A Importância Da Prática De Atividade Fisica Na Infância

A IMPORTÂNCIA E A AUSÊNCIA DA GINÁSTICA GERAL NA ESCOLA Ivana Bernardete Rodrigues de Souza Vale¹ Marcílio de Souza Vieira ² RESUMO O presente estudo tem como foco a investigação da ausência da ginástica geral nas escolas municipais e estaduais da cidade de Areia Branca no RN e ao mesmo tempo mostrar a importância e os benefícios desta atividade no desenvolvimento motor dos alunos, enfatizando com isso que é uma atividade que pode ser bem aproveitada nas aulas de Educação Física.…

Faculdades Metropolitanas Unidas – FMU Curso Educação Física Fichamento de um artigo científico original Karolina de Oliveira – Nº10 Turma 014201D06 Metodologia da Pesquisa Científica e Crescimento Humano Professora Dra. Marilda Gioeilli Torres de Carvalho & Professora Mr. Tania Sanches Loberto São Paulo, 26 de Março de 2014 Faculdades Metropolitanas Unidas – FMU Curso Educação Física Karolina de Oliveira Fichamento de um artigo científico original …

OS BENEFICIOS DA PRÁTICA DO CICLISMO NA VIDA DOS ALUNOS Aluna: Ernestina Santos Campos UEMS- Curso de Educação física Cidade: Jardim-MS A bicicleta é um meio de transporte que existe a muitos anos atrás, Leonardo da Vinci, por volta de 1490 projetou os primeiros traços, mais a bicicleta só começa a se materializar com o Conde de Sivrac que criou um brinquedo chamado “Celerífero”. Pode-se considerar mais certo que o alemão Barão Karl von Drais, que foi o inventor da mesma. Que em…

POLÍTICAS PÚBLICAS NO COMBATE À OBESIDADE NA INFANCIA E ADOLESCENCIA Camile Renata Johann Ferraz Profª Orientadora: Adriane Margareth Martim Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Matemática (ART0095) – Prática do Módulo I 23/06/2012 RESUMO Nas últimas décadas, devido a mudanças na rotina de vida da população, houve um aumento significativo dos casos de obesidade na infância e adolescência, tornando-se um problema mundial (OMS). O…

CURSO DE PEDAGOGIA UNESP/UNIVESP UBIRAJARA DA SILVA CAETANO A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE: UMA PROPOSTA PARA A 2 INFÂNCIA SÃO VICENTE 2013 UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA´JULIO DE MESQUITA FILHO´´ CURSO DE PEDAGOGIA UNESP/UNIVESP UBIRAJARA DA SILVA CAETANO A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE: UMA PROPOSTA PARA A 2 INFÂNCIA Monografia apresentada para conclusão do curso de Licenciatura em Pedagogia…

décadas de 50 e 70, sobre como a educação física foi introduzida em suas vidas e quais foram as consequências e experiências. A primeira entrevistada foi Inês Móvio Queiroz teve seu primeiro contato com a educação física na infância ao praticar queimada e peteca, e posteriormente no colégio. Já foi obrigada a praticar educação física quando estudava, tendo que acordar as 5 horas da manhã para a pratica da disciplina. Inês acredita que a educação física a influenciou a buscar…

alimentícia e da atividade física, outros fatores, são as cantinas escolares e os chamados fast foods, que são em sua maioria comidas com altíssimo teor calórico devido sua quantidade de gordura, que por sua vez, pode desencadear uma série de doenças como: diabetes, hipertensão, má formação do esqueleto etc., além de que as chances de levar tais problemas para a fase adulta é muito maior. Segundo Carvalho (2004 apud. URASAKI; RIBEIRO, 2010), a…

INTERNACIONAL DE CURITIBA - 2012/01 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO - EDUCAÇÃO INFANTIL UTA – INFÂNCIA E LUDICIDADE CURITIBA 2013 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – 2012/01 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO - EDUCAÇÃO INFANTIL UTA – INFÂNCIA E LUDICIDADE Relatório de Estágio Educação Infântil UTA – Infância e Ludicidade no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor…

A Importância da Avaliação Física na Criança e no Adolescente em Fase Escolar - André Luís Amaral e Ronaldo Vilela Barros A Avaliação Física durante o período escolar tem como base a aplicação de uma série de procedimentos que visam a acompanhar, minuciosamente, o desenvolvimento da criança e do adolescente. Sua prática consiste na aplicação sistematizada e científica de técnicas de mensuração que permitam analisar, de forma qualitativa, os aspectos físicos e as adaptações em função do tempo. A

Aula 01 1. Disserte sobre a construção da concepção de Infância. A construção da concepção de infância teve um caminho longo, desafiador e com muitos obstáculo, mas a partir do século XIX que a infância passou a ser conhecida e construída como um período de vida importante em que o ser humano possui necessidades especificas , onde o brincar é necessidade para o seu desenvolvimento. No inicio do século XX ocorre a preocupação com a infância , a criança passa a ser vista como sujeito de…