A Importância Da Prática De Atividade Fisica Na Infância

História, importante ou necessária? No dia 14/08/2013 foi realizado um debate em sala de aula sobre o primeiro capítulo (Porque Estudar História) do livro O Sentido da História de Caio César Boschi, onde o professor quis nos mostrar a importância de se conhecer a história das coisas. Segundo o texto, a partir do momento em que conhecemos a história, podemos entender o porque das coisas estarem como estão no presente e por conseguinte poder tomar um caminho diferente do que foi tomado…

FACULDADE DE ITÁPOLIS ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL E CULTURAL DE ITÁPOLIS PRATICAS PSICOMOTORA Juliana ITÁPOLIS 2012 JULIANA PRATICAS PSICOMOTORA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como exigência para obtenção do Certificado de Especialista em Psicomotricidade da Faculdade de Itápolis. ITÁPOLIS 2012 AGRADECIMENTOS RESUMO Este artigo trás como principal…

social. Apresenta os direitos e deveres atribuídos aos jovens autores de ato infracional, através do Estatuto da Criança e do Adolescente. Discute as implicações quanto à execução da medida socioeducativa de internação, fazendo uma caracterização das atividades pedagógicas desenvolvidas junto aos jovens internos. Assim, a pesquisa qualitativa do tipo estudo de caso teve como objetivo geral analisar as contribuições da utilização da medida sócio educativa de internação, dando um enfoque…

contextos. Por meio das brincadeiras podemos compreender a cultura de um povo, e é brincando que a criança começa a ter contato com o mundo a sua volta (KISHIMOTO 2006). Ainda hoje nos lembramos das brincadeiras que fizeram parte de nossa infância, pois, por meio destas brincadeiras, aprendemos a dividir, cooperar, ganhar ou perder. Valorizar a história e a cultura das brincadeiras das gerações anteriores pode vir a ser uma forma de apresentar as crianças de hoje um…

CENTRO UNIVERSITÁRIO FACEX CURSO: EDUCAÇÃO FÍSICA DISCIPLINA: DESENVOLVIMENTO MOTOR TURMA: NOTURNA DATA: 23/08/2013 PROF.: CIRO Componentes do grupo: 1. EMERSON DIAS BATISTA 2. THALES GARCIA 3. SANDRO SANTOS 4. DANIEL CRUZ 5. FÁBIO AUGUSTO 6. MARCOS AURÉLIO 7. CÉLIO FERNANDO 8. ISRAEL LOPES DESENVOLVIMEN-TO HUMANO 21 de Agosto de 2013 NATAL – RN INTRODUÇÃO Neste artigo iremos dar os conceitos fundamentais do desenvolvimento humano, a definição…

Literatus – Cel A importância da pratica de atividades físicas ou de lazer como meio de distração para estudantes que irão prestar vestibular Manaus, 2014 Yves Brito do Vale A importância da pratica de atividades físicas ou de lazer como meio de distração para estudantes que irão prestar vestibular Manaus, 2014 Introdução A prática esportiva como instrumento…

brincadeiras fazem parte da infância de toda criança, pois proporcionam divertimento e alegria. Ao mesmo tempo auxlia na concentração, na criatividade, no raciocínio e no relacionamento, nada mais gostos do que aprender jogando. É papel da educação formar pessoas críticas e criativas, que criem, que inventem, descubram, que sejam capazes de construir conhecimentos. OBJETIVO GERAL: Apresentar um estudo sobre o lúdico, jogos e brincadeiras, a fim de apontar e destacar a importância…

NASCIMENTO GRASIELA SOARES DA SILVA KEYLLA ALVARENGA RIBETTI A IMPORTÂNCIA DO JOGO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada ao programa de Graduação em Pedagogia da Escola Superior de Ensino Anísio Teixeira, como requisito parcial para obtenção do grau em Licenciatura Plena em pedagogia. Orientadora: Vânia Rosa Rodrigues SERRA 2011 2 FERNANDA MOTTA LOPES NASCIMENTO GRASIELA SOARES DA SILVA KEYLLA ALVARENGA RIBETTI A IMPORTÂNCIA DO JOGO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia…

SANTO ÂNGELO 2008 INTRODUÇÃO Numa perspectiva de educação que considera a criança como sujeito social que possui múltiplas dimensões e que estas, precisam ser evidenciadas nos espaços educativos voltados para a infância, as atividades ou os objetos de trabalho não deveriam ser compartimentados A questão não está no fato de vários profissionais atuarem no currículo, o problema está nas concepções de trabalho pedagógico destes/as profissionais que, geralmente, fragmentam

ou contrários à prática do brincar no ambiente escolar. Contudo, apesar de sua prática restritiva nos espaços escolares, os educadores de uma forma em geral reconhecem a importância da brincadeira, do jogo e do brinquedo como elemento essencial na práxis educacional no cumprimento do direito à infância e com a educação de qualidade. No entanto, verifica-se então o uso das atividades lúdicas de forma diretiva e predeterminada como complementação e/ou reforço de conteúdos da prática…