A IMPORTÂNCIA NATAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS DE 0 A 2 ANOS

A IMPORTÂNCIA NATAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS DE 0 A 2 ANOS Bruna D. Braga Knauft, Patrícia Cavalcante Fernandes, Gabriela Corrêa Alvim Lima, Orientador – Prof. Ms. Márcio Baptista/ – Universidade Veiga de Almeida – Campus Cabo Frio/RJ – Brasil brunaknauft@gmail.com INTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho é mostrar o desenvolvimento de crianças de 0 a 2 anos, de acordo com suas etapas de desenvolvimento, segundo as teorias de Piaget, e a Epistemologia Genética, isto é, o estudo da forma como o conhecimento é adquirido. OBJETIVO Estudar a metodologia aplicada x desenvolvimento de bebês de 0 a 2 anos, de acordo com a sua maturação. Compreender os benefícios físicos, psicológicos e fisiológicos durante sua iniciação e adaptação ao ambiente aquático. Avaliar os resultados desta prática para melhora da saúde e qualidade de vida destes bebês. METODOLOGIA A partir de estágio em escola de Educação Infantil, onde crianças de 12 a 24 meses já estão sendo iniciadas em ambiente aquático, pudemos perceber que havia diferenças de comportamento e desenvolvimento dos bebês de acordo com a sua maturação. Iniciamos então este estudo, pesquisando em artigos específicos publicados na internet, da experiência deste estágio e da troca de informações com os professores desta área, chegamos aos seguintes resultados: RESULTADOS Do 4° ao 8° mês Tem adaptações intencionais manipulando o meio externo. Comunica-se através do choro. A sua imunidade já está mais desenvolvida.…

Resumo A natação e um dos desportos mais completos e mais acessíveis a todo gênero de pessoas e nos últimos anos vem aumentando a procura por essa atividade. O bebê já é adaptado ao meio líquido desde gestação onde são capazes de fazer movimentos natatórios, demonstrando uma serie de reflexos, comuns na primeira infância. Este presente trabalho tem como objetivo principal mostrar a importância da natação nos primeiros anos de vida da criança na visão dos pais, levando em conta os…

DESENVOLVENDO A PRÁTICA DE NATAÇÃO PARA BEBÊS Paulo PRAZERES, Thiago SOUSA, Hibervane Garcia de[1] ___________________________________________________________________ Aborda a questão do processo de natação para bebês como atividade educacional, instrumento cada vez mais necessário ao desenvolvimento cognitivo e motor, mostrando que é uma exigência necessária à formação da criança. A natação como atividade física configura-se como espaço potencial indispensável no processo e…

NATAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL RESUMO A natação é uma excelente ferramenta no desenvolvimento infantil. Sem dúvida, a natação infantil é o primeiro e mais eficaz instrumento de aplicação da educação física no ser humano. O bebê já é adaptado ao meio líquido desde a gestação onde são capazes de fazer movimentos natatórios, demonstrando uma série de reflexos, comuns na primeira infância. Este artigo tem a intenção de mostrar aos alunos e professores de educação física os…

JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS NA APRENDIZAGEM DA NATAÇÃO. Cristiane Abranches Pereira Benda Faculdade de Educação USP. (Não ha data de publicação) O uso de brinquedos e brincadeiras como estratégia alcançava grandes resultados no aprendizado da natação pelos alunos. Termos como brincadeiras e jogos não podem continuar sendo designados somente para crianças, mas também, e porque não, para os adultos. O brinquedo, por sua vez, refere-se a um objeto material. É o suporte da…

RESUMO Diante a apresentação deste estudo, vamos esclarecer alguns aspectos relacionados aos ensinamentos da natação infantil dos três aos seis anos de idade. Onde a ênfase é explicar o que é Lúdico e a importância da aplicação da ludicidade durante o processo de ensino-aprendizagem, também é importante lembrar qual a melhor postura que um professor de natação devera exercer diante as fases de ensinamento da natação, pois o trabalho exige um conhecimento muito grande do profissional,…

EDUCAÇÃO FÍSICA DISCIPLINA: ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO INTERDISCIPLINAR EM TREINAMENTO E ACADEMIA I PROFESSOR(A): CONCEIÇÃO CARVALHO ALUNO(A): ADRIANE LINDA DE SOUSA RODRIGUES A IMPORTÂNCIA DA PRÁTICA DA NATAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO MOTOR EM BEBÊS TERESINA – PIAUÍ 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2 2. JUSTIFICATIVA 4 3. OBJETIVOS 5 3.1. OBJETIVO GERAL 5 3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 5 4. REFERENCIAL TEÓRICO 6 5. METODOLOGIA 11…

PSICOMOTRICIDADE NA NATAÇÃO INFANTIL JULIANA BUENO BRANDÃO DA PENHA ORIENTADORA Mª. DINA LÚCIA CHAVES ROCHA Rio de Janeiro 2010 2 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES INSTITUTO A VEZ DO MESTRE PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” A INFLUÊNCIA DA PSICOMOTRICIDADE NA NATAÇÃO INFANTIL Apresentação de monografia à Universidade Candido Mendes como requisito parcial para obtenção do grau de especialista em Psicomotricidade. Por Juliana Bueno Brandão da Penha Rio de Janeiro…

BENEFÍCIOS DA NATAÇÃO INFANTIL Estudos indicam que a natação é a única atividade que pode ser praticada sem contra-indicações, em todas as idades. Além de melhorar as funções respiratórias e fisiológicas do organismo, a atividade aumenta a coordenação motora e o tônus muscular. A recomendação da Sociedade Brasileira de Pediatria é de que as crianças comecem nadar a partir dos 6 meses. Nessa idade, o ouvido fica desenvolvido o suficiente para dificultar a entrada da água, reduzindo as…

A NATAÇÃO COMO INSTRUMENTO EDUCATIVO PARA CRIANÇAS Marcelo Cunha Monteiro1 Sérgio Costa Ferreira1 Michelly Grazielly Pereira de Souza1 RESUMO O presente trabalho é resultado de um estudo bibliográfico que tem como objetivo mostrar a importância da natação para o desenvolvimento físico e psicológico da criança e sua contribuição para a saúde geral do aluno que a pratica. Além disso, salienta-se a importância da natação como instrumento educativo para crianças, desde que sejam…