A Importancia Da Musica Na Aprendizagem

targino45@gmail.com O referido artigo tem como objetivo apontar as múltiplas contribuições que a música pode oferecer na construção do processo de inclusão das pessoas com necessidades educativas especiais, bem como, no auxílio terapêutico a diversos tipos de enfermidade e problemas genéticos. A música tem demonstrado ser uma valiosa aliada no desenvolvimento cognitivo e psico-motor, além do ensino-aprendizagem. Contudo, embora tenha métodos, propostas e materiais didáticos, pouca…

de Música e Artes Cênicas da Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais da Universidade Federal de Uberlândia-MG (UFU). Doutora em Ciências Sociais pela UNESP( Campus de Araraquara-SP); Mestre em Educação Brasileira pela UFU-MG; Especialista em Folclore Brasileiro pela UFRJ-RJ e Graduada em Educação Artística- Habilitação em Música pela UFU-MG. http://www.ichs.ufop.br/conifes/anais/EDU/edu0601.htm O RCNEI (Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil) afirma que a música é:

Almeida Orlando CURITIBA 2013 INTRODUÇÃO A proposta dessa pesquisa tem por objetivo a importância do ensino das artes na educação infantil em series iniciais, apresentando a música e a musicalização como elementos contribuintes para o desenvolvimento da inteligência e a integração do ser. Explicarei como a musicalização pode contribuir com a aprendizagem, favorecendo o desenvolvimento cognitivo/ linguístico, psicomotor e sócio afetivo da criança. Na…

Universidade de Passo Fundo Faculdade de Artes e Comunicação – FAC Metodologia do Ensino da Música Prof. Leila Acad. Luana de Oliveira Rodrigues As aprendizagens no projeto música para bebês Esther Beyer Diante de algumas dificuldades que Esther encontra no ensino da música, está a de fazer pais, comunidades escolares e políticos da educação de perceberem a importância da música no contexto educativo. Isto reflete na dificuldade para incluir educadores musicais em escolas. Outra…

7 3.1 LINGUAGENS ARTÍSTICAS E EDUCAÇÃO 7 3.2 CONCEITO DE ARTES VISUAIS E DE MÚSICA 8 3.2.1 ARTES VISUAIS...............................................................................................8 3.2.2 MÚSICA.............................................................................................................9 3.3 DOCUMENTOS NORTEADORES PARA O DESENVOLVIMENTO DAS LINGUAGENS ARTÍSTICAS: ARTES VISUAIS E MÚSICA 10 3.3.1 PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS- ARTE…

Autonomia (Brincadeiras, músicas, contato com os pais, colegas e com outras pessoas da instituição, respeito às regras de convívio social, cuidados de higiene e alimentação etc.). Linguagem Oral e Escrita (leitura, história, entrevista, escrita, música, cantigas populares, par lendas, poesia, adivinhas, nome). Artes (fotografia, desenho livre, pintura, espelho, construção, paisagem, decoração, gravura, filme, revista, modelagem) ·. Movimento (brincadeiras, músicas, jogos,…

PROJETO VIVENCIANDO A LEITURA ATRAVÉS DA MÚSICA, PORQUE CANTAR FAZ RIR E BRINCAR... UM BOM LIVRO A Leitura é o nosso avião Rumo à imaginação Um bom livro Faz a gente viver Aventuras e ação Somos piratas da perna de pau Navegando em um vendaval Naquela ilha Queremos parar Nosso navio Vamos atracar A Leitura é o nosso avião Rumo à imaginação Um bom livro Faz a gente viver Aventuras e ação Tenho poderes Posso voar Eu tenho a força Vou te salvar Sou um duende Você também Da

(Inglês) de maneira dinâmica no sentido de facilitar a aprendizagem dos educandos do primeiro ano do Ensino Médio da escola Unidade Escolar Barreirinhas deste município. Vale ressaltar que antes da realização deste projeto foi efetuada uma pesquisa empírica na qual foi detectada uma deficiência bastante preocupante: a falta de dinamismo nas aulas, assim como o desinteresse dos educandos. Na intenção de tentar minimizar este grande problema de aprendizagem da Língua Inglesa, surgiu a…

simultaneamente destaca a importância do ensino para a disseminação do conhecimento do Homem. Após esta abordagem, destaca-­‐se a linguagem musical no processo ensino-­‐ aprendizagem. No terceiro e último momento, define-­‐se a criatividade musical como elemento interdisciplinar. Relativamente ao processo ensino-­‐aprendizagem, destaca-­‐se a …

O LÚDICO E A EDUCAÇÃO INFANTIL: JOGOS, BRINCADEIRAS, MÚSICAS E CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM. O LÚDICO E A EDUCAÇÃO INFANTIL: JOGOS, BRINCADEIRAS, MÚSICAS E CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM. RESUMO O presente artigo pretende apresentar a importância dos jogos, brincadeiras, músicas e contação de histórias no processo ensino-aprendizagem como representações da vida real da criança, ajudando-as a…