A Importancia Da Metodologia Para O Ensino E Aprendizagem

DESIGN INSTRUCIONAL: REDEFINIÇÃO DO LUGAR E DO PAPEL DA ATIVIDADE NOS PROCESSOS DE APRENDIZAGEM VIRTUAL São Luis - MA – Abril 2013 Categoria: Métodos e Tecnologia Setor Educacional: Educação Superior Classificação das Áreas de Pesquisa em EaD: Macro: Teorias e Modelos Meso: Desenvolvimento Profissional e apoio ao Corpo Docente Micro: Design Instrucional Natureza: Modelos de Planejamento Classe: Investigação Científica RESUMO Este artigo tem como objetivo analisar como

FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA – FAEL CURSO DE PEDAGOGIA EAD PROJETO DE PESQUISA TCC O LÚDICO E O ENSINO-APRENDIZAGEM NA ALFABETIZAÇÃO PROJETO DE PESQUISA TCC 6º PERÍODO, FAEL – FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA. Caleandra Dos Santos – Login 110100645 Marta Fernandes Teixeira- Login 110100222 Silvana R. Valiguski - Login 110100649. Juína-MT 2014. CURSO DE PEDAGOGIA - EAD PROJETO DE PESQUISA TCC Relatório avaliativo…

Sistema de Ensino Presencial Conectado HISTÓRIA angela claudete da silva magda cardoso dos santos viviane ferreira da silva belo a Didatica no ensino-aprendizagem l Colider 2012 angela claudete da silva magda cardoso dos santos viviane ferreira da silva belo a Didatica no ensino-aprendizagem Trabalho de ........ apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral nas disciplinas de Didática,…

Martins. Estratégias de ensino-aprendizagem. 4. Ed. Petrópolis: Vozes, 1980. 312 p. Feito por: Verlane de Jesus Farias1 Resumo: O referido livro nasceu do diálogo dos autores com mais de quinhentos professores universitários que participaram de cursos oferecidos pelo Instituto Interamericano de Ciências agrícolas (IICA) nas Escolas e Faculdades de Agronomia, Zootécnica Engenharia Florestal do Brasil. Embora os exemplo e ilustrações dos textos sejam voltados ao ensino das ciências…

SANTOS UM OLHAR SOBRE A DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR EM BOA NOVA-BA: DA FALÁCIA À PROMOÇÃO DA AUTONOMIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES Jequié-BA 2011 ANTONIÊTA PROFETA DOS SANTOS UM OLHAR SOBRE A DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR EM BOA NOVA-BA: DA FALÁCIA À PROMOÇÃO DA AUTONOMIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES Artigo científico apresentado à Faculdade de Educação da FINOM, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Docência do Ensino Superior. Orientador:…

FÍSICA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO E TREINAMENTO DOS ESPORTES COLETIVOS WILLIAM FRANCONI E SILVA A INFLUÊNCIA DA AFETIVIDADE NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA PELOTAS 2012 1 WILLIAM FRANCONI E SILVA A INFLUÊNCIA DA AFETIVIDADE NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Artigo apresentado à Faculdade SOGIPA de Educação Física, como requisito parcial para obtenção do título de especialista no Curso “Ensino e…

UECE Curso: História AS SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS NO ENSINO DE HISTÓRIA MÁRCIO DE SOUSA GURGEL ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ Fortaleza – Ceará MÁRCIO DE SOUSA GURGEL AS SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS NO ENSINO DE HISTÓRIA Projeto de pesquisa submetido à aprovação na cadeira de Metodologia da Pesquisa Histórica I.

A IMPORTÂNCIA DA UTILIZAÇÃO DE JOGOS COMO METODOLOGIA PEDAGÓGICA NO PROCESSO DE ENSINO/APRENDIZSGEM: Perspectiva do aprender brincando no cotidiano escolar do Aluno Surdo Robson Nazareno Barbosa de Aguiar ¹ Regina de Fátima Amorin Pereira ² Resumo O referido artigo objetiva enfatizar a importância da utilização dos jogos como metodologia pedagógica no processo de ensino/aprendizagem no cotidiano escolar do aluno surdo. O caminho trilhado para desenvolver tal objetivo foi,…

PARÁGRAFOS-CHAVE (poderão ser marcados com { ou / na margem) ? palavra desconhecida A Importância da Metodologia Científica para Estudantes no Contexto Universitário Alex Robson dos Anjos dos Santos RESUMO O presente artigo científico tem como objetivo verificar o nível de conhecimento dos estudantes universitários acerca dos objetivos, métodos, regras e ferramentas inerentes à Metodologia Científica, antes e após seu ingresso à universidade. O trabalho está dividido em…

A IMPORTÂNCIA DO ESTUDO DO MEIO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM Maria Isabel Masson Meca1 ; Bruna Santana de Souza Santos2 1,2 Faculdade Sumaré – Curso de Pedagogia Endereço: Rua Capote Valente, 1121 CEP 05409-003 – Pinheiros – São Paulo - SP Email: RESUMO: O Estudo do Meio como metodologia de ensino, apresenta vantagens quando comparado a metodologias “tradicionais”, não só pelo fato de buscar outros espaços para ensinar, mas principalmente por buscar interagir com outras…