A Importancia Da Midias No Contexto Escolar

pelos adolescentes nasala de aula, demonstrando a trajetória da internet, sua grande importância e crescimento entre as pessoas nas últimas décadas. Vem elencar a maior parte das redes sociais, como: Orkut, facebook, Messenger (MSN) e twitter demonstrando à utilidade de cada uma destas, sua pertinência, contribuição a sociedade e a influência destes ambientes virtuais na prática de leitura e escritas ao ambiente escolar. Esta pesquisa surgiu para demonstrar que o hábito da…

A importância de utilizar as mídias na educação Nos dias de hoje os cursos a distância atraem não somente pessoas que estão alocadas em varias áreas distantes do brasil continental, mas principalmente moradores de grandes centros metropolitanos que possuem a seu dispor faculdades e universidades a alguns quarteirões de suas casas. Na verdade aconteceram muitas coisas, principalmente a descoberta por parte do aluno que estudar através da educação a distância pode-se realizar um…

4.4 Resultado da pesquisa O uso da tecnologia no ambiente escolar anda em constante crescimento, sendo utilizado com a intenção de prender a atenção do aluno, e aumentar a compreensão do conteúdo ministrado. A internet, é uma das ferramentas mais utilizadas e conhecidas entre os jovens, cabe ao professor qualificar-se e adequar-se a esta técnica. Uma das formas de tornar as aulas mais atrativas, participativas e eficientes, é utilizando subsídios como incremento no processo da aprendizagem

convergência de linguagens, mídias e conteúdos. A educação e a escola, principalmente os professores são desafiados a se adaptar às novas mídias, aproveitando os novos recursos didáticos e os ambientes virtuais disponíveis livremente na web. Analisar o conceito do que denominamos escola híbrida e a inserção das mídias e conteúdos digitais na sala de aula, o que denominamos aula midiatizada, nos encaminhará para a reflexão e exemplificação da aprendizagem com as novas mídias e…

títulos acadêmicos e que tem como objetivo mostrar a importância do palestrante ao mesmo em que confere a ele, e com largo mérito, uma respeitabilidade que, no fundo o legitima para falar do assunto sobre o qual propõe discorrer. Não é o meu caso. Não sou especialista em educação, não tenho título de mestrado ou doutorado, não tenho uma lista de livros escritos e/ou publicados, na verdade não tenho nenhum, e também não sou figura importante da mídia local, quanto mais da nacional.…

Objetivos dos Cursos do PROINFO Integrado - Edição de 2013 Introdução a Educação Digital (60 horas) Conceituar tecnologias e mídias digitais, analisando e reconhecendo o impacto, o potencial e a complexidade da sua inserção na prática pedagógica e na vida privada e em sociedade. Aqui se busca a percepção da escola como um espaço privilegiado para a promoção da inclusão digital; o reconhecimento de que é preciso promover uma compreensão crítica para o uso da tecnologia digital e que a…

projetos de forma eficiente e eficaz é a maneira mais segura de se obter êxito na implantação de novas idéias dentro das escolas. O processo de Execução integra as pessoas e os outros recursos para colocar em prática o plano do projeto, o que, no contexto das tecnologias educacionais, diz respeito aos educadores, educandos e técnicos envolvidos. Nesta fase do projeto, geralmente ocorre a maior parte do esforço/dispêndio do projeto. Na fase de Controle, que ocorre em paralelo ao…

CONVERGÊNCIA DAS MÍDIAS Estamos na era da internet e com ela vivenciamos uma nova forma de nos comunicarmos e nos relacionarmos com as coisas e as pessoas e assim vemos surgir novas configurações da vida social, econômica, política e cultural. Esta é a Nova Ordem Tecnológica, que começou a se formar no último decênio do século XX, com o surgimento da Internet que se acentua em nossos dias atuais pela forma diferenciada de estabelecermos comunicação e de gerenciarmos informação. Foi o avanço

tecnologia de forma natural: eles usam computador, celular, fazem videoconferências e, em breve, usarão o tablet. A questão é: eles sabem utilizar tudo isso em prol da educação? O que acontece é que eles ainda não sabem como inserir a educação nesse contexto digital. Eles acreditam que basta usar o celular em uma aula para que seus alunos aprendam mais. As escolas brasileiras apenas começam a discutir o uso do tablet na sala de aula. As instituições americanas parecem mais avançadas…

O USO DAS LINGUAGENS DO ENSINO DE HISTÓRIA RECONSTRUINDO O SABER HISTÓRICO DO EDUCANDO ATRÁVES DAS LINGUAGENS E NOVAS TECNOLOGIAS. SOUSA, Ana Cristina Rodrigues1 PROBST, Melissa2 RESUMO O presente artigo ressalta a importância da utilização, em sala de aula, das diversas linguagens que perpassam o Ensino de História, tendo como foco principal os alunos integrantes do Ensino Médio, e que surgiu da necessidade de inovar as aulas de história tornando-as mais atrativas e de fácil compreensão ao