A Importância Dos Pais No Período De Adaptaçao Da Criança

todos os indivíduos. Piaget identifica três grandes tipos de estruturas mentais que surgem sucessivamente na evolução do brincar infantil: o exercício, o símbolo e a regra. a) O jogo de exercício Representa a forma inicial do jogo na criança e caracteriza o período sensório-motor do desenvolvimento cognitivo. Manifesta-se na faixa etária de zero a dois anos e acompanha o ser humano durante toda a sua existência — da infância à idade adulta. A característica principal do jogo de…

1996, p.32). O educandário atende no turno da tarde em torno de 60 alunos da Educação Infantil, distribuídos em três níveis de ensino, nível I, nível II e nível III, sendo as crianças atendidas com idade entre 03 e 06 anos de idade, é a única escola do Município que atende esta faixa etária, sendo que atende todas as crianças do Município, ocorrendo a sobra de vagas na escola. Neste contexto percebeu-se a presença no educandário de diferentes culturas, raças e fatores sócio -…

qualificado como analista em 1934 e como analista de crianças em 1935. Ele ainda estava trabalhando no hospital infantil e posteriormente comentou que... ”naquele momento nenhum outro analista era também um pediatra, assim durante duas ou três décadas eu fui fenômeno isolado…" O tratamento de crianças mentalmente transtornadas e das suas mães lhe deu a experiência com a qual ele construiria a maioria das suas originais teorias. E o curto período de tempo que ele poderia dedicar-se a cada…

3 1.3. Específicos 3 1.4. Metodologia 4 2. Desenvolvimento Psíquico da Criança Segundo Vygostsky e Leontiev 5 2.1. A perspectiva sócio-cultural de Vygostsky 5 2.2. O papel da cultura no desenvolvimento psíquico da criança 6 2.3. Papel da linguagem no desenvolvimento psíquico da criança 7 2.4. Papel das brincadeiras no desenvolvimento psíquico da criança 7 3. Desenvolvimento Psíquico da Criança Segundo Leontiev 9 3.1. Periodização do desenvolvimento psíquico na infância

em ambientes educativos, a eficácia das intervenções educativas, a aplicação da psicologia no ensino e nas escolas. O psicólogo desta área interessa-se com a forma como os alunos aprendem e se desenvolvem, por vezes em subgrupos particulares como crianças com determinada deficiência. Para entender as características dos alunos na infância, adolescência, idade adulta, e na velhice, estes psicólogo desenvolve e aplica teorias do desenvolvimento humano. Muitas vezes expressas em fases de…

diversidade e pluralidade cultural. As correntes da Psicologia e suas contribuições para a Pedagogia: a visão interacionista e construtivista de Piaget. Vygotsky e a perspectiva histórico-cultural. As estruturas psicológicas do desenvolvimento: a criança de zero a seis anos, a latência e a adolescência. As práticas educacionais inclusivas e o desenvolvimento humano. Nós como futuros pedagogos precisamos compreender a vida em sociedade e das práticas educacionais, e mostra a necessidade…

CAMPANHA NACIONAL DE ESCOLAS DA COMUNIDADE FACULDADE CENECISTA DE CAPIVARI – FACECAP - PEDAGOGIA - CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAS: DA EXCLUSÃO À INCLUSÃO ESCOLAR KÁRITA RAIGANE PEREIRA NEVES MENDES Capivari, SP 2011 CAMPANHA NACIONAL DAS ESCOLAS DA COMUNIDADE FACULDADE CENECISTA DE CAPIVARI – FACECAP - PEDAGOGIA - CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAS: DA EXCLUSÃO À INCLUSÃO ESCOLAR Monografia apresentada ao Curso de Pedagogia da FACECAP/CNEC Capivari, para obtenção do título…

humanas exige tanto esforço, reflexão e seriedade conceitual, teórica e metodológica quanto o estudo de distúrbios e desordens humanas. Na esteira destas iniciativas, alguns fenômenos indicativos de "vida saudável" têm sido referidos como sistemas de adaptação ao longo do desenvolvimento (Masten, 2001), dentre os quais destaco a resiliência. O CONCEITO DE RESILIÊNCIA Resiliência é freqüentemente referida por processos que explicam a "superação" de crises e adversidades em indivíduos,…

desenvolvimento da criança e com isso o que possibilitava o aprendizado da mesma. Temas como o motivo da curiosidade das crianças, que necessitam de pulsões visuais, orais, anais e fálicas como investigação, a relação com os professores que passam a ocupar um lugar especial em suas vidas e as descobertas de si próprios feitas durante seus aprendizados e que os tornam sujeitos mais ativos, são tratados por Freud em seus estudos sobre a psicanálise e ajudam a explicar as fases vividas…

visa a ação de integrar o educador no ambiente hospitalar, onde possibilita que a doença não seja diagnosticada como um fator de descontinuidade do processo educacional na formação da criança ou adolescente. Tal atuação pedagógica se empenha em atender crianças com necessidades educativas especiais, ou seja, crianças que por motivo de doença precisam de atendimento escolar diferenciado e especializado. Com isso, cabe a classe hospitalar buscar alternativas e métodos qualificados…