A Importancia Da Ludicidade Na Psicopedagogia

FAMÍLIA NA CONSTRUÇÃO DA APRENDIZAGEM E A ATUAÇÃO DA PSICOPEDAGOGIA NA EDUCAÇÃO ESPECIAL. __________________________________________________________________ QUERÊNCIA- MT 2012 ISONILDE PEREIRA DOS SANTOS MARIA EDNA NUNES DE ALMEIDA A INFLUÊNCIA DA FAMÍLIA NA CONSTRUÇÃO DA APRENDIZAGEM E A ATUAÇÃO DA PSICOPEDAGOGIA NA EDUCAÇÃO ESPECIAL.

muita bagunça em sala de aula, os alunos se tornam indisciplinados e assim perdem o controle e a disciplina em sala de aula. Conforme fala Tabanez e Silva no artigo na internet: desafios e descobertas em aprender brincando na educação infantil: A ludicidade é assunto que tem conquistado espaço no panorama nacional, principalmente na educação infantil, por ser o brinquedo a essência da infância e seu uso permiti um trabalho pedagógico que possibilita a produção do conhecimento. A…

Infantil, percebemos certa incoerência no que diz respeito a seleção dos conteúdos que serão trabalhados no ano letivo. Na maioria das vezes, prioriza-se a alfabetização com atividades de memorização e repetição que, quando muito, são trabalhadas com a ludicidade. Esse trabalho é realizado, porém, sem maiores justificativas senão a do brincar pelo brincar. De acordo com Fonseca (2005), em relação às atividades corporais, o que ocorre frequentemente é o inverso do que deveria acontecer.…

LUDICIDADE: O JOGO COMO MOTIVAÇÃO PARA ESTIMULAR O DESENVOLVIMENTO INFANTIL1 Lindaura Morais Azevedo 2 RESUMO Este artigo objetiva coletar dados que demonstre a importância das atividades lúdicas na alfabetização, visto que jogos e brincadeiras são, conforme os estudiosos, experiências efetivas que se correlacionam ao ambiente e devem ser aplicadas nas crianças em fase escolar. Busca respaldo teórico para sustentação das idéias, reflexões e conceitos em expressivos autores que abordam esta

Aparecida Knopf da rosa, 650234, Pedagogia. Debie Nogueira, 93086, Pedagogia. PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – Educação Infantil. Relatório Pesquisa e Prática Profissional – Educação Infantil apresentado á UTA – Infância e Ludicidade, no curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutor Local: Luciane Mendes da Rosa Centro Associado: Curitiba. Laranjeiras do Sul – 2013 Sumário Introdução.........................

neste trabalho sobre o alemão Friedrich Froebel que foi criador do jardim de infância, para ele a escola é um ,local onde os alunos devem aprender as coisas importantes da vida na qual o brinquedo tem um papel fundamental. Abordaremos também a importância da atividade lúdica para a criança e o que a brinquedoteca pode proporciona para o aprendizado. Realizaremos algumas brincadeira lúdicas com autoria do grupo registrado em fotos. Concepções de Froebel sobre a infância e a…

principal objetivo de unir a teoria e a prática, para formação acadêmica, proporcionando ao aluno uma aproximação com a sua futura formação e o mercado de trabalho. No estágio é possível observar a realidade em sala de aula, há uma visão ampliada da importância de não partirem de modelos de ação pedagógica previamente definida, para que seja possível avançar em compreender qual é o verdadeiro sentido de uma sala de aula e dos caminhos de pesquisa a serem percorridos. O estágio contribui…

1 INTRODUÇÃO Nesse projeto enfocaremos a utilização de Jogos Didáticos em sala de aula, trataremos da importância que a formação lúdica traz para o educando, pois o mesmo acaba despertando sua criatividade, seu interesse e motivação pelas aulas. Assim o processo de ensino aprendizagem vai caminhar mais rápido se cada educador tomar consciência e resgatar para a sua sala de aula uma metodologia lúdica, e ter claro em sua concepção de que o desenvolvimento do aspecto lúdico…

do Paraná, onde se coletou dados de fundamental importância para consolidação deste trabalho e para conhecimento da realidade educacional da cidade citada acima. Adiante foram realizadas entrevistas com duas educadoras, profissionais estas que trabalham com literatura e recreação para crianças com idades médias entre 02 e 05 anos. No desenvolvimento da pesquisa em um primeiro momento será descrito como surgiram os materiais didáticos e a importância da sua utilização, em seguida terá a…

claramente definidos: o que se quer observar? De que forma observar? Qual instrumento utilizado para observar? A segunda autora procurou compreender o cotidiano escolar estudando imagens de escolas construídas ao longo da historia, ressaltou a importância de estuda- las em sua realidade sem julgamentos a priori. Já o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil constitui- se como um guia de reflexão sobre os objetivos, conteúdos, orientações didáticas para os profissionais…