A Importancia Dos Projetos Voltados A Escola Mec

corresponde ao estágio de gestão em Ambiente Escolar, voltado às atividades desenvolvidas dentro da escola quanto à organização e gestão escolar e os trabalhos executados pelos gestores. O mesmo foi realizado na escola Centro Educacional Ana Lúcia Magalhães de Mutuípe-Bahia, situada na Rua Alberto Mota, s/n, centro, no entanto o publico alvo da escola são alunos de diversas realidades. As pessoas envolvidas no processo de ensino desta escola como: alunos, professores, supervisores,…

CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE - CCS CURSO DE PSICOLOGIA O MUNDO LÚDICO DOS VALORES TERESINA/2012. ANA PATRÍCIA LOPES TÔRRES DAYANE CRISTINA SOARES DE ARAÚJO LANNA VALÉRIA SILVA ALMEIDA O MUNDO LÚDICO DOS VALORES Projeto de intervenção da disciplina Estágio Supervisionado em Psicologia Escolar proposto pelas alunas Ana Patrícia Lopes Tôrres, Dayane Cristina Soares de Araújo e Lanna Valéria Silva Almeida, graduanda do IX bloco do curso de Psicologia…

educação profissional e tecnológica. O objetivo geral do mesmo é transmitir e ressaltar dados sobre cada programa e ação referentes a esta modalidade de ensino. Fundamenta-se na coleta de dados obtidos na página do Ministério da Educação (doravante MEC). Analisa a modalidade nos parâmetros municipais, estaduais e nacionais referente as ações da educação profissional, mostrando onde ocorrem as realizações das atividades voltadas para a educação profissional e tecnológica assegurando que…

ELISA BERGAMINE R DE SÁ TITULO DO PROJETO “APLICAÇÃO DE PROJETOS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL” ALUNO: CLÁUDIO ALVES RIBEIRO RA 1086045 DATA INÍCIO: 10/08/2012 DATA TE RMINO: 15/09/2012 Projeto recicla óleo Justificativa: É muito comum ouvirmos

PROJETO DE PRÁTICA: A PRÁTICA TEATRAL NA EDUCAÇÃO ESCOLAR Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura em Artes do Centro Universitário Claretiano. Disciplina de TEATRO PARA EDUCADORES sob a orientação da Professora Esp. Auricélia Maria Simões dos Santos Pereira BRASÍLIA / DF 2015 RELATÓRIO DE PESQUISA Escola escolhida: COLÉGIO VIP Endereço: Brasília, DF, 72150-606. Telefone: (61) 3336-0380 O desenvolvimento do Projeto de Prática foi realizado no

real, constituindo-se em uma reflexão sobre e a partir da realidade das escolas brasileiras em que os alunos estagiam e podem vir a atuar num futuro próximo. Deve avaliar o rendimento das práticas adotadas, para detectar e corrigir eventuais erros se necessário, juntamente com a equipe de professores envolvidos. Compreender as principais funções da gestão escolar e as atribuições do coordenador pedagógico; pois dentro das escolas, existe a figura do mesmo, um personagem peculiar. Este…

A IMPORTÂNCIA DE TRABALHAR OS TEMAS TRANSVERSAIS NO PRIMEIRO E SEGUNDO CICLO - 1º, 2º E 3 ANO. Alunas: Ana Carla Farias Regina Cecilia Katume Cilene Aranttes Bruno José de Castro Professora – Tutora: Maria Isabel Silvano Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED0954) – Módulo 3 da prática 28/05/2011 RESUNO: Os Parâmetros Curriculares Nacionais expressam a preocupação com a compreensão da cidadania e participação social e política do…

educação dos EUA ocorreu em finais dos anos 50, sob os auspícios do “National Science Foundation and Department of Education”. Ainda assim, a introdução de computadores nas escolas americanas tornou-se mais efetiva a partir de meados dos anos 70 e início dos anos 80, com o uso de computadores em pequeno quantitativo de escolas. Desde a década de 70, profissionais de universidades se dedicavam a estudos e desenvolvimento de software, especialmente do tipo CAI (Computer Aided Instruction),…

SÃO OS OBJETIVOS DO “PROGRAMA NACIONAL ESCOLA DE GESTORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA PÚBLICA”? ...................................................05 QUAIS SÃO OS TRÊS PROJETOS/CURSOS ENVOLVIDOS NESSE PROGRAMA E O QUE CADA UM DELES CONTEMPLA?.............................................................05 Projeto Político Pedagógico: MAPA CONCEITUAL....................................................07 O QUE SIGNIFICA DESENVOLVER UMA GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA? ....................................

INTRODUÇÃO Este texto trata-se de um estudo realizado em duas escolas públicas, na cidade de Ji-Paraná, Rondônia. A escola Ruth Rocha (CMEIEF) e escola Jandinei Cella (EMEIEF) sendo elas as que proporcionaram um dos índices melhores no IDEB. Avaliação realizada em 2011 nas escolas públicas. O objetivo foi investigar os fatores que foram importantes para que essas escolas atingissem esse índice. Tendo como base para a elaboração do trabalho a abordagem qualitativa. E foram analisadas…