A História Do Supervisor Escolar

refere o inciso II do caput do artigo 3º desta Lei, será incorporado ao Termo de Compromisso por meio de aditivos à medida que for avaliado, progressivamente, o desempenho do estudante.” Este documento deverá ser preenchido pelo estagiário e o seu supervisor local do estágio, para análise da Instituição de Ensino e entregue juntamente com o Termo de Compromisso de Estágio. Identificação do Estagiário: Nome completo: Período do estágio: Nº de Matrícula: Curso: E-mail:…

DESENVOLVIMENTO CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIAS A FUNÇÃO DOS PEDAGOGOS NAS ESCOLAS Este trabalho tem como objetivo mostrar a função dos pedagogos no contexto escolar. Ele é um educador profissional capaz de atuar em espaços escolares e não-escolares, na promoção da aprendizagem de sujeitos em diferentes fases de desenvolvimento humano, em diversos níveis e modalidades do processo educativo. Sua função é planejar, executar,…

ENTREVISTA PARA GESTORA ESCOLAR 1. Questões de Identificação. Gênero ( ) Masculino (X) Feminino Idade: _______ anos Formação profissional: Licenciatura em História Titulação / Pós – Graduação: Especialização Tempo na docência: 23 anos Tempo de função de coordenador / supervisor: ________ anos. 2. Quais as suas concepções de gestão democrática a partir dos documentos da escola (Regimento Interno e PPP)? Se não possuir porque a escola não tem? A escola precisa de…

Fichamento do livro Ciclos em Debate “Ciclos e a reorganização dos tempos e espaços escolares” de Vania Laneuville Teixeira O texto traça pontos sobre a organização do espaço-tempo na escola. A autora faz uma abordagem histórica, para situar a escola seriada nos dias de hoje, apresentando-a como uma construção histórica, datada do final do século XIX, enfatizando também sua formação de cunho militar/religioso. Segundo ele, a escola seriada brasileira tem (pouco) mais de um século…

profissional dos pedagogos iniciantes, sendo que a concepção do estágio foi definida com uma das categorias de conteúdo no processo de análise efetivado. Para sua realização, foram utilizadas entrevistas semi-estruturadas com doze professores supervisores de estágio e coordenadores do curso de Pedagogia de três Instituições de Ensino Superior (IES) do município de Curitiba, cujos dados foram relacionados à pesquisa bibliográfica e análise da concepção de estágio nos projetos…

Pitangueira Pinheiro, situado no município de Conceição do Coité. O projeto do PIBID tem o intuito de proporcionar aos acadêmicos a formação docente, decorrida da experiência em sala de aula. Além de promover aos alunos de escolas públicas um reforço escolar, que provém da regência dos bolsistas do PIBID em suas aulas, preenchendo algumas lacunas de aprendizagem ocasionadas pela defasagem encontrada no ensino de Língua Portuguesa. Palavras- Chave: Experiências, PIBID, Língua Portuguesa,…

O PROFESSOR E O SUPERVISOR PEDAGÓGICO: SOLIDÃO OU SOLIDARIEDADE? Mônica Botelho Maldonado 2003 Mônica Botelho Maldonado O Professor e o Supervisor Pedagógico: solidão ou solidariedade? Um estudo sobre a relação de trabalho entre o Professor e o Supervisor Pedagógico, nas quatro últimas séries do Ensino Fundamental de uma escola pública do Estado de Minas Gerais. Dissertação de Mestrado apresentada ao Programa de Mestrado em Educação da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais

um dos maiores objetivos é descrevermos sobre a história da tecnologia e como os recursos tecnológicos podem ser usados para a melhoria da nossa educaçãoe da avaliação dos alunos, como era a nossa educação e como hoje está, sabendo que a realidade escolar é uma tarefa de rotina, que estamos sempre lutando para a melhoria do processo educativo. NestaPA justificamos o aproveitamento em nossa formação para aperfeiçoarmos o conhecimento sobre a história da tecnologia a educação brasileira,…

Modalidade/Nível: Educação Infantil e Ensino Fundamental. Anos: 21 anos. (x) sim À partir de: 1991. Observação: _______________________________________________________________________________________ 2) Atualmente trabalha em Instituição Escolar? ( ) não ( x) sim Turno:(s) Vespertino ( ) Contrato ( x)Efetivo Nome da Instituição: Escola Municipal Professora Maria Lúcia Lisboa Endereço da Instituição: Rua: Rua dos Andradas, Nº: S/N.…

CEP: 35900-238 Município: Itabira Estado: Minas Gerais Telefone: (31) 3834-8993/ (31) 8885-8993 Formação: Técnico em Administração Concluído em: 2012 1. Experiência no Magistério: Não. 2. Atualmente trabalha em instituição escolar? Não. 3. Justificativa pela opção pelo curso de Magistério: Qualificar - me como professora da Educação Infantil, pois sempre tive vontade de trabalhar com crianças. [pic]Escola Estadual “Mestre Zeca Amâncio” – PO35C4 Ensino…