A Formação Do Supervisor Do Magistério

FACIBA- FACULDADE DE CIÊNCIAS DA BAHIA LICENCIATURA EM HISTÓRIA ELENILSON PEREIRA DOS SANTOS MINHA FORMAÇÃO: OLHARES E REFLEXÕES GUARATINGA/ BA MAIO/2011 ELENILSON PEREIRA DOS SANTOS MINHA FORMAÇÃO: OLHARES E REFLEXÕES Trabalho apresentado a Faculdades de Ciências da Bahia como exigência do curso de graduação em História sob a orientação da professora MS: Ana Teresa. GUARATINGA/ BA MAIO/2011 "Hoje não podeis ver e nem ouvir, e é…

institucionalização do curso de Formação de Professores em nível médio no Brasil: histórico Neste trabalho será feita uma análise da relação entre a pedagogia e a formação dos professores no Brasil, apresentando a ausência ou presença da questão pedagógica na formação docente e as transformações ocorridas ao longo dos séculos XIX e XX Para um melhor entendimento, nesse contexto encontramos dois modelos de formação de professores: a) modelo dos conteúdos culturais-cognitivos: A…

UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO MESTRADO EM EDUCAÇÃO A NDRE A B UE NO S Á E Z O PERFIL PROFISSIONAL DO SUPERVISOR DE ENSINO SÃO BERNARDO DO CAMPO 2008 AcroPDF - A Quality PDF Writer and PDF Converter to create PDF files. To remove the line, buy a license. A NDRE A B UE NO S Á E Z O PERFIL PROFISSIONAL DO SUPERVISOR DE ENSINO Dissertação apresentada como exigência parcial ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade…

político e social. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional dar respaldo para a função de supervisor no art. 64 - “A formação de profissionais de educação para administração, planejamento, inspeção, supervisão e orientação educacional para a educação básica, será feita em cursos de graduação em pedagogia ou em nível de pós- graduação á critério da instituição de ensino, garantida nesta formação, a base comum nacional.”Os aspectos socioeconômicos e políticos influenciaram a ação…

complementa apontando a gestão democrática e a sua formação para trabalhar em equipe como sendo um aspecto mais que positivo do profissional pedagogo. Segundo a autora durante décadas ainda quando existia o curso que formava para magistério, o curso de pedagogia formava para os cargos de diretores, administradores, orientadores, supervisores. Com a extinção do curso que formava os docentes, o curso de pedagogia começa a formar também para o magistério, para a área administrativa além…

fucionários na ausência dos mesmos SUPERVISOR (A) (SE HOUVER): FORMAÇÃO: Graduação em Pedagogia e especialização em Educação TEMPO DE ATUAÇÃO NESTA INSTITUIÇÃO: 3 anos ATRIBUIÇÕES REFERENTES A SUA FUNÇÃO NA INSTITUIÇÃO: - Supervisionar e orientar os professores e os auxiliares de ensino COORDENADOR (A) (SE HOUVER): FORMAÇÃO: TEMPO DE ATUAÇÃO NESTA INSTITUIÇÃO: ATRIBUIÇÕES REFERENTES A SUA FUNÇÃO NA INSTITUIÇÃO: ORIENTADOR (A) (SE HOUVER): FORMAÇÃO: TEMPO DE ATUAÇÃO…

experimentação em espaços de docência. O estágio Supervisionado é de fundamental importância para a formação do professor, pois no local de estágio os estudantes desenvolvem competências e habilidades que possibilitam o exercício profissional docente. O estágio é a oportunidade de aproximação com o futuro ambiente de trabalho do professor. Considerando a importância do Estágio Supervisionado para a formação profissional na graduação, a direção da Faculdade de Ciências Exatas, do…

DAS ATIVIDADES DE PRÁTICA DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO CURSO NORMAL EDUCAÇÃO INFANTIL LILIA AUGUSTA DE ALMEIDA 1º Semestre de 2014 ANO/2014 SUMÁRIO 1. Página do professor supervisor do estágio-------------------------------03 2. Carga horária ----------------------------------------------------------------------------04 3. Roteiro de observação individual ---------------------------------------------05 4.…

próprio da época, Teixeira afirma que podíamos antigamente ter o grande professor primário que sozinho dirigia a sua classe, [mas] hoje, tendo que dar educação à população inteira, sou forçado a buscar um magistério em camadas intelectuais mais modestas. Quanto mais imperfeito for o magistério, mais preciso de melhorar as condições de Administração. Justifica sua posição nas origens destes professores: Porque somente quando o ensino é reduzido em quantidade posso eu fazer uma alta…

ESCOLA FERNANDO IDALINO BEZERRA CURSO NORMAL MÉDIO PORTFÓLIO PETROLINA 2013 PRISCILA IRIS DE CASTRO PORTFÓLIO Relatório apresentado ao supervisor de estágio pela aluna Priscila Iris de Castro, sob orientação da professora Rosilda Carvalho dos Santos, como requisito da disciplina Prática Pedagógica. PETROLINA 2013 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO ALUNA: Priscila Iris de Castro DATA DE NASCIMENTO: 09/04/1986 ESTADO CIVIL: Solteira NATURALIDADE: