A Formação Do Pedagogo Face A Ampliação Dos Espaços De At

Intervenção profissional do assistente social e as condições de trabalho no Suas* The social worker´s professional intervention and working conditions at Suas Raquel Raichelis** Resumo: Este artigo tem por objetivo discutir o trabalho do assis‑ tente social no âmbito do Sistema Único de Assistência Social (Suas), enquanto espaço sócio‑ocupacional do assistente social e de outros profissionais, que amplia o mercado de trabalho e abre novas possibi‑ lidades de intervenção profissional,

Dissertação (Mestrado em Educação) − Universidade Estadual de Londrina, Centro de Educação, Comunicação e Artes, Programa de Pós-Graduação em Educação, 2012. Inclui bibliografia. 1. Educação – História – Teses. 2. Pedagogia – História – Teses. 3. Formação de professores – Educação – Teses. 4. Historiografia – T eses. 5. Histó ria d a ed ucação – E studo e ensino – T eses. 6 . Universidade Estadual de Londrina – Teses. I. Oliveira, Sandra Regina Ferreira de. II. Universidade…

sobre a formação do ator a Eugênio Barba Alexandre Pieroni Caladoi (ECA/USP) Resumo: O presente trabalho pertence ao campo heterodoxo gerado pelo encontro dos interesses da antropologia e dos estudos teatrais, dedicando-se, em particular, à denominada Antropologia Teatral. O problema que aqui se procura analisar é o de entender o modo como Eugenio Barba, fundador da International School of Theatre Antropology (ISTA), concebe o ensino-aprendizagem do métier de ator. Palavras chave:…

A PRÁTICA EDUCATIVA E A PESQUISA NO MOVIMENTO SOCIAL * Maria Antônia de Souza ** Os pedagogos e a pedagogia têm girado apenas em torno da escola, superestruturando-a. Há uma pedagogia em marcha, que vai além da escola, na própria história, nas lutas sociais, na prática produtiva e político-organizativa. Miguel Arroyo, Revista ANDE, 198?. Resumo O objetivo do trabalho é discutir aspectos da prática educativa e da pesquisa no movimento social, especificamente no Movimento…

1984-7246 PerCursos Estágio em educação infantil: formação compartilhada entre estagiários e professores em serviço? Resumo O presente artigo pretende discutir a possibilidade de o estágio em docência na educação infantil se converter em momento de formação inicial e continuada, por meio de parceria entre universidade e rede municipal de ensino. Apresenta o debate instalado no campo dos estudos sobre educação infantil e sobre formação docente e relata a experiência da…

agentes de apoio, pedagogos, auxiliar de direção, pais e alunos. Na implementação das propostas, houve a elaboração de um Grupo de Estudos, a partir do qual elaborou­se materiais pedagógicos para aplicação prática na sala de aula, nas aulas de campo, nas reuniões de pais e responsáveis, nas atividade realizadas pelos alunos a partir de questões que promovem a compreensão do histórico de vida de pais, mães e filhos, de como se constituem as subjetividades na formação multiculturais

analisados. Na antiga Rússia, os pensadores progressivos pré-revolucionários definiram a formação da criança como um processo contínuo que se estende pelos anos iniciais. Assim, peso considerável era atribuído ao conceito froebeliano de brincadeira como a base para o desenvolvimento da criança. A pedagogia vigente, na ocasião em que este Handbook foi publicado, enfatizava a humanização do processo de formação da criança com foco na sua personalidade. A influência de Froebel também se…

caminhos e para além deles, como uma via que conduz a um desenvolvimento mais harmonioso, mais autêntico, de modo a fazer recuar a pobreza, a exclusão social, as incompreensões, as opressões e as guerras, entretanto, para que essa experiência de trans-formação floresça, torna-se pertinente que a escola favoreça ao aluno o aprender a conhecer, o aprender a fazer, o aprender a viver e o aprender a ser tão desprestigiado na época em que os Jesuítas caminharam por solos brasileiros. 2…

Autorização Port. 1433 JORGE AUGUSTO ANTÔNIO A EDUCAÇÃO CRISTÃ FACE À EDUCAÇÃO SECULAR Rio de Janeiro 2012 JORGE AUGUSTO ANTÔNIO A EDUCAÇÃO CRISTÃ FACE À EDUCAÇÃO SECULAR Trabalho de Conclusão do Curso apresentado à FACETEN, como requisito parcial à obtenção do título de Bacharel em Teologia. . Orientador: Prof. Eraldo Cavalcante. RIO DE JANEIRO 2012 2 JORGE AUGUSTO ANTÔNIO A EDUCAÇÃO CRISTÃ FACE À EDUCAÇÃO SECULAR Aprovado em _______de…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO CENTRO DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MESTRADO EM EDUCAÇÃO KAROLINI GALIMBERTI PATTUZZO O PEDAGOGO NO CONTEXTO DA INCLUSÃO ESCOLAR: POSSIBILIDADES DE AÇÃO NA ESCOLA COMUM VITÓRIA/ES 2014 KAROLINI GALIMBERTI PATTUZZO O PEDAGOGO NO CONTEXTO DA INCLUSÃO ESCOLAR: POSSIBILIDADES DE AÇÃO NA ESCOLA COMUM Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação do Centro de Educação da Universidade Federal do Espírito Santo (Ufes),