A Herança Familiar E Suas Implicações Escolares Na Visão

prende ao fato da necessidade de adquirir prévio conhecimento na área de análise de problemas psicopedagógicos e possibilitar ao aluno da pós-graduação uma visão mais real entre o conhecimento teórico. Entendemos que as experiências vividas dentro do cotidiano escolar, que é nosso principal campo de atuação, que complementarão e respaldarão a nossa visão. Citaremos inicialmente os procedimentos metodológicos aplicados neste artigo. Discorreremos sobre como se dá a…

constatam que há redução da qualidade de vida no âmbito social, emocional e sexual da mulher durante todo o período do tratamento, muito especialmente se houver a necessidade de retirada da mama. Por conseguinte, o câncer traz consigo uma série de implicações que podem interferir na saúde objetiva e subjetiva do indivíduo, afetando consequentemente toda a sua qualidade de vida (KOVACS, 1998). A Organização Mundial de Saúde (OMS) define qualidade de vida como a percepção do indivíduo…

deixou de referir-se a fundamentos teóricos, mesmo quando fazia deles uma utilização puramente ideológica. Este testemunho da história já seria suficiente para demonstrar o quanto é necessário, ainda hoje, manter vivo e atuante esse vínculo entre a visão filosófica e a intenção pedagógica. Vale dizer que é extremamente relevante e imprescindível a formação filosófica do educador, seja no campo da produção do conhecimento, seja no campo da avaliação dos fundamentos do agir, seja…

aprendizagem e de ensino. A definição das Diretrizes Curriculares é uma das ações previstas no Projeto de Cooperação Técnica MEC–PNUD–SEDUC/PI e representa o início do processo de reorganização do trabalho pedagógico das escolas e de melhoria do desempenho escolar dos alunos. Este documento foi elaborado com base nas políticas educacionais nacionais e estaduais, nas legislações vigentes, nos fundamentos dos programas do MEC e nas orientações do processo pedagógico já existente na Rede…

conforme PCNs 19 2.3.1.1 Representação e comunicação 19 2.3.1.2 Investigação e compreensão 19 2.3.1.3 Contextualização sócio-cultural 20 2.4 O ENSINO DE BIOLOGIA E A PROPOSTA CURRICULAR DE SANTA CATARINA 21 2.5 A VISÃO DOS PROFESSORES EM RELAÇÃO AO ENSINO DE BIOLOGIA 24 2.6 A VISÃO DOS ALUNOS EM RELAÇÃO AO ENSINO DE BIOLOGIA 29 2.7 METODOLOGIAS DE ENSINO APLICADAS A DISCIPLINAS DE BIOLOGIA 31 3 METODOLOGIA 34 3.1 TIPO DE PESQUISA 34 3.2 LOCAL 35 3.3 LEVANTAMENTO…

de professores está no centro dos acontecimentos do mundo da educação, suscitando aprovações e divergências e apontando para a necessidade de se fazerem reformas na área. Os motivos dessas reformas estão ligados, a alguns resultados do desempenho escolar, que não têm atendido às exigências e expectativas da sociedade. A escolha do tema visa identificar resultados do projeto de formação continuada implantada na Escola de Ensino Fundamental João Paulo II, em Castelo de Sonhos - PA. O…

ISSN 1982 - 0283 EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: DILEMAS E PRÁTICAS Ano XXI Boletim 12 - Setembro 2011 SUMÁRIO Educação Física Escolar: dilEmas E práticas Apresentação da série ................................................................................................. 3 Rosa Helena Mendonça Introdução Educação Física e Educação ......................... .............................................................. 4 Antonio Jorge Gonçalves Soares e…

Resumo: Este artigo tem o objetivo de fomentar a discussão através de uma visão psicopedagógica as seguintes questões: Como o mundo dos surdos se entrelaçam com a sociedade ouvinte; como é a modalidade de aprendizagem do surdo e o sistema de avaliação brasileiro; como é a família de um surdo quando seus pais são ouvinte e como é a família do surdo quando apensa seus filhos são ouvintes e como a tecnologia Ve-Libras, pode contribuir na comunicação entres surdos e ouvintes. Palavra…

representations of certain traditional concepts Adir Casaro Nascimento** Beatriz dos Santos Landa*** Antônio Hilário Aguilera Urquiza**** Carlos Magno Naglis Vieira***** Resumo: O texto tem como ponto de partida a realidade dinâmica e ambivalente da educação escolar entre os povos indígenas quase sempre vista sob a ótica do adulto. Por meio das representações de crianças Guarani e Kaiowá do Mato Grosso do Sul busca-se compreender a lógica de construção de conceitos no contexto da…

os professores e orientadores que durante o curso nos ensinou com afinco, dedicação, humildade e amor tornando-se mestres facilitadores do saber. Aos autores das obras utilizadas como bibliografia que me nortearam durante esse trabalho. Aos meus familiares, joias preciosas, anjos disfarçados de seres humanos, que tanto me auxiliaram e colaboraram para a realização desse feito. “Um guerreiro da luz nunca esquece a gratidão. Durante a luta, foi ajudado pelos anjos; as forças celestiais…