A Importancia Da ética Na Docencia

A IMPORTANCIA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA O TRABALHO DO GESTOR AMBIENTAL INTRODUÇÃO A área de “Gestão Ambiental” é uma carreira que ganha espaço a cada dia, diante da necessidade das empresas se adaptarem as questões ambientais. A gestão ambiental visa direcionar as atividades de uma empresa para a sustentabilidade ecológica, econômica, social. O gestor ambiental deve integrar o meio ambiente, a economia e o fator social de forma equilibrada, através de uma visão holística apurada…

realização deste trabalho, gostaria de fazer os seguintes agradecimentos: - em primeiro lugar, a Deus, pelo dom da vida e por todas as graças alcançadas; - aos meus pais, Jeronymo e Helena, maravilhosos educadores, pelo apoio moral traduzido em lições de ética, humildade e respeito ao próximo; - à professora Ana Canen, minha orientadora, não só pelo apoio intelectual e amigo prestado durante esses anos de estudo mas, especialmente, pelo exemplo de uma das raras pessoas que realmente vive…

RESENHA DO LIVRO FORMAÇÃO DOCENTE E PROFISSIONAL FRANCISCO IMBERNÓN CAPÍTULO 1 A Necessidade redefinição da docência como profissão Aborda a necessidade de dar uma redefinição na profissão docente e, que este assuma novas competências profissionais no âmbito do conhecimento pedagógico, cientifico e cultural, pois o momento exige um profissional com uma educação diferente. O professor precisa ampliar seus conhecimentos, no planejamento, na pesquisa, na resolução de…

UFPB – PRG ____________________________________________________________ _X ENCONTRO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA 6CCHLADCSMT01 A SOCIOLOGIA (DA SAÚDE) NA FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM (1) (3) Heloísa de Andrade Lins ; Antonio Giovanni Boaes Gonçalves Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes/Departamento de Ciências Sociais/MONITORIA RESUMO A interdisciplinaridade é a mais inovadora forma de melhoria no ensino, em especial, o superior. Desta maneira…

................................10 O espaço das salas de aula..............................................................................................11 Planejando e exercendo a docência..............................................................................12 Pensando e avaliando o exercício da docência..............................................................14 Referências ...........................................................................................................

A SALA DE AULA E A ÉTICA. MATELANDIA 2011 FINOM – FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS SILVANA CORDEIRO DA SILVA A SALA DE AULA E A ÉTICA. Artigo Científico Apresentado à Faculdade de Educação FINOM, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista no Ensino da Filosofia. MATELANDIA 2011 A SALA DE AULA E A ÉTICA Silvana Cordeiro da Silva[1]

a ética, que tem como viver, isto é, agir de forma consciente tanto nas questões individuais, quanto às referentes à nível social, em qualquer situação da vida. Assim mais especificamente campo do ensino religioso escolar, faz parte, não só dos objetos, mas tem seu valor, como principio formativo o ETHOS, a ética, tem muito significado, quando associada aos relacionamentos, os valores (individuais / coletivos ) e nas questões dos limites, formas de melhor usufruir no cotidiano. E a ética no

Belchior. I. Série. IV. Título. CDU (1997): 37.02 Apresentação 07 UNIDADE I– Objeto de estudo e componentes da Didática 1 TEMA 01 – Educação, ensino e aprendizagem 15 TEMA 02– Objeto de estudo da Didática e formação docente 15 TEMA 03– Não há docência sem discência 18 TEMA 04 – Componentes da Didática 20 UNIDADE I– As concepções didáticas e o pensamento educacional brasileiro 25 TEMA 05 – Tendências pedagógicas 28 TEMA06 – Pedagogias de base psicológica renovadas 30 TEMA…

PEDAGOGIA DA AUTONOMIA: Saberes necessários à prática educativa Capítulo 1 Não há docência sem discência Quem ensina aprende ao ensinar e que aprende ensina ao aprender. Esses são alguns aspectos fundamentais para a prática docente, afirma também, que não há docência sem discência. Dessa forma, deixa claro que o ensino não depende exclusivamente do professor. Não há docência sem discência. O professor não é superior, melhor ou mais inteligente, porque domina conhecimentos que…

A FILOSOFIA NA FORMAÇÃO ÉTICA PROFISSIONAL: UM EXTRATO PARA ANÁLISE Cristiane Xavier Figueiredo Professora de Direito Civil da Unipac-TO RESUMO O presente artigo tem por objetivo traçar uma análise crítica acerca da importância da Filosofia para a formação ética profissional, tendo como base a redução do estudo da filosofia e da ética na universidade, promovendo uma formação estritamente tecnicista, afastando-se da formação integral dos indivíduos enquanto cidadãos mais…