fundamentos filozaoficosda educação

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

PEDAGOGIA

FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue ao professor à distância, Ludmilla Cristina Sauhi para avaliação parcial da disciplina “Fundamentos Sociológicos da Educação”, sob orientação da professora tutora presencial, Rita de Cássia Bayma.

São José dos Campos
15/11/2013

Índice

Introdução ........................................................................................................................... 03
Sociologia da Educação........................................................................................... ............04
Sociologia e Realidade.........................................................................................................05
Contribuição da Sociologia par a Educação........................................................................08
Sociologia e sua conscientização........................................................................................ 10
Conclusão ........................................................................................................................... 12
Referencias Bibliográficas.................................................................................................. 13

INTRODUÇÃO

O processo de socialização pode ser compreendido como um processo de aprendizagem e interiorização de normas e valores, referentes a uma determinada cultura, de certo meio social, que age sobre os indivíduos, tendo como resultado sua integração na sociedade. Dentro desse processo de socialização há a educação, que não ocorre apenas de modo formalizado e regulamentado, como percebemos em nossas escolas, podendo acontecer também em quaisquer processos sociais de aprendizagem, onde pode não haver, necessariamente, a presença da escola. Nesse sentido cabe uma passagem do texto de Carlos