anos iniciais do ensino fundamental . Pois a metodologia utilizada pelo professor em sala de aula, pode encadear a indisciplina entre os alunos que acabam por ficar desinteressados, desmotivados e com pouco desempenho na…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER MARIA JOSE NOLETO BOTELHO INDISCIPLINA NAS SÉRIES INICIAIS – A PSICOLOGIA NOS MOSTRANDO CAMINHOS PARA A LIBERTAÇÃO EDUCACIONAL. GURUPI – TO SETEMBRO/ 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER MARIA JOSE NOLETO BOTELHO INDISCIPLINA NAS SÉRIES INICIAIS – A PSICOLOGIA NOS MOSTRANDO CAMINHOS PARA A LIBERTAÇÃO EDUCACIONAL. GURUPI – TO SETEMBRO/ 2014…

A INDISCIPLINA NAS SÉRIES INICIAIS Trabalho apresentado ao Curso Padagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a Disciplina: Fundamentos de Alfabetização; Fundamentos de Ensino da Matemática; Fundamentos e Metodologia do Ensino das Artes; Fundamentos e Metodologia do Ensino da Educação Física Escolar. Orientador: Ana Paula Silveira; Eliane Araman; Andreia Zompero; Laura Célia Sant’ana Cabral Cava; Orlando Mendes F. Junior. Domingos e…

CLEONICE JOSE DOS SANTOS MUNIZ ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Janaúba – MG 2014 CLEONICE JOSE DOS SANTOS MUNIZ ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º…

97 Maria do Céu Ribeiro Ver e viver a indisciplina na sala de aula SÉRIE Escola Superior de Educação EDIÇÃO DO INSTITUTO POLITÉCNICO DE BRAGANÇA Maria do Céu Ribeiro Ver e viver a indisciplina na sala de aula 97 Maria do Céu Ribeiro Ver e viver a indisciplina na sala de aula SÉRIE EDIÇÃO DO INSTITUTO POLITÉCNICO DE BRAGANÇA Título: Ver e viver a indisciplina na sala de aula Autor: Maria do Céu Ribeiro Edição: Instituto Politécnico de…

Introdução e justificativa: Este projeto tem por objetivo fazer uma avaliação sobre os limites dos alunos nos anos iniciais do ensino fundamental, visto que nos dias atuais estes valores como limites e respeito estão se perdendo, seja no âmbito familiar como no ambiente escolar. Muitas vezes pais colocam sobre a escola o dever de impor limites aos seus filhos, sendo que esta preocupação deve iniciar já nos primeiros meses de vida do bebe, os pais tem o dever de educar ,afinal quem…

Elenide Nunes de Brito. Titulo do trabalho: INDISCIPLINA, Indisciplina em sala nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2014.24 folhas.Projeto de ensino(graduação em pedagogia)_Centro de ciências exatas e tecnologias.Universidade do Norte do Paraná,Janaúba,2014. RESUMO Este trabalho tem como tema e linha de pesquisa a indisciplina nos anos iniciais do ensino fundamental. E visa refletir a indisciplina dentro da sala de…

Aprendizagem de Aluno do Ensino Fundamental – Séries Iniciais [pic] Turvo 2011 TERMO DE APROVAÇAO DANIELE LUIZA FIUZA JANAINA DE LARA A INFLUÊNCIA DA DICISPLINA NA APRENDIZAGEM DO ALUNO DO ENSINO FUNDAMENTAL – SÉRIES INICIAIS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito para obtenção do título de Licenciado no curso de Pedagogia das Faculdades de Pinhais – FAPI Aprovado em ________ de________ de________. …

Faculdade Anhanguera Polo de Sertãozinho Desafio de Didática Etapa 1 Sertãozinho, 11/11/2011 GESTÃO DA SALA DE AULA PARA PREVENÇÃO DA INDISCIPLINA: Resumo: A indisciplina é um dos principais problemas da escola atual e um dos maiores problemas com que se confrontam os professores principiantes. Tendo por base as representações dos orientadores de estágio sobre a (in) disciplina em sala de aula, pretende-se nesta comunicação refletir sobre as competências de gestão da sala…