A Importancia E A Trajetoria Dos Tres Grupos Etnicos

onde defendeu tese sobre a importância das categorias raça e consumo na demarcação das fronteiras étnicas na cidade do Rio de Janeiro. Doutoranda em Ciência Política pela Universidade Federal Fluminense, onde desenvolve pesquisa sobre as representações sociais do judiciário, de seus agentes e de seus usuários. Revista VITAS – Visões Transdisciplinares sobre Ambiente e Sociedade – www.uff.br/revistavitas Nº 1, setembro de 2011 etnocentrismo. Neste diapasão, são três os…

o preconceito e a discriminação. Contribuindo dessa forma para a construção da cidadania na sociedade escolar pluriétnica e pluricultural. Sabe-se que estes atos existem e que são proibidos por lei, isto se declarado e comprovado. É de suma importância que a criança no processo de ensino-aprendizagem aprenda os valores básicos para uma convivência harmônica com seus colegas, ainda que estes sejam “diferentes”. O preconceito é apresentado desde cedo pelas crianças, ao imitarem o…

sistematização e organização. Segundo Libâneo (2008) na educação não intencional os processos são dispersos, difusos, sem explicitar um objetivo que organize suas práticas. Os processos de aprendizagem em grupos são valorizados e os valores culturais que articulam as ações dos indivíduos ganham grande importância. Essas atividades educacionais, apesar de possuírem objetivos claros e bem definidos, são organizadas e estruturadas de maneira flexível. Apresentam um caráter complementar à…

Africanidade e religiosidade: uma possibilidade de abordagem sobre as sagradas matrizes africanas na escola Nelson Fernando Inocêncio da Silva .................................................................. 121 Parte III – Dimensões do ensino da trajetória dos povos negros no Brasil Novas bases para o ensino da história da África no Brasil Carlos Moore Wedderburn ................................................................................... 133 A África, a educação brasileira…

compulsoriamente, com o objetivo de eliminar desigualdades historicamente acumuladas, garantindo a igualdade de oportunidades e tratamento, bem como de compensar perdas provocadas pela discriminação e marginalização, decorrentes de motivos raciais, étnicos, religiosos, de gênero e outros. Portanto, as ações afirmativas visam combater os efeitos acumulados em virtude das discriminações ocorridas no passado. Existem ainda ações afirmativas que são desenvolvidas fora do Estado por…

preciso que você se organize e estabeleça um período semanal dedicado ao seu estudo. Desejamos à você sucesso e agora vamos conhecer os conteúdos abordados na disciplina. A disciplina Homem, cultura e sociedade, propiciará reflexões a partir de três elementos, cujas idéias gerais apresentamos a seguir. Quanto ao elemento Sociedade destaca-se que esta é formada por sujeitos, costumes sociais e normas que orientam a vida em comum. No tocante aos fundamentos da Ética, essa…

tona a intensa participação de novos agentes até então tratados como personagens passivos da história. Esta discussão transcendeu a esfera acadêmica e chegou aos debates políticos, fazendo surgir uma preocupação por parte do Estado em compensar grupos sociais que, de alguma forma, estiveram à margem da história do país e de políticas públicas voltadas para a solução de suas necessidades, além de reconhecer as suas contribuições, e de seus antepassados, à formação da sociedade e…

duas posturas extremas situa-se uma gama de posições intermediárias. Muitas declarações de direitos humanos emitidas por organizações internacionais regionais põem um acento maior ou menor no aspecto cultural e dão mais importância a determinados direitos de acordo com sua trajetória histórica. A Organização da Unidade Africana proclamou em 1981 a Carta Africana de Direitos Humanos e de Povos, que reconhecia princípios da Declaração Universal dos Direitos Humanos de 1948 e adicionava…

Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica. De acordo com tais Diretrizes: A Educação Escolar Quilombola é desenvolvida em unidades educacionais inscritas em suas terras e cultura, requerendo pedagogia própria em respeito à especificidade étnico-cultural de cada comunidade e formação específica de seu quadro docente, observados os princípios constitucionais, a base nacional comum e os princípios que orientam a Educação Básica brasileira. Na estruturação e no funcionamento…

variação da matrícula no ensino fundamental – Brasil e regiões – 1995/2001/2005 .................................................. 55 Tabela 10 – Taxa de escolarização, independente do nível de ensino, das pessoas de 5 a 24 anos de idade, por cor e grupos de idade segundo as grandes regiões – 2003 ................................. 56 Tabela 11 – Taxa de permanência na educação básica, na faixa etária de 7 a 14 anos, por raça/cor – Brasil – 2000/2003 ........................ 57…