Pedagogia

Trabalho de Psicomotricidade

1- De acordo com o texto: Em que consiste a Educação Física na escola? Como ela é concebida? Como deveria ser?
A Educação Física consiste em compreender aspectos simbólicos, estimulando estudos e reflexões sobre a estética, a beleza, a subjetividade, a expressividade, a sua relação com a arte, e o significado. A Educação Física foi concebida com o objetivo de romper com o modelo mecanicista esportistas tradicional, São elas Humanistas, Fenomenológica, Psicomotricidade, que eram baseadas nos jogos cooperativos, cultural desenvolvinista, Interacionista-Construtivista, Crítico-Superadora, Sistêmica, Crítico-Emancipatória, Saúde Renovada, Baseada nos Parâmetros Curriculares Nacionais. Essa disciplina deveria ser disponível a todos os alunos ensinando, dança, ginástica, jogos, atividade rítmicas, ter aulas em que eles possam conhecer seu próprio corpo, saber por que praticar aquele movimento qual a sua importância.

2- Qual sua visão sobre a prática de Educação Física (Psicomotricidade) no ambiente escolar?
Minha visão em relação à Psicomotricidade tem como tarefa praticar atividades físicas, contribuir para uma boa saúde, Conhecer e praticar esportes novos, proporcionar um divertimento aos alunos com brincadeiras assim interagir com os colegas de classe, sendo assim muito importante todos os alunos participar dessa aula para poder adquirir conhecimentos culturais, e saber sua importância.

3- Qual a função da prática de Educação Física (Psicomotricidade) no ambiente escolar?
É que o aluno aprenda a jogar queimada, Futebol de casais ou basquetebol, e junto com esses conhecimentos o aluno deve saber quais seus benefícios e por que pratica-los, e como se relacionar com os colegas, aprender seus valores, e se desenvolver participando nas atividades.

4- O que se deve ser feito para melhorar a qualidade das aulas de Educação Física na escola?
Para melhorar a qualidade das aulas seria importante incluir outras práticas corporais