Avaliação das habilidades motoras de crianças participantes de projetos sociais/esportivos

Motricidade 2013, vol. 9, n. 2, pp. 50-60 © FTCD/FIP-MOC doi: 10.6063/motricidade.9(2).2667 Avaliação das habilidades motoras de crianças participantes de projetos sociais/esportivos Evaluation of motor skills in children participating in social/sports projects A.M. Santos, F.R. Neto, R.A. Pimenta ARTIGO ORIGINAL | ORIGINAL ARTICLE RESUMO Além do processo evolutivo biológico, estudos têm demonstrado que fatores ambientais e sociais podem influenciar o desenvolvimento motor. O objetivo do estudo foi avaliar as habilidades motoras de escolares participantes dos projetos sociais educacionais, projetos esportivos e de não participantes em atividades estruturadas extraclasse na cidade de Florianópolis – SC – Brasil. Foram avaliadas 136 crianças de 8 a 9 anos, de ambos os sexos, de 40 escolas públicas. Foi utilizado para coleta dos dados a Escala de Desenvolvimento Motor e uma entrevista estruturada referente às atividades realizadas pela criança no período em que não estão na escola. Utilizou-se a estatística descritiva, ANOVA e o teste de Tukey como Post-hoc para análise dos dados, com nível de significância p < .05. Os resultados evidenciaram padrões de desenvolvimento motor mais elevados em crianças participantes de projetos com caráter esportivo e padrões expressivos de baixa coordenação nas crianças que não participam de projetos ou atividades estruturadas fora da escola. Palavras-chave: habilidade motora, projetos sociais, prática…

predomínio do racionalismo e do fenômeno da constituição da noção de indivíduo e como isso resulta num campo de discussão atual que é o campo da subjetividade. Apesar de centrar o foco da análise no psiquismo, consideramos que os determinantes desse processo têm base material e que, em última instância, repousam sobre as bases concretas de constituição da sociedade (a produção). Por fim, entendemos que a expressão psíquica humana suplanta o arcabouço biológico do.indivíduo e passa a…

O que se verifica, entretanto, é que a Psicologia vem se desenvolven do, estabelecendo generalizações válidas,apesar da real complexidade e diversidade da conduta humana e apesar, também, da controvérsia so bre a “vontade própria” do homem. 11 Outro problema se acrescenta: muitos pseudopsicólogos escrevem livros, dão conferências, atuam em “clínicas”, montam “testes” em re vistas populares e, assim, contribuem bastante para fornecer uma falsa imagem da Psicologia e podem até vir a…

estuários, funcionando como ponto de ligação entre os ambientes marinhos e terrestres. Os manguezais são encontrados em latitudes entre os trópicos de Câncer e Capricórnio, tanto nas Américas, como na África e Oceania. Certos fenômenos oceanográficos podem modificar as condições típicas desta zona intertropical, e os bosques de mangue podem vir a não se desenvolver dentro destes limites latitudinais (SCHAEFFER-NOVELLI, 1982). McGILL, 1958 (in WALSH, 1974), estima que entre 60 e 75% das…

ensino no sentido do desenvolvimento sustentável Base para a ação 36.3. O ensino, inclusive o ensino formal, a consciência pública e o treinamento devem ser reconhecidos como um processo pelo qual os seres humanos e as sociedades podem desenvolver plenamente suas potencialidades. O ensino tem fundamental importância na promoçåo do desenvolvimento sustentável e para aumentar a capacidade do povo para abordar questões de meio ambiente e desenvolvimento. Ainda que o ensino básico sirva de…

suas relações de trabalho, e os con itos ocorrentes dentro da organização. Finalizaremos nosso percurso teórico, na aula sete, falando sobre a e ciência interpessoal, habilidades e competências essenciais no ambiente organizacional. Estaremos juntos durante todo o semestre, buscando respostas que serão contruídas durante nossos estudos. Você, acadêmico, não pode car de fora dessa fascinante viagem. Juntos, buscaremos o conhecimento do universo fantástico entre psicologia, trabalho,…

ocorrentes dentro da organização. Finalizaremos nosso percurso teórico, na aula sete, falando sobre a eficiência interpessoal, habilidades e competências essenciais no ambiente organizacional. Estaremos juntos durante todo o semestre, buscando respostas que serão contruídas durante nossos estudos. Você, acadêmico, não pode ficar de fora dessa fascinante viagem. Juntos, buscaremos o conhecimento do universo fantástico entre psicologia, trabalho, organização e pessoas, e a relação…

Dr. LUÍZ FERNANDO MINELLO Prof. Msc. JOÃO NELCI BRANDALIS E Biól. MARCO ANTÔNIO AFONSO COIMBRA 3 Agradecimentos - Ao meu pai Tirone Roberto, por todo o apoio, carinho, diálogo e confiança recebida nestes anos de convivência; - A minha mãe Santa Narli, por todo o apoio, zelo e carinho incondicional, me auxiliando durante as enfermidades, e constantemente presente ao meu lado, em todos os momentos; - A Universidade Federal de Pelotas e ao Curso de Ciências Biológicas, por me…

(Nome do Curso) Nutrição e dietica Nome do trabalho Prática de atividade física Nome dos alunos participantes Trabalho ........, apresentado à disciplina de ........ Para o Prof. (nome do Professor(a)) Nome da Cidade Mês(extenso)/Ano (AAAA) Sumário INTRODUÇÃO 3 IMPORTANCIA DA PRATICA DA ATIVIDADE FÍSICA 4 INPORTANCIA DA ALIMENTAÇÃO EQUILIBRADA 5 SEGURANÇA ALIMENTAR E N UTRIUCIONAL 7 INTRODUÇÃO 3 INTRODUÇÃO 3 INTRODUÇÃO 3 INTRODUÇÃO 3 INTRODUÇÃO 3…

aspecto social e econômico3. O fato de o fisioterapeuta ter a seu encargo o desenvolvimento das atividades motoras funcionais, trazendo esta abordagem para o ambiente em que o indivíduo se encontra, corrobora a inserção deste profissional no nível primário de atenção à saúde4. Ao se refletir sobre as ações de promoção da saúde das crianças, compreendendo esta como uma fase única da vida onde o desenvolvimento e o crescimento têm lugar de destaque, e ao observarmos a mudança do…