A Formação Docente E O Estagio

PLANO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL 6º SEMESTRE – CURSO DE PEDAGOGIA Curso de Graduação em Pedagogia 6º Semestre 1 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL a memória, uma vez escrita, constitui a explicitação de uma construção subjetiva que pretende levar cada individuo a manifestar a sua experiência, única e original, no processo pedagógico. Sua finalidade é expor a compreensão que cada um tem da experiência pedagógica em…

CONSIDERAÇÕES SOBRE SUPERVISÃO ACADÊMICA DE ESTÁGIO: CONDIÇÕES SUBJETIVAS E OBJETIVAS DE TRABALHO DO DOCENTE SUPERVISOR ACADÊMICO Profa. Dra. Luzilene de Almeida Martiniano1 RESUMO O presente artigo traz algumas considerações sobre a Supervisão Acadêmica de Estágio, a partir da pesquisa de campo realizada pela autora em sua tese de doutoramento no ano de 2011. Tem como objetivo apresentar algumas condições objetivas e subjetivas do trabalho docente como supervisor acadêmico,…

O ESTÁGIO COMO PESQUISA NA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA. José Ivanildo de Lima1 Isabel Cristina Rodrigues de Lucena2 Resumo Esse texto apresenta idéias gerais sobre a pesquisa que nos propomos a realizar, tendo a Educação Matemática como área mais abrangente de investigação, mergulhados, mais especificamente, na Formação de Professores de Matemática concebida como uma das tendências no contexto dessa área. Nossa preocupação inicial é o estudo do desenvolvimento profissional dos…

1. INTRODUÇÃO O Estágio Supervisionado visa fortalecer a relação teórica e prática baseado no princípio metodológico de que o desenvolvimento profissional implica em utilizar conhecimentos adquiridos, quer na vida acadêmica, quer na vida profissional e pessoal. Sendo assim o estágio constitui-se em importante instrumento, conhecimento e de interação do aluno na realidade social, econômica e do trabalho em sua área profissional. O estágio foi realizado entre 30 de abril a 01de junho de…

MARIA JOSILANIA DA SILVA NUNES RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO II EM QUÍMICA PÃO DE AÇÚCAR - AL 2014 MARIA JOSILANIA DA SILVA NUNES RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO II EM QUÍMICA Relatório de Estágio Curricular Supervisionado I caracterização, Observação e Regência, apresentado a Faculdade Integrada São Vicente- FASVIPA para obtenção de nota do 6/ período de

LICENCIATURA ATIVIDADE: ESTÁGIO SUPERVISIONADO II PROFESSOR: ANDRÉ LUÍS LOPES MAGELA RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Alexandro Cesar Lima de Oliveira Orientador: Professor Dr. André Magela Janeiro 2013 Fortaleza – Ceará Universidade Federal do Ceará Instituto de Cultura e Arte Curso: Teatro-Licenciatura Relatório de Estágio Supervisionado…

a prática como ferramentas de enfrentamento de problemas históricos como o analfabetismo e a fragilidade da formação docente. Para tanto, propõe-se a desenvolver, ao longo do quinto período do Curso de Pedagogia, o eixo articulador Docência e Ação Educativa, com o intuito de favorecer aos alunos a apropriação de ferramentas conceituais e práticas que garantam o exercício de um fazer docente competente, crítico e comprometido com as necessidades e exigências da sociedade, bem como sua…

SUMÁRIO I – Apresentação do local onde foi realizado o Estágio....................................04 II – Introdução...................................................................................................05 III – Desenvolvimento.......................................................................................06 3.1. 1º encontro...........................................................................08 3.2. 2º encontro...................................................

Disciplina: Ação Docente Supervisionada -ADS Ronnyer Almeida Silva Missão Velha-CE 13 de Janeiro 2015 ESTAGIO E DOCÊNCIA: DIFERENTES CONCEPÇÕES Objetivos • Apresentar concepções de estagio e seus percursos em cursos de licenciatura. • Relacionar as praticas de estagio como exercício do conhecimento. • Relacionar a visão de estagio ao exercício de pesquisa. Estágio na atualidade • Enquanto campo de conhecimento, o estágio se produz na interação dos cursos de…

................................................................... 17 2.8 Coordenadora do Curso............................................................................................................................ 17 2.9 Coordenadora de Estágio.......................................................................................................................... 18 2.10 Membros do Colegiado de Curso .....................................................................................