A Ignorância Da Sociedade Do Conhecimento

verdadeiras e palpáveis, e as do nível inferior, que são as sombras na parede. Segundo o filósofo, a realidade está no mundo das ideias e a sociedade vive em condições de ignorância, no mundo da ilusão, das coisas sensíveis, em função da captação de imagens, cujas são mutáveis e corruptíveis, não são funcionais, e, por isso, não são objetos de conhecimento. O prisioneiro se liberta através da sua própria curiosidade ou o Eros, o que faz com que ele seja estimulado e busque algo além…

aprender é do ser humano desde sempre, nasce com o homem o desejo e a necessidade de conhecer e aprender para viver. Por isso surgiu a escola já na antiguidade e vem se afirmando e tomando forma na Grécia, Egito, Roma, tendo um papel central dentro da sociedade. Falaremos então sobre a função desta escola desde os primórdios até os dias de hoje. DESENVOLVIMENTO Na Grécia antiga, Roma, Egito, ou seja, no mundo mediterrâneo, a escola tinha a função de preparar jovens para a política,…

ensino que no seu conjunto inclui os conteúdos dos programas e dos livros didático, os métodos e formas organizativas do ensino, as atividades do professor que orientam esse processo. Por que estudar o processo de ensino? Para que o aluno domine o conhecimento e habilidades. Os componentes do processo de didático A didática é considerada arte e a ciências do ensino. A didática é o principal ramo do estudo da pedagogia. A condição do processo de ensino requer uma clara compreensão…

O MITO DA CAVERNA LIVRO VII Através do livro VII, Platão nos apresenta o mito da caverna, onde podemos entender como nossa própria condução humana se encontra acorrentada em sua própria ignorância. Por isso, Platão nos apresenta um diálogo entre Sócrates e Glauco, onde em uma caverna escura à prisioneiros acorrentados, nas pernas e no pescoço, estão presos desde da sua infância,e permanecem com a cabeça voltada , somente para parede no fundo da caverna, onde brilhava uma pequena…

também a própria razão em busca de si, se descobrindo a cada nova imagem que se transforma. Olgária não nos apresenta a filosofia da educação, mas a filosofia como educação. Vemos a filosofia como um remédio direcionado para a alma, que combate a ignorância, as superstições, as crenças, a servidão voluntaria e submissão à tirania de deuses e homens que são os males da alma. Somos apresentados a Epicuro, um filosofo grego que dizia que “Não era preciso fingir filosofar” pois não é de…

DOCUMENTÁRIO “SÓCRATES UMA VIDA EXAMINADA” O mito da caverna é narrado por Platão no livro “A República”. Trata-se de um diálogo entre Sócrates e Glauco, onde Platão tenta explicar quando um homem passa de ignorante em um determinado assunto para o conhecimento. Trata-se de três homens que passaram toda suas vidas acorrentados em uma caverna e as únicas coisas que conseguiam ver eram sombras, sombras estas vindas do reflexo de quando as pessoas ou objetos passavam por um ponto da…

república, o significado de “homem justo”, sutilmente, acaba apontando a educação como ferramenta política que serve à formação de caráter, sugerindo uma ordem política sustentada pelo os alicerces da “educação” e da “realidade” e não pela a “ignorância” e “aparência”, de modo a evitar a apropriação e articulação dos interesses dominantes. Assim, do ponto de vista prático, o professor deve ser o financiador da luta contra a injustiça e a “reificação” no ensino médio. Assim, nossa discussão é

vendiam o próprio corpo “aos monges" em troca de comida, e principalmente pela falta de conhecimento do povo. A igreja naquela época galgava o seu poder sobre a ignorância e o medo do povo, ou seja as pessoas eram proibidas de ter conhecimento, pelo o que eu pude perceber é que eles colocavam a doutrina acima do próprio Deus pois eles estavam mesmo preocupados eram com o "Poder aquisitivo" da igreja. O conhecimento que a igreja dotava, foi adquirido da razão e da lógica, e ciente do…

descrever a situação em que se encontra a humanidade. O mito ou “Alegoria” da caverna é uma das passagens mais clássicas da história da Filosofia, sendo parte constituinte do livro VI de “A República” onde Platão discute sobre teoria do conhecimento, linguagem e educação na formação do Estado ideal. PLATÃO Platão nasceu em Atenas, em 428/427 A.C em sua família tinha famosos políticos, por isso que sua primeira paixão foi pela politica. Seu verdadeiro nome é

A FILOSOFAR”. KANT IGNORÂNCIA E VERDADE  A Filosofia é uma decisão ou deliberação orientada por um valor: a verdade.  A Filosofia é o desejo do verdadeiro que move a Filosofia e suscita (instiga) os filósofos.  Afirmar que a verdade é um valor significa que ela dá um sentido as coisas pois, se não tivessem sentido seria algo falso. IGNORÂNCIA, INCERTEZA E INSEGURANÇA  A ignorância pode ser tão profunda que nem sequer a percebemos ou a sentimos.  A ignorância se manifesta…