A Importancia Da Ludicidade No Processo De Alfabetização

.................................................................................................................5 1.4. Justificativa.............................................................................................................5 Processo de ensino-aprendizagem................................................................................6 O lúdico..........................................................................................................................9 …

O PROCESSO LÚDICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA MUNICIPAL DO MUNICÍPIO DE MUÇUM1 Ana Luíza Patuzzi2 Professor Ms. André Ricardo Gonçalves Dias3 FACULDADES FACEL Curso de Pós-Graduação em Gestão na Educação e Alfabetização e Letramento Outubro 2010 RESUMO O presente artigo tem como objetivo investigar o lúdico na alfabetização para constatar os benefícios que o mesmo traz para a construção do conhecimento, pesquisando situações em que o lúdico é utilizado na…

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Katia Aparecida Da Costa Campos Professor-Tutor: Antônio Carlos Aragão Centro Universitário Leonardo da Vinci-UNIASSELVI PED 0386- RESUMO A ludicidade é um assunto que tem conquistado espaço no panorama nacional, principalmente na educação infantil, por ser o brinquedo uma essência da infãncia. O seu uso permite um trabalho pedagógico que possibilita a produção do conhecimento da aprendizagem e conhecimento.O lúdico faz parte das atividades

indissociabilidade entre cuidar e educar; * A importância do planejamento e a avaliaçao do trabalho pedgogico; * As especifidades dos metodos de alfabetizaçao e a importancia do ambiente alfabetizador; * A importância da roda de conversa para o desenvolvimento da oralidade; * E a presença do ludicono trabalho pedagogico na educaçao infantil. Desenvolvimento: A educação infantil sofreu grandes transformações nos últimos tempos. O processo de aquisição de uma nova…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS ELIANE BONHO Email: elianebonho@hotmail.com EDUCAÇÃO INFANTIL: LUDICIDADE NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM Dourados – MS 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS ELIANE BONHO EDUCAÇÃO INFANTIL: LUDICIDADE NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM Projeto de Pesquisa elaborado na disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso I, como requisito parcial para obtenção

criança aconteça de maneira saudável e prazerosa, pois seu caráter educativo está inserido ás brincadeiras, jogos e brinquedo. O presente estudo, de pesquisa bibliográfica, tem como objetivo apresentar algumas características da atividade lúdica no processo de desenvolvimento da primeira infância. Os dados revelam que por meio das atividades lúdicas a criança: organiza, constrói e reconstrói a sua compreensão de mundo; tem a possibilidade de desenvolver sua auto-imagem e compreender e…

parte dos alunos enquanto outra parte fica aguardando a sua vez, há sempre um que tem mais facilidade para se concentrar em fazer cálculos e com isso eles ajudavam os que encontravam se em dificuldades. Portanto: foi possível perceber que durante o processo de observação que os alunos desta turma tinham interesse em jogos e costumavam trazer de casa e nos tempos livres utilizavam os da escola. Com a utilização de jogo pedagógico permitiu a instauração de uma dinâmica de cooperação entre…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO NOME DO ALUNO RA: NOME DO ALUNO RA: NOME DO ALUNO RA: NOME DO ALUNO RA: NOME DO ALUNO RA: NOME DO ALUNO RA: Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Letramento e Alfabetização” ministrada pela Professora EAD XXX, sob orientação do professor-tutor a…

aluno independente da idade em que se encontra. O lúdico e a ludicidade só serão compreendidos no seu acontecer, ou seja, ela não foi criada para se tornar conceito, mas para ser vivenciada mediante sua execução, que jamais se repete. Na brincadeira se vivencia o lúdico, mais até que em uma entrevista, pois, por ser espontânea, pode revelar sentimentos, comportamentos e verdades do ser humano. Assim, o lúdico assume uma grande importância na vida das pessoas, é capaz de estimular…

INTRODUÇÃO: Este trabalho tem como tema central oito importantes questões realizadas com cinco professores das escolas municipais nos anos iniciais do Ensino Fundamental I da cidade de Itumbiara-Goiás trata da importância do Planejamento sendo a etapa mais importante em todos os âmbitos da Educação. Um projeto educacional parte dos objetivos que precisam ser alcançados para que o foco não se perca ao longo do caminho. Ele precisa ter metas e estratégias articuladas