A Ideologia Alema K Marx E F Engels

servindo de instrumento de dominação burguesa, os proletários também produziram as suas teorias sociais, seus projetos econômicos e políticos, contribuindo para outra vertente sociológica, qual seja, o socialismo científico, intelectualizada por Karl Marx. Essa vertente colocou em questão os fundamentos da sociedade capitalista plenamente configurada. Nela o objetivo seria exatamente o de destruição da sociedade capitalista, com vistas a estabelecer uma sociedade igualitária. Envolvida…

capacitados a realizar essa empreitada. Nem sequer é nossa intenção rastrear o que Marx disse a esse respeito. Nosso objetivo é sinalizar uma determinada abordagem do fenômeno da educação a partir do ponto de vista de Marx. Trata-se, pois, em primeiro lugar, de esclarecer qual seja esse ponto de vista. A busca pela compreensão marxiana da questão da educação pode seguir dois caminhos. O primeiro: considerando que Marx não escreveu nenhuma obra específica sobre a questão da…

que existe entre os pequenos camponeses apenas uma ligação local e em que a similitude de seus interesses não cria entre eles comunidade alguma, ligação nacional alguma, nem organização política, nessa exata medida não constituem uma classe (Karl Marx, O 18 Brumário de Luis Bonaparte). Quando um observador se depara com um grande número de operários reunidos, em fábricas ou em outras situações, ou quando se dedica à pesquisa sobre a história dos trabalhadores, a problemática…

nº 71, Julho/00 [Psicologia concreta do homem]* L. S. Vigotski NB A palavra história (psicologia histórica) para mim significa duas coisas: 1) abordagem dialética geral das coisas – neste sentido qualquer coisa tem sua história, neste sentido Marx: uma ciência – a história (Ar1 quivo, p. X) , ciências naturais = história da natureza, história natural; 2) história no próprio sentido, isto é a história do homem. Primeira história = materialismo dialético, a segunda – materialismo…

rumos da tecnologia para que esta não crie mais desigualdades sociais. 9 LINKSIMPORTANTES ÍNICIO Quer saber mais sobre o assunto? Então: SITES: ANDRÉ, A. P; HENRIQUES, M. J. R; ALVES, Pedro. Reflexões sobre Pesquisa Científica e Ideologia em Ciências Sociais. In 2º Seminário Nacional Estado e Políticas Sociais no Brasil. Cascavel, 2005. Disponível em: . Acesso em: 12 jun. 2012. ESCÓSSIA, Carlos. O que é: Crescimento e Desenvolvimento Econômico? Blog de Carlos…

ALTHUSSER: IDEOLOGIA E APARELHOS DE ESTADO – VELHAS E NOVAS QUESTÕES Ester Vaisman* Resumo O presente artigo tem como objetivo principal explicitar a tematização de Althusser sobre o fenômeno da ideologia ao longo de suas principais obras. Desse modo, o leitor terá a oportunidade de visualizar concretamente a utilização do critério espistemológico na determinação do fenômeno ideológico, bem como a aproximação teórica que o referido autor realiza com o problema do…

no mestrado, pelas conversas e pelas empreitas deste fim de ano... A crítica tirou as flores imaginárias dos grilhões, não para que o homem os suporte sem fantasia ou consolo, mas para que lance fora os grilhões e a flor viva e brote. Karl Marx (Crítica da Filosofia do Direito de Hegel – Introdução) SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ...................................................................................................................... 11 2 TRABALHO E EDUCAÇÃO ..................

objetividade científica buscada pelos positivistas pesquisadores das Ciências Sociais. Por fim, a premissa de que as Ciências Sociais via de regra devem se limitar a observar e explicar as causas dos fenômenos de forma objetiva e neutra de valores e ideologias, esse também por sua vez é um pressuposto que reforça a ideia da suposta neutralidade científica. Podemos aqui nos utilizar de um movimento reflexivo para tentarmos compreender o significado do positivismo, de maneira que podemos…

início a conscientização dos indivíduos que até então não eram intitulados cidadãos. Este foi o começo pela busca da transformação das necessidades do povo em demandas sociais, tão importantes a ponto de lutarem pelos seus direitos. Conforme Marx e Engels (1984), esta é a premissa para a evolução do desenvolvimento humano: “A primeira premissa de toda existência humana (...) e de toda história (é a de que) os homens tem de estar em condições de viver para poderem fazer história. Mas da vida

Alfabetização e a pedagogia do empowerment político. In: FREIRE, Paulo; MACEDO, Donaldo. Alfabetização: leitura da palavra, leitura do mundo. 3. ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1990. p. 1-27. MARX, K. Manuscritos econômico-filosóficos. São Paulo: Martin Claret, 2001. MARX, K., ENGELS, F. A Ideologia Alemã. 11. ed. São Paulo: Hucitec, 1999. OLIVEIRA, Sílvio Luiz. Tratado de metodologia. 2. ed. São Paulo: Cortez, 1999. SANTOS, O. J. Pedagogia dos Conflitos Sociais. Papirus, São Paulo,…