A Importancia Da Pratica De Esportes

pelas quais os alunos se afastam da prática da atividade física regular analisando o universo da Educação Física na escola. Especificamente procurou-se: a) levantar o número de dispensados das aulas de Educação Física na escola; b) investigar as opiniões dos alunos a respeito das aulas de Educação Física e como elas se modificam ao longo dos ciclos escolares; c) verificar quando os alunos iniciam o afastamento das aulas de Educação Física escolar e da prática da atividade física fora da…

Trekking em aulas curriculares do Ensino Médio objetiva possibilitar que o aluno tenha melhor compreensão do organismo humano a partir de atividades teórico-práticas, dar-lhe maior autonomia para modificar atividades visando uma melhor compreensão da cultura corporal dentro do esporte, desenvolver através do Trekking noções teóricas e práticas de esforço, intensidade da atividade, frequência cardíaca, e apresenta também, não como foco principal, mas como agente secundário a tentativa de…

Esportes e lazer | © UNICEF/BRZ/Cavadas | Praticar uma atividade física como forma de lazer é uma opção que pode ser tomada em qualquer lugar, e além de socializar, faz bem para a saúde. Em dias e momentos que estamos livres, podemos para nos divertir, passear, e mesmo socializar com os amigos, praticar uma atividade física como lazer, gerando bem-estar, desestressando do dia-a-dia corrido e também renovando as energias. A prática da atividade física ajuda também na promoção…

atividade rítmicas, ter aulas em que eles possam conhecer seu próprio corpo, saber por que praticar aquele movimento qual a sua importância. 2- Qual sua visão sobre a prática de Educação Física (Psicomotricidade) no ambiente escolar? Minha visão em relação à Psicomotricidade tem como tarefa praticar atividades físicas, contribuir para uma boa saúde, Conhecer e praticar esportes novos, proporcionar um divertimento aos alunos com brincadeiras assim interagir com os colegas de classe,…

advém da musculatura esquelética que tem como fator estar sobre nossa vontade, em contrapartida os involuntários reagem ao contrario por estar envolvido por outro tipo de musculatura. A atividade física conforme GONÇALVES (1997) aparece como uma prática utilitária e compensatória onde o corpo utiliza-se do esforço físico para descarregar a energia do trabalho. Sabe-se que atividade física pode apresentar várias manifestações por estar relacionada ao nosso dia-a-dia sendo muitas vezes…

RESUMO A iniciação esportiva é um assunto muito discutido, e cada vez mais preocupante. Os problemas relativos ao ensino dos esportes parecem se concentrar, principalmente na ênfase que se dá ao ensino da técnica de cada modalidade em detrimento do ensino da tática. Assim, ensina-se o modo de fazer desvinculado das razões de fazer. Essa forma de ensinar tem por parâmetro a prática de equipes de alto rendimento. Um dos focos de estudo diz respeito à especialização precoce, o qual demos…

analisado e observado o espaço físico–pedagógico, o espaço histórico e o Projeto Político Pedagógico, da instituição, foram realizadas entrevistas com os profissionais e também atividades de observação, participação e colaboração em atividades da pratica diária da rotina do projeto. Realizada as observações no Projeto Segundo Tempo e acompanhado o desenvolvimento dos alunos que participam do mesmo. Este trabalho foi realizado com uma carga horária de 50(cinquenta) horas.…

Recorde: Revista de História do Esporte volume 1, número 1, junho de 2008 Artigo Silvana Goellner “AS MULHERES FORTES SÃO AQUELAS QUE FAZEM UMA RAÇA FORTE”: ESPORTE, EUGENIA E NACIONALISMO NO BRASIL NO INÍCIO DO SÉCULO XX Profa. Dr. Silvana Vilodre Goellner1 Universidade Federal do Rio Grande do Sul Porto Alegre, Brasil goellner@terra.com.br Recebido em 2 de fevereiro de 2008 Aprovado em 25 de fevereiro de 2008 Resumo Fundamentada na abordagem teórico-metodológica…

para se trabalhar nas aulas de educação física, enfocamos alguns itens a serem trabalhados como: a história do esporte, o estudo e pesquisa dentro da modalidade, as formas e provas constantes no atletismo, a busca de meios onde o grupo assimile conhecimento e experimento, o valor dos jogos olímpicos, enfim um novo olhar da disciplina, para que o professor consiga resgatar a importância do reconhecimento do corpo e suas limitações, onde o ganhar ou o perder sejam uma questão simples e…

doutorado investigo as contribuições que a Sociologia pode fornecer no que tange a um novo pensar sobre a categoria de deficiência. Atuo como professor de Educação Física do Ensino Fundamental desde 2005, espaço fundamental para a reconstrução de minhas práticas e inquietações pedagógicas que fundam minhas reflexões teóricas atuais. Espero que este material, erigido pelo curso de Licenciatura em Educação Física na modalidade EaD, promovido pelo Centro Universitário Claretiano, contribua…