A História Da Linguagem Brasileira De Sinais Libras E S

EXPRESSÃO – CCE BACHARELADO EM LETRAS LIBRAS KARINA DE SOUZA BORGES UMA TRADUÇÃO COMENTADA DE RELATO DE EXPERIÊNCIAS: A EDUCAÇÃO BILÍNGUE PARA SURDOS: RELATOS DE EXPERIÊNCIAS E A REALIDADE BRASILEIRA DE STUMPF (2009) FLORIANÓPOLIS/SC 2012 KARINA DE SOUZA BORGES UMA TRADUÇÃO COMENTADA DE RELATO DE EXPERIÊNCIAS: A EDUCAÇÃO BILÍNGUE PARA SURDOS: RELATOS DE EXPERIÊNCIAS E A REALIDADE BRASILEIRA Monografia…

seguida, exibição do vídeo com o Alfabeto em LIBRAS. O mesmo deve ser exibido pausadamente. Nesse momento, os alunos deverão treinar a datilologia do alfabeto. Atividade prática presencial I – deverá ser gravada pelo tutor e encaminhada para avaliação da professora. Todos os alunos deverão se apresentar em Língua Portuguesa e em LIBRAS. Vídeos: A garota surda e o violino, disponível em: http://www.youtube.com/watch?v=o3SozyMA3KI Alfabeto em LIBRAS disponível em:…

por ser centenário e em suas paredes ecoarem as vozes do silêncio3, mas por ter em seu acervo e publicações as marcar das trajetórias de gerações que têm buscado esse locus vivendi da cultura surda brasileira que vem 1 MESA REDONDA: A função do Intérprete na escolarização do Surdo falante de LIBRAS. Palestra: A função do intérprete na escolarização do Surdo. Anais do Congresso Surdez e Escolaridade: Desafios e Reflexões - Congresso Internacional do INES, 17-19 de setembro de…

Aula-tema 1: Língua e Linguagem LIBRAS – É uma sigla, para referir a Língua Brasileira de Sinais, que é difundida pela Federação Nacional de Educação e Integração de Surdos (FENEIS). Deve sempre ser redigida com letras maiúsculas. LIBRAS é a língua materna e natural das pessoas com surdez no Brasil. Línguas de Sinais –São línguas utilizadas por falantes ouvintes e com surdez. Elas apresentam as propriedades específicas das línguas naturais, sendo, portanto, reconhecidas enquanto…

impactos que têm sobre o desenvolvimento da aprendizagem. Sendo um estado patológico do órgão auditivo, pode ter origem hereditária ou adquirida, a deficiência auditiva instalada na primeira infância poderá prejudicar o desenvolvimento da fala e da linguagem. A deficiência auditiva pode se apresentar em vários níveis: leve, moderada, severa ou profunda. Nas ultimas décadas vários estudos vêm sendo realizados, dando ênfase à relação existente entre a perda auditiva e a dificuldade de…

A verdade sobre os mitos envolvendo a língua de sinais. Percurso Histórico da Educação de Surdos:A Origem dos Mitos e Concepções Retroceder na história é sempre uma ótima oportunidade para mudar as lentes da visão naturalizada construída a partir do que se conhece hoje. Por essa razão, contextualizar historicamente os fatos, concepções e mitos em torno da educação de surdos poderá ajudá-lo a compreender como a LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais), língua que você aprenderá a partir de…

como a tecnologia Ve-Libras, pode contribuir na comunicação entres surdos e ouvintes. Palavra chave: Comunidade surda, ouvinte, modalidade de aprendizagem, família e tecnologia. Introdução: Através desta pesquisa verifiquei que o surdo vive num mundo paralelo ao dos ouvintes, e que este paralelo pode se estreitar através da libras e da tecnologia vê-libras, pois o surdo não tem interesse em aprender a língua dos ouvintes, pois a comunidade surda tem sua língua própria a libras, seu…

[pic] FACULDADE SANTO ANDRÉ ESPECIALIZAÇÃO EM TRADUÇÃO E INTERPRETAÇÃO DA LIBRAS RELATÓRIO DE ESTAGIO[1] Neuza Maria de Souza Baia[2] Valdirene Janse Erdmann [3] “Intérprete e Surdo Juntos na Construção do Conhecimento” Sumário 1. Introdução................................................... 01 2. Caracterização da Instituição....................02,03…

1. INTRODUÇÃO O presente estudo tem como objetivo principal analisar a possibilidade da inclusão da Libras como parte integrante da Grade Curricular da Educação Básica, considerando a viabilidade de transformar a escola inclusiva em escola bilíngue, Língua Portuguesa e Libras, e consequentemente os possíveis caminhos para a efetivação dessa disciplina com o intuito de favorecer o desenvolvimento, aprendizado e socialização do aluno surdo. Com a inclusão do aluno surdo nas escolas de…

ANHANGUERA EDUCACIONAL – UNIDERP POLO CAMPO LIMPO – 1 SEM. PEDAGOGIA E.A.D. LÌNGUA BRASILEIRA DE SINAIS ATIVIDADE PRÀTICA SUPERVISIONADAS PROF ANA MARIA RIBEIRO DA ROCHA Cleudenilce Coelho de Sousa - RA 7705678868 Elaine Cristina de Souza – RA 8137743410 Flavia Aparecida Sales Sa- RA7706677432 Iara Souza Santos Brito – RA 7930692666 Miriã Silva de Sousa – RA 7930706338 São Paulo, 18 de novembro de 2013. ETAPA 1 A SURDEZ EM SEU ASPECTO MÉDICO, CULTURAL E…