A Importancia Da Leitura E Escrita Para A Aprendizagem

de Emilia Ferreiro vem relatar a importância da alfabetização nos anos iniciais. Logo de início, a autora aborda dois pólos fundamentais para o processo de ensino aprendizagem: quem ensina e quem aprende. Alerta também para um terceiro item: a natureza do objeto de conhecimento envolvendo a aprendizagem. Em seguida, a autora vem nos mostrar a importância da escrita como representação da linguagem ou código de transcrição gráfica das unidades sonoras, pois a escrita é um sistema de…

realizadas sobre a psicogênese da língua escrita, para compreender as hipóteses que as crianças passam ao representar o sistema da escrita, deslocando sua investigação para “como se ensina” e para “o que se aprende”. A autora apresenta sua visão sobre alfabetização. Acredita que o processo de alfabetização não é um ato mecânico, sobre o olhar da criança que aprende, pois a criança constrói seu sistema de interpretação para a representação da escrita, ou seja, a criança pensa…

de Aprendizagem” Leitura e Escrita Penafiel Junho 2010 “Dificuldades de Aprendizagem” Leitura e Escrita Docente: Ivone Soares de Almeida Discentes: Dulce Hermínia Liliana Susana Teresa Trabalho realizado no âmbito da Acção de Formação de: “Dificuldades de Aprendizagem” Penafiel 2010 Índice Introdução _____________________________________________________2 Enquadramento teórico Dificuldades de…

termo alfabetização vem sofrendo modificações em seu conceito ou significado, acompanhando as mudanças que ocorreram ao longo da história. Até o século XVIII, segundo Lagoa (1990), o ato de alfabetizar, se traduzia em “passar” os rudimentos da língua escrita para outra pessoa, ou seja, o conceito de alfabetização dizia respeito à capacidade de ler, escrever e realizar as operações matemáticas. Contudo, nos anos de 1970, a partir de estudos realizados pela Organização das Nações Unidas…

TRANSTORNO DE APRENDIZAGEM DISLEXIA Naira Cristina Silveira Xavier Prof. Fernanda Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED600) – Prática do modulo II 15/06/2013 RESUMO O artigo fala sobre transtornos da aprendizagem relacionados a leitura, escrita e a definição do termo ´´Dislexia``. Identificar suas causas e características e conhecer os procedimentos básicos necessários para um melhor desempenho da criança dislexia em sala de aula

no início da década de 80, os estudos acerca da psicogênese da língua escrita trouxeram aos educadores o entendimento de que a alfabetização, longe de ser a apropriação de um código, envolve um complexo processo de elaboração de hipóteses sobre a representação linguística; os anos que se seguiram, com a emergência dos estudos sobre o letramento, foram igualmente férteis na compreensão da dimensão sócio-cultural da língua escrita e de seu aprendizado. Em estreita sintonia, ambos os…

Com esta ação a ONG irá contribuir para que a leitura e escrita sejam compreendidas como praticas sociais, incentivar o habito de ler e estimular a criatividade dos alunos, com utilização de tecnologias que geram curiosidades e interesses pela leitura. A partir da compreensão e do reconhecimento que o aspecto físico do ambiente exercerá forte impacto sobre as ações das crianças e conseqüentemente sobre sua aprendizagem, construiu-se uma proposta de organização do ambiente que atenda

LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA POLO: FACAL/LIMOEIRO LÚCIA SERAFINA DA CONCEIÇÃO MARLI JOSÉ AMORIM DA SILVA TACIANA VICENTE COSTA DA SILVA A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL LIMOEIRO 2012 LÚCIA SERAFINA DA CONCEIÇÃO MARLI JOSÉ AMORIM DA SILVA TACIANA VICENTE COSTA DA SILVA A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de conclusão de curso apresentado ao curso de Licenciatura Plena em Pedagogia da Universidade…

coleções didáticas para o nível fundamental. Na leitura do livro Alfabetização e letramento a autora Magda Soares nos revela que o analfabetismo no Brasil pertence a um tema da atualidade.Vemos a diferença entre alfabetização e letramento, e a importância de praticá-los. Alfabetização e a ação de alfabetizar ocorre no aprendizado do alfabeto e de sua utilização como código de comunicação, processo que tem os mesmos problemas de aprendizagens ao longo dos anos, com muitas…

Letramento encadeiam no contexto de aprendizagem através das atividades dos educadores perante aprendizagem no cotidiano escolar, ressaltando que para o professor que trabalha nas séries iniciais do Ensino Fundamental. É de extrema importância buscar sempre envolver essas crianças neste processo de letramento e alfabetização dando as condições aos sujeitos de serem capazes de ler (decodificar) e escrever (codificar) bem como fazer uso adequado da língua escrita. Palavras-chaves:…