A Historia Do Negro No Brasil

DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO HISTORIA LICENCIATURA ADRINES MOZA DOS SANTOS negros e nativos, segundo o pintor debret JARU 2011 ADRINES MOZA DOS SANTOS negros e nativos, segundo o pintor debret Trabalho apresentado ao Curso Historia licenciatura da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Historia da america I ,Historia da Africa ,Historia do Brasil I,Historia Moderna I e Seminario III

O ensino de história da áfrica e cultura afro brasileira um estudo de casoDocument Transcript 1. 1 O ENSINO DE HISTORIA DA ÁFRICA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA: UM ESTUDO DE CASO1 VERA LÚCIA RIBEIRO DE SOUZA2 Resumo O presente artigo tem como objetivo analisar a prática do ensino de História da África e Cultura Afro-Brasileira na Escola Estadual Almir Passos, localizada no Município de Conceição do Coité - BA. Através das entrevistas realizadas com as/os professoras/es de História foi…

INTRODUÇÃO A Constituição da República Federativa do Brasil, lei maior de nossa nação, possui enquanto pressuposto “assegurar o exercício dos direitos sociais e individuais, a liberdade, a segurança, o bem-estar, o desenvolvimento, a igualdade e a justiça, como valores supremos de uma sociedade fraterna, pluralista e sem preconceitos, fundada na harmonia social” (BRASIL, 1988, p. 1). Seus princípios, baseados na prevalência dos Direitos Humanos, na tolerância às diferenças e…

UNIVERSIDADE TIRADENTES HISTÓRIA ISRAEL CRAVO DA SILVA JOSÉ FAGNER SANTOS LEONIQSON SANTOS NASCIMENTO MAGNO MENEZES BÔTO VIVIANE BARBOZA A TRAJETÓRIA DO NEGRO NO BRASIL NEÓPOLIS-SE 2012 ISRAEL CRAVO DA SILVA JOSÉ FAGNER SANTOS LEONIQSON SANTOS NASCIMENTO MAGNO MENEZES BÔTO VIVIANE BARBOZA A TRAJETÓRIA DO NEGRO NO BRASIL Projeto de Pesquisa apresentado à Universidade Tiradentes como requisito para avaliação da disciplina Práticas Interdisciplinares I…

CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA ABORDAGENS TEÓRICAS – METODOLÓGICAS DO ENSINO DE HISTÓRIA DOCENTE: Prof.ª CLARICE MELO DISCENTES: DANIELE CUNHA CORREA HELLEM CARLA B. REIS JORGE ANTONIO L. DE JESUS LILIANA DE JESUS S. MESQUITA NARDA C. GUTIERREZ ROSILENE NEVES SELMA LILIANE N. JESUS “PLANO DE ENSINO DE HISTÓRIA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL” (TURMA DO 2º ANO DO 1º. CICLO) Belém - Pará…

anti-racistas dos movimentos sociais negros reconhecendo as injustiças e discriminações raciais contra os negros no Brasil, alterou a Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 (que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional), sancionando a Lei nº 10.639/03. A Lei nº 10.639/03 de 09 de janeiro de 2003 tornou obrigatório o ensino de História da África e da Cultura Afro-Brasileira em todas as escolas de ensino fundamental e médio do Brasil, para que inclua no…

Curso/EAD: ESPECIALIZAÇÃO EM HISTÓRIA, CULTURA AFRICANA E AFRO-BRASILEIRA. Disciplina: TEMÁTICA AFRO-BRASILEIRA NA SALA DE AULA Professor (a): ANA CLAUDIA RIBEIRO DE SOUZA Aluno (a): IVONETE RIBEIRO BRASIL Polo em EaD: BOA VISTA- RR Atividade: ATIVIDADE III - ARTIGO Data: 10 DE JULHO DE 2015. HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA NA ESCOLA: LEI 10.639/03 Ivonete Ribeiro Brasil Nas últimas décadas, escolas públicas e privadas do ensino básico, são obrigadas…

tornou obrigatório o ensino sobre História e Cultura Afro-Brasileira. Com isso, professores devem inserir em seus programas aulas sobre os seguintes temas: História da África e dos africanos, luta dos negros no Brasil, cultura negra brasileira e o negro na formação da sociedade nacional. Com a implementação dessa lei, o governo brasileiro espera contribuir para o resgate das contribuição dos povos negros nas áreas social, econômica e política ao longo da história do país. A…

Goffman) As Relações Cotidianas e a construção da Identidade Negra (Ricardo F. Ferreira e Amilton C. Camargo- UFMA) Quando o crioulo dança (Dilma Lóes) Relatório: A relação escravagista entre África e Brasil modificou as estruturas sociais de ambas as regiões até os dias de hoje. O Brasil é mundialmente reconhecido por sua pluralidade racial. Aqui ocorreram as mais imprevistas misturas. Mulato, crioulo, zambo, cariboca, cafuzo, mameluco, cabra,..., branco, preto, moreno, indígena,…

ALGUNS TERMOS E CONCEITOS PRESENTES NO DEBATE SOBRE RELAÇÕES RACIAIS NO BRASIL: UMA BREVE DISCUSSÃO Nilma Lino Gomes Os pontos de vistas sobre relações raciais no Brasil são intercaladas por uma variedade de termos e conceitos. Isso acontece entre autores, intelectuais e militantes com conhecimentos e posicionamento