A Importancia Da Narrativa Oral Em Sala De Aula

18 1- APRESENTAÇÃO Este projeto refere-se a uma proposta de trabalho realizada na “Escola Municipal Presidente Bias Fortes” com a duração de 15 aulas de 02 horas cada, com a turma do 2° ano do ensino fundamental, na sala “Estrelinhas Mágicas”, alunos de faixa etária de 07/08 anos, na cidade de Lagamar/MG. Demonstra a importância da leitura de fábulas como parte do aprendizado e do auto conhecimento das crianças. Trata-se de uma breve exposição das etapas organizadas e…

ed. São Paulo: Ática, 1999. RESUMO: A autora começa o livro contando uma história acontecida com uma estágiaria do antigo magistério, correspondente hoje ao curso Pedagogia , cita as dificuldade que a mesma encontrou ao encontrar uma sala de aula totalmente indisciplinada, tendo por sua vez a ideia de contar-lhes uma história , ficando surpresa com a reação dos alunos, que sempre pediam mais.A partir daí o livro fala sobre as diversas maneiras de se contar histórias ,…

a produção de seu texto. Resposta: A Literatura infantil surgiu diretamente da memória popular, ou seja, das narrativas, lendas ou sagas germânicas, recolhidas e estudadas pelos irmãos Grimm. Tinham um objetivo básico, a pesquisa e o levantamento de elementos linguísticos para a fundamentação dos estudos filológicos da língua Alemã. As historias colhidas pelos Grimm não eram narrativas propriamente para crianças isto é, não eram direcionadas ao público infantil, porem os pesquisadores…

gêneros discursivos, realizando uma pesquisa sobre os gêneros, centrando-nos em um gênero para melhor estudo. Primeiramente foi feita uma análise de dois textos do gênero receita culinária para depois desenvolver uma sequência didática para uso em sala de aula. Palavras-chave: Gênero discursivo. Receita culinária. Análise e proposta de intervenção. Considerações iniciais Este artigo foi criado mediante a necessidade de um modo de ensino e aprendizagem adequado para o estudo dos gêneros…

Introdução: O texto relativo ao depoimento de Benedita vem nos mostrar que a história pode ser contada através de lembranças vividas e guardadas na memória, através da história oral e escrita, podendo ser utilizadas como documento histórico. Dessa forma, através da observação do texto de Benedita percebe-se uma história contada de geração em geração e que serve como embasamento histórico de um período vivido. A maneira que foi contada essa história pode ter sofrido mudanças no decorrer dos anos

FACULDADE ERNESTO RISCALI PEDAGOGIA A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL 2011 A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada como Trabalho de Conclusão de Curso para obtenção do título de Licenciado em Pedagogia da Faculdade Ernesto Riscali, sob orientação da Profa. Doutora Olinda Cristina Martins Aleixo. 2011 BANCA EXAMINADORA _____________________________________________________________…

INTRODUÇÃO 10 CAPÍTULO I ...........................................................................................................11 1.1. A importância da leitura para formação das crianças 11 1.2- leitura na educação infantil .......................................................................... 13 CAPÍTULO II – 17 2.1. A importância da leitura de contos e fábulas na escola de educação…

desenvolver a capacidade da leitura e escrita exigida. Por fim a Stephanie relatou que sua professora utilizava ambos os métodos para alfabetizar seus alunos, porém o mais usado por ela e que todos os alunos da sua sala se identificaram foi o construtivismo, que utiliza vários recursos em sala de aula para se alfabetizar. Contudo a Stephanie não conseguiu ser alfabetizada com este método, tendo a sua professora que recorrer a cartilha para tal. Portanto cabe ao professor averiguar o…

uma metodologia inovadora, que utilizará como objeto de ensino da escrita o gênero textual fábula, uma vez que esta será trabalhada de forma coerente à realidade dos alunos. A utilização desse gênero objetiva um maior envolvimento dos estudantes nas aulas, tornando o ato de escrever mais prazeroso e significativo, pois se acredita que a fábula ganhará popularidade juntos aos aprendizes pela capacidade que este gênero textual possui de motivação. Essa aptidão aplica-se como um objeto e,…

leitura, divertir e estimular o desenvolvimento da imaginação, atenção, observação, memória e reflexão. Ouvir a leitura de histórias leva os alunos a perceberem as características da língua escrita, cuja sintaxe e cujo léxico não são os mesmos da língua oral. Com essa prática, constatamos que não só o conhecimento da língua pode ser enriquecido no contato com a literatura, mas também a experiência indireta do mundo. A arte de contar histórias ganhou uma conotação maior, como valoroso…