A Importancia Da Pesquisa Para A Formação Do Pedagogo

contidas neste trabalho, entenderemos a história da pedagogia desde a antiguidade até os dias de hoje, e a sua importância na sociedade e o nosso verdadeiro papel como futuros pedagogos. O objetivo principal da pedagogia, na melhoria do processo ensino-aprendizagem, conectado com os aspectos da sociedade e com as normas educacionais do país. O papel do pedagogo como educador social, na formação humana e transformação social. 2 – DESENVOLVILMENTO A palavra Pedagogia tem origem…

171 Katia Beatriz Barreri------------------------------------600265774 Kelly Ferreira---------------------------------------------600266219 Patrícia Lopes--------------------------------------------600283523 EDUCAÇÃO BRASILEIRA E O DESAFIO DA FORMAÇÃO HUMANA NO ATUAL CENÁRIO HISTÓRICO. VT / TDE apresentado à disciplina Práxis Educativa: Avaliação Institucional ao curso de Graduação de Pedagogia, Turma 401 I/1, 7º período da Universidade Salgado de Oliveira – UNIVERSO, Campus…

O PEDAGOGO NA DOCÊNCIA E SUA IMPORTÂNCIA NO ENSINOAPRENDIZAGEM Helena Harumi Maruyama G – Pedagogia – INESUL – LONDRINA – PR Orientadora Ms. Maria Eliza Corrêa Pacheco D – Pedagogia – INESUL – LONDRINA – PR PAINEL e-mail: helenamaruyama@yahoo.com.br Palavras-chave: pedagogo; docência; ensino-aprendizagem. Resumo O presente artigo está centrado na importância do papel do pedagogo como docente na relação ensino-aprendizagem, visto à necessidade de refletir sobre a ação…

PEDAGOGIA COMO CIÊNCIA DA EDUCAÇÃO Maria Amélia Santoro Franco, Campinas: Papirus, 2003, 144p. O livro é uma contribuição diferenciada entre os estudos epistemológicos da Pedagogia por tratar-se de uma pesquisa de base, de fôlego teórico. O objetivo sistematicamente reafirmado ao longo do texto é a busca de fundamentos para compreender a cientificidade da pedagogia no seu caminho para se constituir ciência em educação. Seu foco não está na visão positivista de ciência, mas na relação…

CENTRO SUPERIOR DE ENSINO E PESQUISA DE MACHADO Ficha Catalográfica elaborada pelo Bibliotecário

Não Escolares”, pudemos conhecer os diversos locais de atuação do pedagogo. Ao contrário do que o senso comum nos indica, o pedagogo tem a possibilidade de atuar em áreas distintas à escola. Estes espaços de atuação variam de empresas, igrejas, museus, mídias, hospitais, abrigos e afins. Na resolução CNE/CP Nº 1, de 15 de maio de 2006, no Art. 2º afirma que as Diretrizes Curriculares para o curso de Pedagogia aplicam-se à formação inicial para o exercício da docência na Educação…

Epígrafe “Brincar com criança não é perder tempo, é ganha-lo; se é triste ver meninos sem escola, mais triste ainda é vê-los sentados enfileirados em sala sem ar, com exercícios estéreis, sem valor para formação do homem”. (Carlos Drummond de Andrade) SUMÁRIO 1. Apresentação: ........................................................................................................................7 2. Justificativa:

Espaços Educativos este relatório, foi realizado através de pesquisa em sites dos dias primeiro a trinta de março de dois mil e onze por A atividade pedagógica não se reduz a espaços formais, embora ainda hoje essa redução se faça presente. Para isso, o curso de Pedagogia vem sendo reformulado no decorrer de muitos anos e, consequentemente, constitui a habilitação do pedagogo comprometido com o fenômeno educativo. Com isso, o pedagogo é um investigador da educação, sendo importante…

deste trabalho é relatar a história da artista visual brasileira AMILCAR DE CASTRO, contando sua trajetória e obras. Vamos aprimorar os conhecimentos sobre a importância da arte na formação estética, revendo os conceitos teóricos sobre a experiência estética em artes visuais para a formação do pedagogo. Para refletir a importância da arte na formação educacional e em nossa vida pois vivemos rodeados de arte. 2 DESENVOLVIMENTO Escultor, desenhista e diagramador mineiro.Famoso…

estágios nos cursos de formação integral do acadêmico de forma contextualizada com os campos de atuação profissional que se torna não escolar. O estágio foi realizado nos dias 27, 28,29 de fevereiro e 01 de março, pelos alunos Beatriz Barbosa Pontes, Léo Ferreira de Sousa e Marijange Francisca Pontes Cavalcante. Dessa forma os objetivos do estágio é aproximar os estudantes do cotidiano educativo não formal e dos diferentes campos de atuação do pedagogo com o olhar…