Resenha

RESENHA::: Indisciplina - O contraponto das escolas democráticas O professor Júlio Groppa Aquino é, certamente, uma das mais polêmicas e celebradas personagens de vulto do atual cenário acadêmico relacionado ao pensamento pedagógico. Seus textos e artigos provocam e estimulam constantemente o debate acerca de alguns dos mais importantes temas da educação. Não só o professor joga mais “lenha na fogueira”, mas suas idéias ao mesmo tempo em que incitam e alimentam o fogo, reforçam argumentos e clamam por mudanças mais do que prementes. Por exemplo, através de seu livro “Indisciplina – O contraponto das escolas democráticas”, Groppa traz a tona um dos assuntos que mais preocupa os educadores e a comunidade como um todo, os atos de rebeldia que caracterizam uma mais que onipresente e crescente indisciplina nas escolas brasileiras. E que méritos há nessa obra? Em especial o fato de que Aquino não apenas esmiúça detalhes ou peculiaridades de um problema vivenciado por todos os que trabalham em educação, mas especialmente pelo fato de que há a preocupação de apresentar idéias que ajudem a solucionar essas situações de indisciplina que tanto nos afligem. O que se estipula desde o princípio é que a indisciplina é uma queixa constante tanto da escola como da família, devido à grande dificuldade de educar na atualidade. Dentro da escola esse fenômeno ultrapassa fronteiras culturais e econômicas e ocorre até mesmo em países que possuem condições infra-estruturais mais satisfatórias,

bonzinho = aluno difícil: a questão da indisciplina em sala de aula. Petrópolis, RJ: Vozes, 2002. ANTÚNEZ, Serafim e outros. Disciplina e Convivência na Instituição Escolar. Porto Alegre: Artmed, 2002. APPLE, Michael W. Educando à Direita: Mercados, Padrões, Deus e Desigualdade. São Paulo: Cortez/Instituto Paulo Freire, 2003. AQUINO, Julio Groppa (org.). Autoridade e Autonomia na Escola – alternativas teóricas e práticas. São Paulo: Summus, 1999. AQUINO, Julio Groppa (org.). Drogas…

Indisciplina na Escola: alternativas teóricas e práticas (resumo e questões) Resumo do texto: A desordem na relação professor-aluno: Indisciplina, moralidade e conhecimento. In:______ AQUINO, Julio Groppa (org.). Indisciplina na Escola: alternativas teóricas e práticas. São Paulo: Summus, 1996. O que é Indisciplina? Entende-se por indisciplina os comportamentos disruptivos graves que supõem uma disfunção da escola. Os comportamentos indisciplinados simplesmente obedecem a uma…

FRACASSO ESCOLAR E INDISCIPLINA PAULA SELENE BEÇA MARTINS ROBERTA DAVANÇO COSTA INÁCIO ORIENTADORA: MICHELE CRISTINE DA CRUZ COSTA UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA APRESENTAÇÃO Em nossas vivências como estagiárias em instituições escolares, percebemos que as escolas deparam com um caos, pois a indisciplina dos alunos cada vez mais tem prejudicado a qualidade de ensino-aprendizagem e, em consequência, o comprometimento docente encontra-se em crise devidos aos problemas oriundos do cotidiano…

Resumo Este artigo traz uma reflexão sobre a indisciplina em sala de aula, que se agrava de forma significativa nos últimos anos. Diversos são os motivos que acabam dificultando a prática pedagógica. Associada à desordem, ao desrespeito a regras de conduta e à falta de limites, a indisciplina é, freqüentemente, centralizado no aluno, o que evidencia um modo individualizante de lidar com questões no cotidiano em sala de aula. Também buscamos questionar as punições que muitas vezes são…

educacional utilizada pelo professor influencia os casos de indisciplina dos alunos do ensino médio na escola Pedro Amazonas Pedroso no ano de 2013? JUSTIFICATIVA Há muito que os distúrbios disciplinares deixaram de ser um acontecimento banal no cotidiano das escolas brasileiras para se tornarem um dos maiores obstáculos no cenário escolar nacional. Salvo o enfrentamento isolado de alguns, a maioria dos educadores não sabe ao certo como interpretar, enfrentar e/ ou administrar o ato…

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Um estudo sobre a indisciplina na sala de aula JULIANA APARECIDA DA SILVA IBATIBA 2015 1. Apresentação do tema: Um dos maiores problemas enfrentados pelos educadores nas escolas, é a indisciplina dos alunos em sala de aula. Os professores reclamam da falta de respeito dos alunos, a falta de interesse em realizar as tarefas, o barulho excessivo que começa por um ou outro e de…

Vinte passos para combater a indisciplina com alunos 1 - Estabeleça regras claras 2 - Faça com que seus alunos as compreendam 3 - Determine uma sanção para a quebra das mesmas 4 - Determine uma recompensa para seu cumprimento 5 - Peça apoio de seus colegas de equipe 6 - Estabeleça estratégias em conjunto com a equipe; os alunos precisam perceber a hegemonia das atitudes 7 - Respeite seus alunos 8 - Ouça-os 9 - Responda ao que lhe for perguntado com educação e paciência …

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ KÁTIA VENÂNCIO DOS SANTOS SILVA A INDISCIPLINA NO COTIDIANO ESCOLAR Ilhéus 04/2011 KÁTIA VENÂNCIO DOS SANTOS SILVA A INDISCIPLINA NO COTIDIANO ESCOLAR Projeto de Pesquisa apresentado à disciplina Metodologia da Pesquisa em Educação, do curso de…

A Indisciplina na sala de aula Sheila Cristina de Almeida e Silva Machado Primeiro dia de aula. Professor novo. Turma pouco afeita ao estudo. No caminho para seus novos afazeres os corredores da escola não parecem nada animadores para o recém-chegado professor. Na sala de aula todos os alunos estão de pé, circulando despreocupadamente, sem qualquer tipo de compromisso com o trabalho que está apenas começando. Querem falar de outros assuntos, mais próprios e interessantes em sua…