A Implantação Da Educação No Brasil

e de inclusão da Educação Física na sociedade moderna. Para desenvolver tal estudo ela parte de diagnósticos documentais, recorre também a autores que tratam a origem, o estabelecimento e o processo de disseminação do Capitalismo e dos ideais burgueses: igualdade, liberdade, fraternidade. É nesse contexto que a Educação Física vai ser pensada e introduzida na sociedade europeia em geral e na educação em particular. De acordo com a autora, a introdução da Educação Física no Brasil teve…

social; No Brasil não há políticas sociais. Questão 3 A proteção social no Brasil tem seu inicio marcado pela: Constituição Federal de 1988; Consolidação das Leis do Trabalho – CLT, em 1943; RESPOSTA = Lei Eloy Chaves em 1923; Lei Getúlio Vargas de 1930. Questão 4 Os direitos sociais e a seguridade social foram consagrados na Constituição Federal de 1988, significando grande avanço para a proteção social dos trabalhadores. São direitos sociais: a saúde, a…

diversos elaborados pelos próprios povos indígenas; o A Temática Indígena na Escola, Aracy Lopes da Silva e Luís Donizete Benzi Grupioni (orgs.). Brasília: MEC/MARI/UNESCO, 1995. o História dos Índios no Brasil – Manuela Carneiro da Cunha, Companhia das Letras, 1993. o Povos indígenas no Brasil , Catálogo 2006-2010 - Instituto socioambiental o Sites especializados (básicos): www.socioambiental.org - www.cimi.org – www.funai.gov.br - http://www.videonasaldeias.org.br/2009/index.php…

requisito parcial à obtenção do grau de Doutor em Educação pelo Programa de Pós-graduação em Educação, na Linha de Pesquisa Cognição, Aprendizagem e Desenvolvimento Humano, do Setor de Educação, da Universidade Federal do Paraná. Orientadora: Profa. Dra. Tânia Stoltz Co-orientadora: Profa. Dra. Maria de Fátima Quintal de Freitas CURITIBA 2009 1 Catalogação na publicação Sirlei do Rocio Gdulla – CRB 9ª/985 Biblioteca de Ciências Humanas e Educação - UFPR Moro, Catarina de…

O BRASIL SEM MISÉRIA NO SEU MUNICÍPIO Município: SÃO PAULO / SP O Plano Brasil Sem Miséria O Plano Brasil Sem Miséria foi lançado em junho de 2011 com o desafio de superar a extrema pobreza no país. O público definido como prioritário foi o dos brasileiros que, a despeito dos avanços sociais e econômicos do país nos últimos anos, continuavam em situação de extrema pobreza, ou seja, com renda familiar mensal inferior a R$ 70 por pessoa. Considerando que a extrema pobreza se…

IMPLANTAÇÃO DE ACADEMIA – DESENHO ARQUITETÔNICO – EDIFICAÇÕES “E” Implantação de Academia 1.0 Objetivo Mostrar todos os requisitos necessários para se Implantar, administrar e ampliar uma Academia de Ginástica. 2.0 Apresentação do Negócio Segundo a Associação Brasileira de Academias, existem, no país, cerca de 9.000 academias de ginástica, dentre estas, 4.800 cadastradas na associação nacional que representa o setor. Cada vez mais as academias oferecem equipamentos modernos,…

Cursos Superiores de Tecnologia ADOÇÃO DE COMPUTADORES PEDAGÓGICOS NO BRASIL DIADEMA 2012 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia ADOÇÃO DE COMPUTADORES PEDAGÓGICOS NO BRASIL Nome: RA: Curso: Gestão de TI Semestre: 1º DIADEMA 2012 RESUMO Esse trabalho apresenta um estudo sobre a adoção de computadores pedagógicos nas escolas de ensino fundamental no Brasil. Embora esse tipo de projeto não seja uma novidade, ainda não…

Brasileira de Educação Especial Print version ISSN 1413-6538 Rev. bras. educ. espec. vol.17 no.spe1 Marília May/Aug. 2011 http://dx.doi.org/10.1590/S1413-65382011000400009 A política de educação especial no Brasil (1991-2011): uma análise da produção do GT15 - educação especial da ANPED Special education policy in Brazil (1991-2011): an analysis of the production of anped special education work group Rosalba Maria Cardoso GarciaI; Maria Helena MichelsII IDoutora em…

tecnologia são instituídas pela resolução do CNE/CP nº 3 que estabelece um marco para os Cursos de Tecnologia (BRASIL, 2002). A nova Lei de Diretrizes e Bases (LDB), a Lei 9394/96, trata de maneira adequada, moderna e inovadora, a questão da educação profissional e estabelece os princípios norteadores da Educação Profissional de Nível Tecnológico, enunciados pelo seu Artigo 3º da referida lei (BRASIL, 1996). 1 Aluno do curso de Pós-graduação em Docência no Ensino Superior da Faculdade…

ESCOLARES E GESTÃO DEMOCRÁTICA: CONSTRUINDO A PARTICIPAÇÃO COLETIVA NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE SEROPÉDICA Autor(es): Fabrício Antonio de Souza¹ & Lucília Lino de Paula² . Contextualização do problema estudado O processo de democratização do acesso à educação pública enfrenta o desafio de superar as profundas desigualdades sociais, culturais e econômicas que persistem na sociedade brasileira, e restringem as oportunidades de uma escolarização mais longa e com qualidade mais elevada…