A Historia Da Educação Historia Oral

das interpretações textuais; Análise e reflexão das dificuldades da língua em textos orais e escritos; Significação vocabular, denotação e conotação, ideias primárias e secundárias, informações implícitas, explícitas e ambíguas; 2. CONTEÚDOS Exploração de vários gêneros literários; Expressão de opiniões; Recontar história; Escrever resumos; Manuseio de materiais impressos como: Livros, revistas, histórias, jornais. 3. OBJETIVOS Aproximar a leitura e escrita da prática; …

FORMAÇÃO DE PROFESSORES: DESVENDANDO TRAJETÓRIAS, REVELANDO DESEJOS, MARCAS E LEMBRANÇAS Andrisa Kemel Zanella 1 Valeska Fortes de Oliveira 2 Resumo: Esse trabalho traz algumas reflexões iniciais da pesquisa que vem sendo realizada no Mestrado em Educação da Universidade Federal de Santa Maria. Tem por objetivo direcionar o olhar para a formação inicial de professores, buscando refletir quais as representações imaginárias que os alunos do Curso de Pedagogia possuem a cerca do…

agrupamento do Narrar inclui todos os gêneros, orais e escritos, que estão a serviço do imaginário humano e que se valem, para serem produzidos, da subjetividade e da ficção. É nesse agrupamento que se encontram as narrativas tradicionalmente transmitidas pela oralidade, entre elas o conto de fadas, a fábula, a lenda, o mito, a paródia, etc. Sabemos que a humanidade não para de evoluir e que com sua evolução, evolui também a linguagem por ela usada, tanto a oral quanto a escrita. O…

*Trabalho da leitura na Educação Infantil *A educação infantil tem um papel importante na formação do leitor, uma vez que é seu objetivo garantir direitos das crianças à cultura oral e escrita, convivendo com gêneros discursivos diversos, orais e escritos (em especial a narrativa de histórias), e os mais diferentes suportes (em especial os livros literários). É preciso que as crianças estabeleçam relações positivas com a linguagem, a leitura e a escrita, e que lhes seja produzido o desejo de

Maria de castro Instituição de ensino\local do estágio: Centro de Educação Integrada Pingo de Amor Município: Franca Estado: SP Ano: 1ª fase \turma: tia Tânia \turno: período integral \faixa etária das crianças: 3 a 5 anos A Educação Infantil é fundamental no desenvolvimento de todo ser humano o educador é mediador do conhecimento. Para tanto devemos estar embasados na História da Educação Infantil, sua evolução, métodos, leis, diretrizes,…

A memória da experiência escolar como objeto de estudo por Maria Lícia dos Santos Sobre o artigo[1] Sobre a autora[2] 1. Escola e Imaginário Preocupado em refletir sobre o fazer historiográfico, Miceli procura definir o que seria o “lugar” da história. Em suas palavras, este lugar pode ser, (...) a caverna, a aldeia, o império, a nação, mas pode ser também o mercado, a cidade, a fábrica, o espaço agrário, a família, o hospital, a prisão, o cemitério, o corpo, partes do corpo, o navio,…

PLANO SEMANAL - EDUCAÇÃO INFANTIL I – Tema do Projeto: Eu preciso da Natureza – As Plantas II – Duração: 5 dias III – Justificativa: Quando Deus criou as plantas, ele pensou em uma maneira de fazer com que outras plantas surgissem e fez as sementes. Dentro delas ele colocou as plantas bebê que ficam esperando o momento certo de crescerem. Quando essas plantas crescem o suficiente, formam outras sementes e, dessa maneira, teremos sempre plantas sobre a Terra. IV – Integração Fé…

Anjos Everton Acassio Hendges Laerth Brendell Silva de Alencar Acadêmicos do Curso de Licenciatura Plena em Educação Física. Emerson Araújo de Campos Esp. Em Lazer RESUMO Esta pesquisa tem como objetivo identificar e descrever a história do esporte, principalmente do futebol de campo em Uruará ? PA do período de 1985 a 2000. Para chegar a esses resultados foi usada a história oral como fonte principal, fez - se duas entrevistas com pessoas que vivenciaram o esporte no…

acontecia a educação nas comunidades tribais. O estudo da Unidade 1 colaborou para a compreensão do processo evolutivo da História da Educação, para identificação do contexto histórico educativo da antiguidade, articulação dos diversos conhecimentos produzidos na antiguidade e compreensão do processo educativo, sob a perspectiva histórica. O objetivo desta questão é comparar a abordagem da educação na antiguidade apresentada pelas duas professoras. Convido-a para assistir o vídeo –…

PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO BILINGUE. Amanda Modolão Nóbrega Ana Márcia Zacarias Candice Guarato Diogo Chagas Karina Camargo Introdução A Educação Especial de Surdos e a Inclusão de Alunos Surdos em Escolas da Rede Regular têm sido, atualmente, temas frequentemente abordados não só no âmbito da educação, mas também no que se refere à abordagem clínico-terapêutica sobre os indivíduos que não possuem ou possuem pouca audição e à temática sócio-cultural que envolve a…