A Formação Do Professor De Sociologia

.8 IV – CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA .............................................................................. 8 V – CARACTERIZAÇÃO DA TURMA ...............................................................................10 VI – CONHECENDO O PROFESSOR E SEU MATERIAL DIDATICO ............................11 VII – UM POUCO DA SALA DE AULA ..............................................................................12 VIII – MINHAS EXPERIÊNCIAS NA SALA DE AULA .................................

PORTFÓLIO VIRTUAL A SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO E SUA REPRESENTAÇÃO NA SOCIEDADE ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina ‘’Fundamentos Sociológicos da Educação’’, sob orientação do professor-tutor a distância Adalgisa Bergamin Diples. JARAGUÁ DO SUL 2012 A SOCIOLOGIA DA…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAU-UVA CENTRO DAS CIÊNCIAS HUMANAS-CCH CURSO: CIÊNCIAS SOCIAIS- LUANE MEIRE SILVEIRA ADOÇÃO DO LIVRO DIDATICO NO ENSINO DE SOCIOLOGIA NA ESCOLA MARIA ALICE RAMOS GOMES –LICEU DE ACARAU SOBRAL/CE 2013 LUANE MEIRE SILVEIRA ADOÇÃO DO LIVRO DIDATICO NO ENSINO DE SOCIOLOGIA NA ESCOLA MARIA ALICE RAMOS GOMES-LICEU DE ACARAU Memorial apresentado ao curso de Ciências Sociais-…

0 XV Congresso Brasileiro de Sociologia 26 a 29 de julho de 2011, Curitiba (PR) Grupo de Trabalho 09: “Ensino de Sociologia” Título do trabalho: A sociologia no ensino médio: retratos do cotidiano, a escola, o professor e o aluno Nome da Autora: Luiza Helena Pereira Instituição: UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL e-mail para contato: luiza.helena@ufrgs.br 1 A sociologia no ensino médio: retratos do cotidiano, a escola, o professor e o aluno Resumo: Em…

principais concepções dos Fundamentos Sociológicos da Educação. A Sociologia também tem por objetivo discutir as relações entre a teoria e a prática educacional, visando a compreensão do processo social e suas influências na educação. “O importante da educação não é apenas formar um mercado de trabalho, mas transformar uma nação, com gente capaz de pensar” (José Arthur Giannotti) Sociologia e suas contribuições para a Educação. A sociologia é uma ciência que estuda a forma de…

Sociologia da Educação e sua Representação na sociedade Introdução Com o intuito de explorar a relação entre a Sociologia da Educação e suas relações com a sociedade, assim como sua contribuição para o desenvolvimento da sociedade vigente e por fim sua presença marcante no meio escolar. O ambiente escolar é palco de uma diversificada interação social, pois seu meio é fruto da relação social entre seus componentes como professor, aluno e toda equipe técnica…

[pic] CURSO DE LICENCIATURA EM SOCIOLOGIA DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO I ANTONIA RIBEIRO DE SOUSA ESTÁGIO SUPERVISIONADO I: ANÁLISE DO AMBIENTE ESCOLAR E SUAS INTERFACES BOA VISTA, RR AGOSTO 2012 ANTONIA RIBEIRO DE SOUSA ESTÁGIO SUPERVISIONADO I: ANÁLISE DO AMBIENTE ESCOLAR E SUAS INTERFACES Projeto de pesquisa apresentado como…

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue ao professor à distância, Ludmilla Cristina Sauhi para avaliação parcial da disciplina “Fundamentos Sociológicos da Educação”, sob orientação da professora tutora presencial, Rita de Cássia Bayma. São José dos Campos 15/11/2013 Índice Introdução ........................................................................................................................... 03 Sociologia da…

Anhanguera UNIDERP da disciplina de Fundamentos Sociológicos da Educação. ELDORADO – MS 2013 Introdução A Sociologia tem como principal objetivo a compreensão e o estudo da sociedade, com cerne na educação como uma importante ferramenta de relacionamento entre os indivíduos. Uma ciência que promove a consciência social que agregará na formação do senso crítico. De acordo com a sociologia da educação o processo educacional não ser desvinculado do espaço de aprendizagem, ou…

Reflexões sobre a implementação da licenciatura no curso de Ciências Sociais da UNIFESP1 Henrique Z.M. Parra Professor Adjunto do Departamento de Ciências Sociais Universidade Federal de São Paulo henrique.parra [arroba] unifesp.br 1. Cenário inicial O texto a seguir apresentará um primeiro esforço de sistematização reflexiva sobre o atual processo de implementação da licenciatura em Ciências Sociais na Universidade Federal de São Paulo. A narrativa está dividida em três…