A Iconografia Nas Aulas De História

letras, as ciências e as artes. Estas ganharam um impulso de tendência nitidamente conservadora, que refletiam modelos clássicos europeus. As academias procuram garantir aos artistas formação científica e humanística, além de treinamento no ofício com aulas de desenho de observação e cópia de moldes. São responsáveis, ainda, pela organização de exposições, concursos e prêmios, conservação do patrimônio, criação de pinacotecas e coleções, o que significa o controle da atividade artística…

de entidade de classe, acontecia de modo essencialmente informal. Não havia aulas regulares, nem uma metodologia sistematizada. Procurando organizar esse sistema e elevar o status da arte de uma função artesanal qualificada para um ofício liberal, fundou-se em Florença em 1563, sob o incentivo de Vasari e a proteção de Cosimo de' Medici, a Accademia del Disegno.[7] Inicialmente oferecendo apenas palestras teóricas e aulas de anatomia, e na prática não diferindo muito de uma guilda como…

I. Políticas Sociais de atendimento à Infância no Brasil “O mundo não é. O mundo está sendo. [...] Não sou apenas objeto da história, mas seu sujeito igualmente. No mundo da história, da cultura, da política, constato não para me adaptar, mas para mudar.” Paulo Freire 1.Uma breve reflexão sobre a construção do conceito de Infância Atualmente a concepção de infância aparece como uma discursão descomplicada, contudo ao se fazer um resgate histórico percebe-se que a infância passou…

como ética e pluralidade cultural, nos paramentos curriculares nacionais, pelo MEC, em 1997, e a lei federal n. 10.639, de 9 de janeiro de 2003, que tornou obrigatória nas escolas de ensino fundamental e médio, oficiais e particulares; O estudo da historia e cultura afro-brasileira. Na medida em que se analisa a falta de participação no âmbito da escola, suscitam-se questionamentos sobre os condicionantes políticos, históricos, econômicos e sociais desta possível não participação. Tais…

Marmo Guilherme Faiguenboim Coordenação Pedagógica Maria Celia Montagna de Assumpção Supervisão de Convênios Helena Serebrinic Coordenação Editorial Assaf Faiguenboim Edição Maria José Labriola Revisão de texto Beatriz Negreiros Gemignani Iconografia Ana Cristina Melchert Luci Yara Celin (licenças) Projeto Gráfico Gráfica e Editora Anglo Ltda. Editoração e Arte Ana Carla Dias Braga Célia Ap. Neves Vilaça Eder Souza da Silva Eric Fuzii Ilustrações João Alves Capa…

eventos na escola; - Informações desencontradas e objetivos não definidos claramente; - Corpo integrante na totalidade não assume compromisso com a escola; - Apatia e dispersão nos grupos docentes limitando-se a atuar na sala de aula; - Falta de clareza nos objetivos e projetos político pedagógico; - Inversão de papéis em relação à hierarquia causando insubordinação; - Indisciplina em relação a horários e normas estabelecidas no regimento escolar; - …

Planejamento Anual de História - PROJETO ACELERAR PARA VENCER – PAV/Aceleração II – 1º Período (6º e 7º ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL) ESCOLA STADUAL DE NOVO CRUZEIRO - DISCIPLINA: HISTÓRIA - 2013 1º BIMESTRE. 04/02/2013 a 22/04/2013 PROFESSOR: RAFAEL COSTA PAIVA Objetivo Geral: : Desenvolver a noção de historicidade das ações dos homens da realidade social e dos processos históricos; Promover a confrontação de versões e interpretações sobre um mesmo acontecimento histórico;…

CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO DISCIPLINA – HISTÓRIA DA ARTE E ESTÉTICA ALDO LOCATELLI E EMILIO SESSA – AS PINTURAS NA CATEDRAL DIOCESANA DE SANTA MARIA SANTA MARIA – RS 2010 CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO ALDO LOCATELLI E EMILIO SESSA – AS PINTURAS NA CATEDRAL DIOCESANA DE SANTA MARIA PROF. ORIENTADOR: LUIZ GONZAGA BINATO DE ALMEIDA SANTA MARIA – RS MARÇO 2010 INTRODUÇÃO O arquiteto em sua jornada laboral

parte 1 Pagina 01 História Social da Criança e da Família Philippe Aries Tradução de Dora Flasksman Segunda edição Titulo original: L Enfant et la vie familiale sous 1 Ancien Régime Traduzido da terceira edição, publicada em 1975 pela Editions du Seuil, de Paris, França, na serie Points Histoire, dirigida por Michel Winock Copyright 1973 by Editions du Seuil Edição para o Brasil. Não pode circular em outros países. Primeira edição brasileira: 1978 Direitos exclusivos para a língua…

recurso didático no ensino de História, alguns ancorados na idéia de reprodução fiel do acontecimento passado. Mas, além disso, o cinema cria possibilidades de construção do conhecimento histórico escolar, pois o filme em sala de aula mobiliza operações mentais que conduzem o aluno a elaborar a consciência histórica, forma de consciência humana relacionada imediatamente com a vida humana prática, e que se constitui, em última instância, no objetivo maior do ensino de História.…